Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел 2.

  • Сборник тестов ОСД. Введение в предмет Основы сестринского дела


    Скачать 191.2 Kb.
    НазваниеВведение в предмет Основы сестринского дела
    Дата17.03.2021
    Размер191.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСборник тестов ОСД.docx
    ТипДокументы
    #185456
    страница2 из 18
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
    Эталоны ответов на тесты по разделу:

    «Введение в предмет «Основы сестринского дела»


    1.

    в

    16.

    б

    31.

    г

    46.

    б

    61.

    в

    2.

    а

    17.

    а

    32.

    в

    47.

    г

    62.

    в

    3.

    в

    18.

    б

    33.

    б

    48.

    в

    63.

    а

    4.

    б

    19.

    г

    34.

    а

    49.

    а

    64.

    б

    5.

    а

    20.

    г

    35.

    в

    50.

    б

    65.

    г

    6.

    г

    21.

    а

    36.

    а

    51.

    г

    66.

    а

    7.

    г

    22.

    г

    37.

    а

    52.

    в

    67.

    б

    8.

    г

    23.

    б

    38.

    г

    53.

    а

    68.

    в

    9.

    б

    24.

    в

    39.

    б

    54.

    б

    69.

    а

    10.

    г

    25.

    а

    40.

    б

    55.

    в

    70.

    в

    11.

    г

    26.

    б

    41.

    б

    56.

    г

    71.

    б

    12.

    а

    27.

    г

    42.

    г

    57.

    в

    72.

    г

    13.

    г

    28.

    а

    43.

    а

    58.

    в

    73.

    б

    14.

    в

    29.

    б

    44.

    в

    59.

    а

    74.

    б

    15.

    б

    30.

    б

    45.

    а

    60.

    г

    75.

    а


    Раздел 2.

    Сестринский процесс
    1. Автором иерархической теории потребностей человека является:

    а) Э. Фромм;

    б) А. Маслоу;

    в) Д. Лилли;

    г) Ж. Годфруа;

    д) А. Терц.

    2. Схематически иерархическая теория потребностей человека представлена в виде:

    а) круга;

    б) треугольника;

    в) пирамиды;

    г) квадрата;

    д) конуса.

    3. Согласно иерархической теории потребностей насчитывается:

    а) 3;

    б) 5;

    в) 9;

    г) 12;

    д) 14.

    4. Количество уровней в пирамиде потребностей человека по А. Маслоу:

    а) 1;

    б) 2;

    в) 3;

    г) 4;

    д) 5.

    5. К потребностям человека уровня «выживание» относится:

    а) дышать;

    б) быть чистым;

    в) двигаться;

    г) общаться;

    д) иметь жизненные ценности.

    6. Второй уровень пирамиды потребностей человека называется:

    а) выживание;

    б) безопасность;

    в) принадлежность;

    г) достижение успеха;

    д) служение.

    7. Потребность уровня «служение», которая обеспечивает самореализацию человека:

    а) общаться;

    б) быть здоровым;

    в) избегать опасности;

    г) иметь жизненные ценности;

    д) играть, учиться, работать.

    8. Способ удовлетворения потребностей, который человек использует, называется:

    а) адаптация;

    б) образ жизни;

    в) гиподинамия;

    г) психопрофилактика;

    д) социокультурное окружение.

    9. К генетическим факторам риска относится:

    а) гиподинамия;

    б) нерациональное питание;

    в) пол человека;

    г) курение;

    д) неблагоприятная экология.

    10. Факторы риска, воздействие которых можно устранить, называются:

    а) выборочные;

    б) произвольные;

    в) постоянные;

    г) генетические.

    11. Общество, в котором живет человек, оказывающее влияние на образ его жизни, называется:

    а) окружающая среда;

    б) социокультурное окружение;

    в) экологическая ниша;

    г) адаптация.

    12. Количество этапов сестринского процесса:

    а) 2;

    б) 3;

    в) 4;

    г) 5.

    13. Цель сестринского процесса:

    а) диагностика и лечение заболевания;

    б) обеспечение комфорта пациенту в его состоянии;

    в) сотрудничество с пациентом;

    г) решение вопроса об очередности сестринских вмешательств.

    14. Первый этап сестринского процесса:

    а) планирование ухода;

    б) сестринская диагностика;

    в) сбор данных о состоянии здоровья пациента;

    г) оценка ухода;

    д) реализация.

    15. К субъективным методам сестринского обследования относится:

    а) расспрос пациента;

    б) определение отеков;

    в) антропометрия;

    г) исследование пульса.

    16. Второй этап сестринского процесса:

    а) выполнение сестринских вмешательств;

    б) сестринское обследование пациента;

    в) планирование ухода за пациентом;

    г) выявление проблем пациента;

    д) коррекция ухода.

    17. Физиологическая проблема пациента:

    а) страх перед операцией;

    б) дефицит досуга;

    в) недержание мочи;

    г) отказ от приема лекарственных средств.

    18. Понятие сестринского диагноза впервые появилось в:

    а) США;

    б) России;

    в) Голландии;

    г) Англии.

    19. Психологическая проблема пациента:

    а) чувство нехватки воздуха;

    б) ощущение дискомфорта;

    в) бессонница;

    г) тревога о своем состоянии.

    20. Потенциальная физиологическая проблема:

    а) недоверие к медицинскому персоналу;

    б) боль в спине;

    в) риск образования пролежней;

    г) ангина;

    д) риск суицидной попытки.

    21. Второй этап сестринского процесса заканчивается:

    а) формулировкой целей ухода;

    б) определением приоритетов;

    в) коррекцией ухода;

    г) согласованием плана ухода с пациентом;

    д) выполнением сестринских вмешательств.

    22. Третий этап сестринского процесса:

    а) сестринская диагностика;

    б) реализация плана ухода;

    в) формулировка целей и плана ухода;

    г) оценка ухода;

    д) осмотр пациента.

    23. Письменное руководство по индивидуальному уходу за пациентом:

    а) сестринская история болезни пациента;

    б) план ухода;

    в) стандарт ухода;

    г) медицинская карта стационарного больного.

    24. На реализацию краткосрочных целей ухода отводится:

    а) неделя;

    б) до 10-ти дней;

    в) 2 недели;

    г) месяц;

    25. Определите правильно сформулированную цель сестринского ухода:

    а) пациент пройдет с помощью костылей 10 метров через 7 дней;

    б) масса тела пациента снизится на 10 кг через три дня;

    в) сестра научит пациента навыкам самоухода;

    г) у пациента не будет кашля.

    26. Четвертый этап сестринского процесса:

    а) выполнение сестринских вмешательств;

    б) осмотр пациента;

    в) составление плана ухода;

    г) оценка ухода за пациентом;

    д) определение приоритетов.

    27. Зависимый тип сестринского вмешательства:

    а) рекомендации по питанию;

    б) организация досуга пациента;

    в) промывание желудка;

    г) обучение пациента навыкам самоухода;

    д) советы пациенту относительно его здоровья.

    28. Независимый тип сестринского вмешательства:

    а) постановка сифонной клизмы;

    б) помощь пациенту в самообслуживании;

    в) раздача лекарств;

    г) выполнение инъекций;

    д) назначение лечебного стола.

    29. Пятый этап сестринского процесса:

    а) оценка ухода;

    б) сестринская диагностика;

    в) сбор данных о пациенте;

    г) планирование ухода;

    д) реализация ухода.

    30. Документ, отражающий ход сестринского процесса:

    а) план ухода;

    б) стандарт ухода;

    в) медицинская карта стационарного больного;

    г) сестринская карта стационарного больного.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


    написать администратору сайта