философия. философия эссе. Я не совсем согласна с точкой зрения
Скачать 13 Kb.
|
Ж.Ж. Руссо считал, что часто ребенка заставляют жить так, как живут взрослые, тем самым не дают ему развиваться свободно, воспитывают в нем рабское послушание. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Я не совсем согласна с точкой зрения Ж.Ж. Руссо, так как родители зачастую хотят уберечь своих детей от ошибок в жизни, так как в силу возраста и опыта знают, как лучше быть той или иной ситуации. Ребенок просто неспособен в силу возраста адекватно и полно оценивать окружающий мир. А мир нередко несет в себе множество опасностей. Воспитывать ребенка – значит развивать его ум, нравственность, умение просто жить с детьми, уважая их личность – это жизнь с детьми в сотрудничестве. Но иногда родители забывают о том, что ребенок - это отдельная личность, пусть еще и формирующаяся личность. В будущем это может привести к тому, что у ребенка просто нет своего мнения, мышления и без помощи родителей ему тяжело в современном мире. Каждый человек должен в этой жизни пройти свой путь, учиться на своих ошибках, тогда приобретается собственный опыт. Так в будущем формируется личность со своим характером, биографией. Нередко бывает так что родители злоупотребляя своим родительскими правами могут навредить ребенку или потерять с ним связь. Ведь в первую очередь родитель должен стать другом для своего ребенка. Самый лучший способ научить ребенка чему-то – показать личным примером, что нужно делать. Обеспечить эмоциональное равновесие ребенка можно постоянным проявлением внимания к нему. Открытое, доброжелательное общение с детьми, умение вместе с ними чувствовать, хохотать, плакать гораздо ценнее сухих поучений и дает лучший результат. Нужно дать детям возможность учиться на своих ошибках, самостоятельно делать выводы. «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении! Руссо Ж.-Ж.» Главное не воспитывать ребенка, а просто жить с ним, уважая его личность. |