Эк. 1С ИТ-решения для бизнеса 1С - ДЭ в 2021 году, итоги ДЭ 2020. Xxi международная научнопрактическая конференцияновые информационные технологии в образовании 23 февраля
 Скачать 1.86 Mb.
|
|
XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 2–3 февраля 2021 года Итоги демоэкзамена 2020. Оценочные материалы демонстрационного экзамена для ГИА и рубежного контроля 2021. Комплекты оценочной документации. Разбор примерной задачи. Мария Правдина, заместитель директора 1С по WorldSkills менеджер компетенции «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С:Предприятие 8» Виталий Рыбалка, технологический эксперт по платформе «1С:Предприятие 8», фирма 1С; сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия Фирма «1С» С 1991 года Основной продукт – «1С:Предприятие 8», решения ERP-класса 1 500 000 организаций используют 10 000 бизнес-партнеров в 25 странах 300 000+ программистов используют 1С для разработки бизнес-приложений Ежегодная потребность индустрии – не менее 10 000 специалистов по 1С С 2015 года – сотрудничество между WorldSkills Russia по компетенции IT Software Solutions for Business – «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С:Предприятие 8» Мировые требования к бизнес-разработчику A. Организация работы и управление – 5% B. Коммуникативные способности и навыки межличностного общения – 5% C. Проблемы, инновация, креативность – 10% D. Анализ и проектирование программных решений – 25% E. Разработка программных решений – 50% F. Тестирование – 5% 3 Мировые требования хорошо сочетаются с российскими профессиональными стандартами Анализ проведен совместно с СПК ИТ Высокий уровень соответствия позволил провести синхронизацию демоэкзамена и процедуры независимой оценки квалификаций для квалификации «Программист» (3-й уровень квалификации) КОД 2021 соответствуют ФГОС СПО и ПС Итоги демоэкзаменов 2020 года • 38 демоэкзаменов в 28 образовательных организациях СПО и ВО (многие перенесены или отменены: например, в Москве экзаменов не было) • 457 учащихся, в том числе 66 выпускников в рамках ГИА • Максимальный уровень выполнения – 89% • 8 человек – 1С:Джуниор (2% – 50 и более баллов) • 27% – более 30 баллов, то есть допустимы к работы (было 12%) • 16% – соответствуют стандартам Ворлдсикллс Россия • К сожалению, 73% после освоения профильных модулей не готовы быть бизнес-программистами Выводы демоэкзаменов 2020 года • Важно проводить анализ результатов, в этом сила и ценность работы главного и линейных экспертов • Самые слабые места в подготовке: • Тестирование, в том числе автоматизированное тестирование • Компоновка данных, построение отчетов • Регистры • Встречаются проблемы: загрузка данных, словарь данных, ERD • Участие работодателей – в 80% экзаменов , но стремимся к 100% • Работать с мотивацией студентов • Не нужно работать по ночам – выстраивайте нормальных график Благодарим экспертов, которые проводят анализ результатов и дают ценные рекомендации 7 Серкова Екатерина Геннадьевна Кирейцева Алена Николаевна Кон Екатерина Александровна Тюхта Ксения Сергеевна Шевченко Виктория Игоревна Орлова Вера Михайловна Десюк Алла Михайловна Сохатюк Юрий Владимирович Вдовин Игорь Геннадьевич Демоэкзамен 2021: инструкция по применению 8 5 КОД для разных квалификаций и уровней • 4 КОД – однодневный экзамен (7 часов) • 1 КОД – двухдневный экзамен (12 часов) • со стороны менеджера компетенции нет запрета использовать любой КОД Все КОД применимы для ГИА и промежуточной аттестации КОД 1.2 – применим также для независимой оценки квалификаций Все КОД применимы для всех форматов проведения: очного, распределенного (эксперты удаленно) и дистанционного (все удаленно) • Дистанционный формат очень сложный и не рекомендуется без необходимости КОД 1.1 (7 часов) и КОД 2.1 (12 часов) • Программист (3 и 4 уровень квалификации) – 09.02.07, 05, 03 • Специалист по информационным системам – 09.02.07, 04 (4 уровень квалификации) КОД 1.2 – Программист (3 уровень квалификации), засчитывается как практическая часть независимой оценки квалификаций (09.02.03, 05, 07) КОД 1.3 – «облегченный» • ГИА для квалификаций «администратор баз данных», «специалист по тестированию» и пр. • промежуточная оценка для программистов и СИС КОД 1.4 – Разработчик веб приложений Соответствие ФГОС СПО Перевод баллов в «оценку» Оценка «2» «3» «4» «5» Отношение полученного количества баллов к максимально возможному (в процентах) до 19,99 % 20,00 % - 39,99 % 40,00 % - 69,99 % 70,00 % - 100,00 % Особенности распределенного формата: эксперты работают удаленно, участники – очно Все задачи на площадке решает технический администратор • Подготовка • Регистрация • Контроль самостоятельности выполнения задания • Контроль сохранения решений и пр. Требует больше времени от Главного эксперта для проверки площадки и рабочей коммуникации Требует больше времени на проверку решений и обсуждение разногласий Возможен смешанный режим – частично эксперты на площадке, частично – удаленно (например, работодатели) Дистанционный формат (участники дома) рекомендуется применять только в случае, если нет никаких возможностей реализовать иные способы провести экзамены, включая его перенос КОД 1.1 и 2.1 Максимальный ИЛ КОД 1.2 и 1.3 Минимальный, входит в состав максимального ИЛ КОД 1.4 Отличается от минимального ИЛ на 1 бесплатную позицию (веб-браузеры) КОД 2021 Инфраструктурные листы Версия платформы и мобильной платформы 1С – 8.3.17 В Интернет-кафе – доступ к информационной системе 1С:ИТС (научите пользоваться) В КОД 1.4 для веб-разработчиков – для выполнения задания потребуется браузеры Google Chrome, Mozilla Firefox Инструментарий для построения диаграмм – на ваше усмотрение (не требуем MS Visio) В ИЛ включены позиции, которые необходимы только для распределенного или дистанционного проведения экзамена – будьте внимательны! Бахмутский Юрий Андреевич Белкин Денис Алексеевич Вдовин Игорь Геннадьевич Дубинин Андрей Валентинович Иванов Владимир Калиникович Макаров Дмитрий Алексеевич Мануева Екатерина Владимировна Морозько Кристина Игоревна Серкова Екатерина Геннадьевна Благодарю экспертов, которые приняли участие в рецензировании КОД 2021 Виталий Владимирович Рыбалка, технологический эксперт по платформе «1С:Предприятие 8» инструменты и механизмы 1С, которые проверяется на экзамене Проверяются основные механизмы платформы Наиболее распространенные и востребованные Спец.механизмы (расчет, бухучет) – не проверяются Не все механизмы проверяются в одном задании Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 16 Общие объекты • Подсистемы • Общие модули • Роли • Планы обмена • Общие формы Инструменты и механизмы 1С • Общие команды • Группы команд • Общие картинки • Web-сервисы • WS-ссылки • HTTP-сервисы 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 17 Пользователи системы • Создание • Настройка доступных ролей • Чтение данных Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 18 Ссылочные объекты • Константы • Справочники • Документы Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 19 Механизм запросов • Запросы к таблицам-источникам • Включая виртуальные таблицы • Установка отборов • Упорядочивание • Получение сводной информации • Динамические списки Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 20 Командный интерфейс • Режимы «Управляемого приложения» • Команды, группы команд, панели • Параметрическая настройка интерфейса • Настройка в пользовательском режиме Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 21 Формы • Создание • Реквизиты • Команды • Элементы • Особенности работы с формой выбора • Работа программным образом Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 22 Использование макета печатной формы с заданными именованными областями • Конструктор печати Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 23 Схема Компоновки Данных (СКД) • Создание схемы компоновки • Работа с настройками • Создание собственных макетов оформления • Использование возможностей работы с динамическими списками Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 24 Регистры • Регистры сведений • Периодичность • Регистры накопления • Остатки • Обороты Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 25 Файлы и картинки • Хранение • Запись • Чтение • Вывод картинок на формы Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 26 Диалоги и оповещения • Механизм оповещения • Формирование предупреждений пользователю • Формирование вопросов пользователю • Вывод произвольного текста в панель состояния Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 27 Мобильная платформа • Создание мобильного приложения • Запуск его в эмуляторе Android • Создание механизма обмена данными между основной информационной базой и мобильным приложением Пример – в моем докладе в секции « Возможности платформы 1С:Предприятие как способ мотивировать студентов изучать программирование на 1С » Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 28 Веб-клиент • Публикация веб-клиента на веб-сервере Пример – в моем докладе в секции Возможности платформы 1С:Предприятие как способ мотивировать студентов изучать программирование на 1С » Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 29 Инструменты и механизмы 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 30 Автоматизированное тестирование • Реализация тестирования • Документирование процесса В 2020 году никто корректно не сдал этот механизм !!! • Изучить можно на ИТС и у нас в УЦ http://edu.1c.ru/test_online.asp Проверка контекста работы приложения (инструкции препроцессора #Если #Иначе #КонецЕсли) • Мобильное устройство • Веб-браузер Понимание контекста выполнения кода • Сервер (&НаСервере) • Клиент (&НаКлиенте) Встроенный язык 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 31 Entity Relationship Diagram (ERD) - схема • Словарь данных – описание сущностей (полей, реквизитов) и их типов Документация • комментарии в коде, пояснительные записки, readme, руководство пользователя Презентация Что еще помимо 1С 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 32 ERD 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 33 Словарь данных 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 34 ERD + Словарь данных 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 35 Разбор примера задания демоэкзамена и критериев оценивания Бинарные – да/нет, сделал/не сделал • Хорошо показали себя на экзаменах 2019 и 2020 годов • Хорошо приняты сообществом экспертов на чемпионатах WorldSkills (недавний финал МежВУЗа 2020) • Ускоряют и упрощают проверку Критерии оценивания 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 37 Двух типов • Базовые – дают меньше баллов, но оценивают базовые вещи (фактически выполнил что-то, завел объект в системе …) • Профессиональные – «дороже» оценивают грамотное использование механизмов платформы (корректный запрос к виртуальной таблице …) Критерии оценивания 2–3 февраля 2021 года XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 38 XXI международная научно-практическая конференция НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ 2–3 февраля 2021 года Итоги демоэкзамена 2020. Оценочные материалы демонстрационного экзамена для ГИА и рубежного контроля 2021. Комплекты оценочной документации. Разбор примерной задачи. Мария Правдина, заместитель директора 1С по WorldSkills менеджер компетенции «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С:Предприятие 8» Виталий Рыбалка, технологический эксперт по платформе «1С:Предприятие 8», фирма 1С; сертифицированный эксперт Ворлдскиллс Россия Виталий Владимирович Рыбалка, технологический эксперт по платформе «1С:Предприятие 8» Благодарю за внимание! |