соч 11д 2ч. За 2 четверть по предмету Информатика
Скачать 216.69 Kb.
|
Образец заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Информатика»Приведите пример виртуальной реальности и опишите его назначение. Пример: Назначение: [2] Приведите пример дополнительной реальности и опишите его назначение. Пример: Назначение: [2] Опишите 2 негативных последствия на психику человека, который злоупотребляет нахождением в виртуальной реальности. 1: 2: [2] Учащиеся 11 класса рисуют постер о правилах, которые надо соблюдать во время нахождения в виртуальной реальности, чтобы сохранить физическое здоровье (Рисунок 1). Опишите 2 правила, которые могут быть размещены на постере. 1. VR 2. [2] Запишите по-порядку действия, которые выполняют в программе, предназначенной для создание 3d-панорамы цилиндрического типа из фотографий: Склейка фотографий Ответ: Создание 3D - панорамы с расширением «.swf». Ответ : Приведите три примера назначения виртуальных машин. [2] [3] В таблице 1 представлены основные характеристики Телефона'>Телефона Nokia 8110 и Планшета Lenovo Yoga Pro YT3-X90F
Таблица1 Запишите тип устройства (телефон или планшет), у которого экран больше. Обоснуйте, с какой целью увеличили экран. Ответ: Обоснование: Планшет в таблице 1 не поддерживает SIM-карту. Объясните, на что это может повлиять и почему производители не выпускают телефоны без поддержки SIM-карт. В последнее время мощность процессоров на сотовых телефонах и планшетах становится приблизительно равной. Объясните причины. [6] Устройство смартфон постоянно улучшается. Перчислите 3 элемента аппаратного обеспечения, улучшение которых приводит к увеличению быстродействия смартфона. 1. 2. 3. [3] В 2000 году был выпущен первый сотовый телефон, имеющий GPS-приёмник. Опишите одну из новых возможностей, которые приобрел этот телефон. [1] Программное обеспечение смартфонов постоянно совершенствуется. Сравните два изображения на рисунке 2 и опишите два изменения, которые произошли с операционной системой телефонов. 11.
Рисунок2 [2] |