Главная страница

Итоговое тестирование биоэтика. Итоговое тестирование по биоэтике. Зачетный тест (компьютер)


Скачать 0.83 Mb.
НазваниеЗачетный тест (компьютер)
АнкорИтоговое тестирование биоэтика
Дата02.06.2022
Размер0.83 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаИтоговое тестирование по биоэтике.docx
ТипДокументы
#566081
страница14 из 18
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
Раздел 1. Этические проблемы медицинской генетики.

В настоящее время исследования в области генетики человека – одно из самых бурно развивающихся и сулящих колоссальные практические выгоды современной медицинской науке и практике, отдельным людям и обществу в целом.

По данным западноевропейских и американских врачебных ассоциаций, 15 % людей нуждается в медико-генетической помощи.  В последнее время наследственные заболевания стали чрезвычайно распространенным явлением. По данным Всемирной организации здравоохранения, ими страдает каждый третий родившийся ребенок. Однако в России доступ к медико-генетической помощи для широких слоев населения ограничен в силу организационных и материальных причин.

Генетика человека – это наука о законах наследственности и изменчивости, которые определяют развитие организма. Наследственные болезни вызываются хромосомными, генными факторами и цитогенетическими аномалиями на ранних стадиях развития эмбриона. Изучение этих факторов позволяет подойти к  разработке доступных для широкой практики методов ранней диагностики, профилактики и лечения наследственных болезней, особенно выявление здоровых носителей аномальных генов.

Специфика моральных проблем медицинской генетики.

1.Одна из основных особенностей этических проблем медицинской генетики состоит в том, что проблемы, изучаемые медицинской генетикой, имеют семейный характер. Наследственные заболевания передаются потомкам. При сборе анамнеза потребность врача получить полные и истинные сведения о семье, причем сведения порой интимного характера, часто сталкивается со сдержанностью членов семьи в раскрытии семейных тайн, а то и прямой дезинформацией. При обнаружении наследственной болезни в семье всегда создается сложная морально-психологическая ситуация, может возникнуть угроза распада семьи.

2.Лишь для небольшого числа наследственных заболеваний имеется более или менее успешное лечение. Возникает вопрос этичности диагностики если отсутствует достаточно эффективный метод  лечения. Захочет ли человек знать свою судьбу, не имея возможности ее избежать.

3. Предметом генетической практики является в основном забота о здоровье еще нерожденных детей – будущих поколений. В связи с этим возникает проблема справедливости в отношении распределения общественных ресурсов между поколениями уже живущих и тех, кто придет им на смену.

         Возникает также еще ряд этических вопросов: 

  1. Может ли человек вмешиваться в биологическую эволюцию человека? Не нарушит ли это вмешательство хрупкого равновесия в природе?

  2. Должно ли генетическое тестирование стать обязательным для всех? А для людей, вступающих в брак, или при беременности?

  3. Можно ли рассматривать генетическую диагностику основанием для аборта?

  4. Допустимо ли, чтобы данные генетического обследования были использованы страховыми компаниями и работодателями?

  5. Могут ли данные о геноме человека стать критерием оценки личности?

  6. Должна ли информация о результатах генетического обследования быть доведена до всех членов семьи?

  7. Должны ли люди знать свое генетическое будущее? Вправе ли они выбирать знать или не знать, и можно ли их информировать об этом в принудительном порядке?

  8. Можно ли "гармонизировать" отдельного человека  и человеческий род в целом путем избирательного скрещивания определенных индивидуумов?

Эти вопросы составляют суть этической проблематики генетики и генных  технологий. И многие из них нашли отражение в  общих этических принципах деятельности в области медицинской генетики.

1. Доступность. Любые виды генетических услуг, существующие в стране должны быть в равной степени доступны для каждого независимо от социального и материального положения больного. В первую очередь эти услуги должны быть предоставлены тем, кто в них более всего нуждается.

2. Добровольность. Все генетические услуги, включая скрининг, консультирование и тестирование, должны предоставляться на добровольной основе. Исключением из этого правила может быть скринирование новорожденных, когда  как можно более раннее лечение может принести им помощь. Классическим примером является программа скрининга новорожденных младенцев, страдающих фенилкетонурией, при которой прежде всего поражаются головной и спинной мозг. Своевременная диагностика генетического дефекта и последующее применение специальной диеты, психокоррекционной диеты и методов психосоциальной адаптации, в ряде случаев приводят к хорошему общему результату.

3. Открытость. Пациентам должна быть предоставлена наиболее полная исчерпывающая информация. Может быть сокрыта информация, на имеющая непосредственного отношения к состоянию здоровья пациента (пол зародыша, установление отцовства и др.)

4. Конфиденциальность.  Врачебная тайна может быть раскрыта только в том случае, если существует высокая степень риска нанесения серьезного ущерба другим членам семьи, и ее раскрытие может предотвратить этот ущерб.

Статья 15. Семейного кодекса.

П.1. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак, а также консультирование по медико-генетическим вопросам и вопросам планирования семьи проводится учреждениями государственной и муниципальной системы здравоохранения по месту их жительства бесплатно и только с согласия лиц, вступающих в брак.

П.2. Результаты обследования лица, вступающего в брак, составляют медицинскую тайну и могут быть сообщены лицу, с которым оно намеренно заключить брак, только с согласия лица, прошедшего обследование.

5. Неприкосновенность частной жизни. К данным генетического консультирования не имеют права доступа третьи лица: работодатели, страхователи, коммерческие и правительственные структуры.

6. Целенаправленность. Пренатальная диагностика должна осуществляться только в интересах плода и его матери.

7. Добровольность выбора решения при выявлении генетической аномалии. Основное право по выбору репродуктивного решения принадлежит женщине – будущей матери, так как основной груз  ухода за ребенком-инвалидом ложится на ее плечи.

В генетической диагностике существуют два подхода:
Раздел 2. Генная инженерия.

Генная инженерия – это раздел молекулярной биологии, изучающий различные аспекты манипулирования генетическим материалом. Целью генной инженерии является создание организмов, обладающих новыми полезными свойствами.

Применение методов генной инженерии в медицине:

  1. Производство новых синтезированных искусственным путем лекарственных препаратов (инсулин, интерферон, интерлейкины, гормоны роста и др.).

  2. Вещества белковой природы для лечения ран и язв, при кровотечениях, при лечении раковых заболеваний, воспалительных заболеваний и т.д.

  3. Лечение генетических и наследственных болезней путем замены патологического гена на здоровый.

  4. Диагностика и лечение вирусных и бактериальных инфекций.

  5. Выращивание органов и тканей для трансплантации, наращивание конечностей, восстановление потерянного органа.

В журнале "Эксперт" 28 июня 1997 г. калифорнийская биотехнологическая кампания "Advanced Tissue Science" сообщила о том, что в настоящее время она производит: лоскуты кожи, суставные сумки, связки, хрящи, сосуды, клапаны сердца, отдельные мышечные волокна сердечной мышцы, сустав пальца в сборе.

Проблемы:

1.Выращивание нервного волокна

2. Имуннологическая несовместимость.

3. Дальнейшая судьба трансплантированного органа или ткани (отторжение, рост, перерождение).

Общий принцип генноинженерного вмешательства - любое геноинженерное вмешательство может изменить всю структуру организма, так как свойства отдельных генов, составляющих геном человека (совокупность всех генов организма) тесно взаимосвязаны между собой. Этический принцип, основанный на заботе о будущем человечества, не вмешиваться в процесс, пока не будут изучены все последствия такого вмешательства, так как необдуманное и неосторожное вмешательство в фонд наследственности может привести к непредсказуемым  последствиям в будущем. 
Раздел 3. Этико-правовые проблемы клонирования.

После сообщения британских ученых о появлении на свет овцы, генетически идентичной другому животному, но не являющейся ему однояйцевым близнецом и существенно отличающейся от него по возрасту, во всем мире начались оживленные дебаты, касающиеся различных аспектов клонирования млекопитающих. Особенно остро эта тема дискутируется в связи с существующей возможностью клонирования человека. Для того, чтобы понять суть проблемы, необходимо знать основные термины, употребляемые при ее обсуждении.

Термин "клон" произошел от греческого слова "klon" - веточка, побег, черенок. И имеет, прежде всего, отношение к вегетативному размножению, которое в животном мире присуще многим существам, как одноклеточным, так и многоклеточным (насекомым, рыбам, рептилиям).

Клонирование – метод создания клонов путем переноса генетического материала из одной (донорской клетки) в энуклеированную яйцеклетку.

Клон – совокупность клеток или организмов, генетически идентичных одной родоначальной клетке.

Энуклеация – методы, включающие полное удаление ядерного материала из яйцеклетки.

Общеизвестный пример естественного клонирования, существующего в природе, имеющего место и у человека – однояйцевые близнецы, родившиеся из одной яйцеклетки. Это всегда только оба мальчика или обе девочки и всегда удивительно похожие друг на друга.

Известно, что эмбрион млекопитающего (в том числе и человека) на самых ранних стадиях (у человека по крайней мере до стадии 8 бластомеров) может без видимых отрицательных последствий разделен на отдельные бластомеры, из которых при определенных условиях могут развиться идентичные по своему генотипу особи, по аналогии с однояйцовыми близнецами. То есть из одного 8-клеточного эмбриона у человека можно получит до 8 совершенно одинаковых девочек и мальчиков. В практике такое искусственное деление не нашло применения из-за отсутствия необходимости и сложности процедуры.

Техника искусственного клонирования представляет из себя ряд последовательных этапов:

  1. Забор яйцеклетки из женского организма.

  2. Изъятие из яйцеклетки ядра, содержащего 23 хромосомы.

  3. Выделение соматической клетки.

  4. Изъятие ядра из соматической клетки, содержащего 46 хромосом.

  5. Введение ядра соматической клетки в "безъядерную" яйцеклетку.

С момента слияния ядра с яйцеклеткой начинается процесс размножения клеток и рост эмбриона. 

Различают терапевтическое и репродуктивное клонирование.

Терапевтическое клонирование - это клонирование с ограниченным до 14 дней сроком роста эмбриона. Образующиеся эмбриональные клетки в дальнейшем используются в медицине. Они называются "эмбриональные стволовые клетки".

Репродуктивное клонирование - это искусственное воспроизведение в лабораторных условиях генетически точной копии любого живого существа.

Клонированного ребенка можно назвать "запоздалым" генетическим и идентичным близнецом своего родителя.

Начало метода клонирования положил немецкий эмбриолог Ганс Шпеман в 1938, предложил эксперимент по переносу ядра какой-нибудь дифференцированной клетки в яйцеклетку, с предварительно разрушенным собственным ядром.

История клонирования в России началась еще в 40-е годы 20 века, когда российский эмбриолог, ныне заслуженный соросовский профессор Георгий Викторович Лопашов первым в мире разработал методику пересадки ядер в яйцеклетку лягушки. В июне 1948 г. он направил материал о своей работе в журнал "Общая биология". Но в нашей стране наука была под строгим контролем правительства, и этой работе, как и многим другим, связанным с генетикой, было суждено оказаться под запретом. Работу Лопашова забыли и в 50-е годы 20 века схожие опыты на амфибиях американских эмбриологов Р.Бриггса и Т.Кинга снискали мировую известность.

Пересадка ядер у млекопитающих впервые была предпринята на мышах в 1983 г. В последствие имели успех опыты по клонированию овцы, козы,  кролика, коровы, свиньи и даже  двух обезьян. Все перечисленные работы были выполнены с помощью переноса ядер эмбриональных недифференцированных или частично дифференцированных клеток плодов и эмбрионов и считалось, что получить клон с использованием ядра полностью дифференцированной клетки взрослого организма невозможно.

Наибольший резонанс общественности вызвала работа Яна Уилмута с коллегами, появившаяся в февральском номере журнала" Natura" за 1997 г. Это была первая опубликованная научная статья, посвященная получению живого потомства после переноса ядра, взятого из соматической клетки взрослого млекопитающего (молочной железы 6-летней овцы) и рождении овечки по кличке Долли. В 1998 г. Вакаяма и коллеги успешно клонировали мышей. В 2000 г. Появилось сразу два сообщения в журналах "Science" и "Natura" о клонировании свиней.

Возможные области применения технологии клонирования.

  1. Техника клонирования в первую очередь сулит большие перспективы для животноводства. Ибо, в принципе от любого животного, обладающего ценными продуктивными качествами, можно получить многочисленные генетически идентичные копии, обладающие теми же признаками.

  2. Клонирование редких и исчезающих видов диких животных, а также тех видов животных, которые не размножаются в неволе.

  3. Создание трансгенных животных-доноров для ксенотрансплантации, у которых инактивированы антигены, ответственные за иммунооторжение. Уже проводятся исследования в этой области на свиньях, которые рассматриваются в качестве возможных кандидатов для трансплантации их органов человеку.

  4. Разработка новых подходов к диагностике и лечению некоторых наследственных заболеваний человека, рака, болезни Паркинсона и др.

  5. Лечение некоторых видов бесплодия, например, при отсутствии собственных яйцеклеток у женщины или сперматозоидов у мужчин.

После опубликования первых сообщений об удачных попытках клонирования, все 13 членов Совета Европы и еще 6 европейских стран подписали первый международный закон, запрещающий клонирование человека. Это соглашение запрещает "любое вмешательство, ведущее к созданию человека, генетически идентичного другому человеку, как существующему в настоящий момент, так и умершему, без исключения, даже в случае абсолютного бесплодия у супружеской пары".

Восторженно рассказывая об опытах по клонированию животных, ученые часто умалчивают тот факт, что к примеру, овца Долли была единственным положительным результатом из 277 возможных. Ее жизнь была втрое короче, чем жизнь обычной овцы. У нее отмечалось раннее старение организма и рано стала отмечаться патология опорно-двигательной системы, нехарактерная для ее возраста. При этом стоит помнить, здесь не поднимается вопрос психики и интеллектуального развития, что играет существенную роль в жизни человека.

Негативная реакция на клонирование человека объясняется следующим:

1. Неточные результаты и риски, связанные с клонированием.

2. Возможность нанесения ущерба детям, рожденным таким способом, как физического, так и психологического. Противники клонирования придерживаются мнения, что предложения о клонировании человека являются унижением человека с первых моментов его существования, поскольку тот, проводит клонирование, считает себя настоящим "конструктором" эмбриона - а значит и его хозяином. Возникает масса вопросов: 1) Все ли согласятся признать клонов настоящими людьми? 2) Кем будут они сами для себя? 3) Как они будут относиться к обычным людям? Будут ли родители чувствовать себя родителями таких детей?

3. Возможность использования результатов клонирования не во благо, а во вред человечеству.

4. Религиозная позиция. Православная церковь: "Каждый человек создан как уникальная личность "по образу и подобию Божию".

В России в настоящее время в РФ действует Федеральный закон «О внесении изменений в статью 1 ФЗ  "О временном запрете на клонирование человека» № 30-ФЗ от 29 марта 2010 г., который в 2002 г. вводил временный (на 5 лет) запрет на клонирование человека, исходя из принципов уважения человека, признания ценности личности, необходимости защиты прав и свобод человека и учитывая недостаточно изученные биологические и социальные последствия  такого клонирования.

Новый закон продлевает мораторий на клонирование на неопределенный срок – до вступления в силу закона, устанавливающего порядок применения биотехнологий в этой области. 
Раздел 4. Евгеника.

Возникновение новых возможностей манипуляций генетическим материалом с целью улучшения наследственных качеств индивида и предупреждения распространения генетических заболеваний способствовало возрождению идей евгеники.

Термин "евгеника" был предложен в 1883 г. Френсисом Гальтоном, двоюродным братом Ч.Дарвина, который известен также благодаря многим научным открытиям, например методу идентификации личности путем сличения отпечатков пальцев. По Гальтону евгеника – область знаний, призванная разработать методы социального контроля, которые "могут исправить или улучшить расовые качества будущих поколений, как физические, так и интеллектуальные".

По мнению сторонников евгеники, общество за счет развития медицины, социальной поддержки инвалидов, сохранения жизни детей с врожденными пороками развития и других "искусственных" мер улучшения качества жизни ослабило действие естественного отбора, в результате чего возникла опасность расового вырождения.

Различают "негативную" и "позитивную" евгенику. Негативная евгеника должна приостановить передачу по наследству "субнормальных" генов. Позитивная евгеника ставит своей задачей обеспечить преимущества (например финансовые) для воспроизводства наиболее физически и интеллектуально одаренных.

Методы негативной евгеники: уничтожение лиц, несущих субнормальные гены или лишение их возможности продолжения рода - принудительная стерилизация алкоголиков, психиатрических больных, наркоманов, преступников, лиц, совершающие половые преступления, больных венерическими заболеваниями и т.д.

Первый закон о принудительной стерилизации по генетическим основаниям был принят в США (штат Индиана) в 1907 г.

До II мировой войны около 30 американских штатов по евгеническим соображениям ввели законы, запрещающие межрасовые браки. Человек считался негром, даже если у него была всего 1/32 часть "негритянской крови". В нацистской Германии для того, чтобы считаться евреем, необходимо было иметь ¼ часть "еврейской крови". Генетическое консультирование было обязательным условием для получения разрешения на вступление в брак.

Позитивная евгеника как форма государственной политики получила развитие в Сингапуре. С 1982 г. в этой стране действует особая программа, стимулирующая плодовитость образованных женщин и ограничивающая ее среди необразованных.

По мнению большинства российских генетиков, евгеническая политика, какими бы методами она не проводилась, вызывает серьезные возражения как с теоретической, так и с практической стороны.

  1. Многие значимые в евгеническом отношении признаки, такие как интеллект, детерминируются, вероятно, сотнями генов. Вести селекционный отбор по такому количеству генов – нереальная задача.

  2. Улучшение здоровья населения, в том числе и путем снижения концентрации патологических генов, можно считать морально оправданной целью здравоохранения. Неприемлемы с моральной точки зрения насильственные средства для реализации подобных целей.

  3. Массовый результат индивидуальных выборов может иметь неоднозначный популяционный эффект. Например выбор пола будущего ребенка пока носит единичный характер приносит благо. Но применение технологии в массовом масштабе может обернуться бедой для общества вследствие диспропорции полов.


  1. Перечислите правила взаимоотношений между врачом и пациентом с позиции биоэтики (возможны несколько вариантов ответов) : Правило правдивости, Правило информированного согласия, Правило конфиденциальности



  1. Как звучит правило правдивости? "Врач и больной должны сообщать друг другу взаимную правду"



  1. В каком случае согласно ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в РФ" гражданину может быть не предоставлена правда о состоянии его здоровья (возможны несколько вариантов ответов): В случае, если больной сам отказывается от данной информации, В случае если гражданин не может воспринять эту информацию в силу своего состояния (без сознания)



  1. В каком из указанных случаев возможно оказание медицинской помощи без согласия гражданина (возможны несколько вариантов ответов): Если он представляет опасность для окружающих в силу своего психического состояния, Если он страдает заболеванием, представляющим опасность для окружающих, Если состояние угрожает его жизни, а больной находится без сознания, В отношении лиц, совершивших преступления



  1. Как звучит правило "Информированного согласия»? "Любое медицинское вмешательство может проводиться только при условии добровольного информированного согласия пациента"



  1. Информированное согласие - это согласие пациента после получения адекватной информации:  На медицинское вмешательство



  1. Что определяют стандарты информирования: Объем и содержание информации




  1. Назовите применяемые в настоящее время стандарты информирования (возможны несколько вариантов ответов): Врачебный профессиональный стандарт, Стандарт рациональной личности, Субъективный стандарт



  1. Что такое автономия личности? "Способность индивида к самоопределению, независимым решениям, действиям и оценкам"



  1. Кто может считаться явно некомпетентным (возможны несколько вариантов ответов) Очень маленькие дети, Лица в коматозном состоянии, Лица с резко сниженными интеллектуальными способностями



  1. Компетентность больного - это (возможны несколько вариантов ответов): Способность понять сущность происходящих с ним процессов, Способность принять решение в отношении дальнейшего медицинского вмешательства




  1. Согласно ФЗ 323 «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» (2011) «Медицинская (врачебная) тайна это: Сведения о факте обращения гражданина за оказанием медицинской помощи, состоянии его здоровья и диагнозе, иные сведения, полученные при его медицинском обследовании и лечении


  1. Может ли врач разгласить врачебную тайну? Может, но только в особых, оговоренных законом случаях



  1. Допустимо ли разглашение сведений, составляющих врачебную тайну без согласия пациента или его законного представителя для использования в учебном процессе? Недопустимо.




  1. В каком из указанных случаев невозможно разглашение врачебной тайны без согласия больного (возможны несколько вариантов ответов) ? При публикациях в научной литературе, При созыве консилиума, консультации с другими специалистами, При сообщении информации близким людям




  1. Какие юридические органы имеют право доступа к информации, составляющей врачебную тайну (возможны несколько вариантов ответов) ? Органы дознания, Органы следствия, Суд


  1. Кто, из указанных лиц, должен в соответствии с законом хранить в тайне сведения, составляющие врачебную тайну 

  2. Мед. сестра процедурного кабинета

  3. Студенты, проходящие обучение в клинике

  4. Работник службы охраны




  1. С какого возраста несовершеннолетние, больные наркоманией,  имеют право на информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство - с 16 лет




  1. Документ ВМА о правах пациентов:

  2. «Лиссабонская декларация о правах пациента»




  1. Дата принятия"Лиссабонская декларация о правах пациента" ВМА 1981 г.




  1. Имеет ли право больной непосредственно знакомиться с медицинской документацией, отражающей состояние его здоровья согласно ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ- имеет в любом случае



  1. Какой организацией была принята "Декларация о политике в области обеспечения прав пациента в Европе" (Амстердамская)- ВОЗ




  1. Наиболее древняя, традиционная модель взаимоотношений между врачом и пациентом- Патерналистическая




  1. Какие виды прав выделяет "Декларация о политике в области обеспечения прав пациента в Европе"  Индивидуальные, Социальные




  1. В каких случаях допустимо разглашение сведений, составляющих врачебную тайну без согласия пациента или его законного представителя  При угрозе распространения инфекционных заболеваний, массовых отравлений и поражений, В целях проведения медицинского обследования и лечения гражданина, который в результате своего состояния не способен выразить свою волю



  1. До какого возраста возможно сообщение сведений о ребенке, составляющие врачебную тайну, его родителям или законному представителю (без согласия ребенка)- до 15 лет




  1. Перечислите правила взаимоотношений между врачом и пациентом с позиции биоэтики (возможны несколько вариантов ответов) : Правило правдивости, Правило информированного согласия, Правило конфиденциальности



  1. Как звучит правило правдивости? "Врач и больной должны сообщать друг другу взаимную правду"



  1. В каком случае согласно ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в РФ" гражданину может быть не предоставлена правда о состоянии его здоровья (возможны несколько вариантов ответов): В случае, если больной сам отказывается от данной информации, В случае если гражданин не может воспринять эту информацию в силу своего состояния (без сознания)



  1. В каком из указанных случаев возможно оказание медицинской помощи без согласия гражданина (возможны несколько вариантов ответов): Если он представляет опасность для окружающих в силу своего психического состояния, Если он страдает заболеванием, представляющим опасность для окружающих, Если состояние угрожает его жизни, а больной находится без сознания, В отношении лиц, совершивших преступления



  1. Как звучит правило "Информированного согласия»? "Любое медицинское вмешательство может проводиться только при условии добровольного информированного согласия пациента"



  1. Информированное согласие - это согласие пациента после получения адекватной информации:  На медицинское вмешательство



  1. Что определяют стандарты информирования: Объем и содержание информации




  1. Назовите применяемые в настоящее время стандарты информирования (возможны несколько вариантов ответов): Врачебный профессиональный стандарт, Стандарт рациональной личности, Субъективный стандарт



  1. Что такое автономия личности? "Способность индивида к самоопределению, независимым решениям, действиям и оценкам"



  1. Кто может считаться явно некомпетентным (возможны несколько вариантов ответов) Очень маленькие дети, Лица в коматозном состоянии, Лица с резко сниженными интеллектуальными способностями



  1. Компетентность больного - это (возможны несколько вариантов ответов): Способность понять сущность происходящих с ним процессов, Способность принять решение в отношении дальнейшего медицинского вмешательства




  1. Согласно ФЗ 323 «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» (2011) «Медицинская (врачебная) тайна это: Сведения о факте обращения гражданина за оказанием медицинской помощи, состоянии его здоровья и диагнозе, иные сведения, полученные при его медицинском обследовании и лечении


  1. Может ли врач разгласить врачебную тайну? Может, но только в особых, оговоренных законом случаях



  1. Допустимо ли разглашение сведений, составляющих врачебную тайну без согласия пациента или его законного представителя для использования в учебном процессе? Недопустимо.




  1. В каком из указанных случаев невозможно разглашение врачебной тайны без согласия больного (возможны несколько вариантов ответов) ? При публикациях в научной литературе, При созыве консилиума, консультации с другими специалистами, При сообщении информации близким людям




  1. Какие юридические органы имеют право доступа к информации, составляющей врачебную тайну (возможны несколько вариантов ответов) ? Органы дознания, Органы следствия, Суд


  1. Конвенция о правах больного человека и биомедицине (1997) Совета Европы объявляет приоритетными интересы и благо человека



  1. Какое из указанных деяний не относится к врачебным профессиональным преступлениям хранение и распространение наркотических средств



  1. Какие этические аспекты включает принцип уважение к личности УВАЖЕНИЕ К НЕЗАВИСИМОСТИ (САМООПРЕДЕЛЕНИЮ) СУБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

  2. Нюрнбергский закон был принят МЕЖДУНАРОДНЫМ ВОЕННЫМ ТРИБУНАЛОМ

  3. В каком году была принята Хельсинская декларация 1964

  4. Могут ли исследователи, проводящие эксперимент, скрывать часть информации от субъекта исследования МОГУТ, ЕСЛИ ЗНАЕНИЕ ПАЦИЕНТОМ ИНФОРМАЦИИ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ МОЖЕТ ИЗМЕНИТЬ ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫ

  5. Что означает принцип справедливости при проведении медико- биологических исследований на людях РАВНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЛЬЗЫ И ВРЕДА ОТ УЧАСТИЯ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ МЕЖДУ ВСЕМИ СУБЪЕКТАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ

  6. На каких детят не проводятся исследования НА ДЕТЯХ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, НА ДЕТЯХ СИРОТАХ

  7. С какого возраста ребенок может дать информированное согласие на участие в эксперименте 15 ЛЕТ

  8. Основные этические принципы проведения медицинских исследований с участием человека ДОСТИЖЕНИЕ ПОЛЬЗЫ, УВАЖЕНИЕ К ЛИЧНОСТИ, СПРАВЕДЛИВОСТИ

  9. Клинические эксперименты это МЕДИУИНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЧЕТАЮЩИЕСЯ С ОКАЗАНИЕМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

  10. Полное название Хельсинской декларации «ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ С УЧАСТИЕМ ЧЕЛОВЕКА»



  1. В комиссию по констатации смерти мозга в РФ не входят лечащий врач-реаниматолог, врач-трансплантолог

  2. В какой декларации ВМА представлен новый критерий смерти? в Сиднейской

  3. Что такое реаниматология? наука, изучающая механизмы умирания и оживления организма

  1. Что такое клиническая смерть? состояние после прекращения дыхания и остановки кровообращения в течение первых 5-7 минут

  2. Кто предложил термин реаниматология? В.А.Неговский

  3. Когда был предложен термин реаниматология? 1961 г.

  4. Могут ли врачи в России отключить реанимационную аппаратуру? Могут, если консилиум врачей установил необратимое состояние церебральной смерти (смерти мозга)

  5. Кто впервые использовал термин «эйтаназия"? Ф. Бэкон

  6. Могут ли врачи в России осуществлять эвтаназию согласно  Федеральному закону “Об основах охраны здоровья граждан в  Российской Федерации”? Не могут осуществлять как активную, так и пассивную эвтаназию

  7. Как Всемирная медицинская ассоциация относится к эвтаназии? Считает неэтичным проведение активной эвтаназии, а пассивную допускает

  1. Перечислите аргументы сторонников эйтаназии (возможны несколько вариантов ответов) право быть альтруистом, пациент должен быть защищен от жестокого и негуманного лечения, право распоряжаться своей жизнью

  1. Какую ответственность  врач несет за осуществление эвтаназии? уголовную

  2. Перечислите аргументы  противников эйтаназии (возможны несколько вариантов ответов) святость человеческой жизни, эвтаназия несовместима с медицинской деятельностью

  3. Паллиативная помощь - это средство, временно облегчающее проявления болезни, но не излечивающее ее

  4. Цель паллиативной медицины достижение наилучшего качества жизни для больных и их семей

  5. Хоспис - это учреждение, обеспечивающее уход за умирающим больным

  6. Какие виды помощи оказываются в хосписе (предполагается несколько вариантов ответов)? симптоматическое лечение, патогенетическое лечение, психологическая поддержка, социальная помощь

  7. Отметьте особенности работы хосписа по первой модели (предполагается несколько вариантов ответов): госпитализация осуществляется на освободившиеся места, отсутствует организация внебольничной помощи, выездные бригады не имеют перечня показаний для госпитализации больных

  8. В задачи выездной бригады хосписа при второй модели входит (предполагается несколько вариантов ответов): решение социальных вопросов больных, отбор и направление больных в структурные подразделения службы «Хоспис», транспортировка больных в больничный стационар, ведение больных в домашнем стационаре и отделении динамического наблюдения

  9. Как осуществляется госпитализация больных при первой модели организации службы "Хоспис" (предполагается несколько вариантов ответа): без учета медицинских и социальных показаний, с учетом желания больного

  10. Кто организовал первый хоспис в мире? С. Сондерс

  11. Когда был организован первый хоспис? 1967 г.

  12. Что обозначает слово «хоспис"? гостеприимный



1) Год рождения первого ребенка методом экстракорпорального оплодотворения и трансплантации эмбриона 1978

2) Возраст, с которого в России производится добровольная стерилизация граждан: 35 лет

3) Россия относится к группе государств со свободным отношением законодательства к искусственным абортам

4) Женщина имеет право на искусственное оплодотворение и имплантацию эмбриона в РФ если ей уже исполнилось 18 лет; еслм она находится в детородном возрасте

5) Аборт- это прерывание беременности на сроке до 22 недель

6) Матерью, родившегося ребенка при "суррогатном материнстве в России считается женщина, чья яйцеклетка использовалась неверно

7) Искусственный аборт в России впервые законодательно разрешен в 1920

8) Перечислите обязательные условия, при которых женщина может стать "суррогатной матерью" в РФ возраст от 20 до 35 лет; наличие не менее одного здорового ребенка

9) В каком возрасте в РФ женщина может стать "суррогатной матерью" от 20 до 35 лет

10) Через какое время брак между мужчиной и женщиной будет признан бесплодным, при условии регулярной половой жизни и без применения противозачаточных средств (по определению ВОЗ) через 1 год

11) Согласие мужа на операцию по стерилизации жены в соответствии с законодательством РФ не нужно Верно

12) В России искусственное прерывание беременности без каких-либо показаний только по желанию женщины проводится на сроке: До 12 недель

13) В России искусственное прерывание беременности по социальным показаниям проводится на сроке: До 22 недель

14) В соответствии с законодательством РФ  стерилизация граждан в России может проводиться только: В учреждениях государственной и муниципальной систем здравоохранения, получивших лицензию на указанный вид деятельности

15) В каких организациях здравоохранения может быть проведено искусственное оплодотворение? В организациях, получивших лицензию на указанный вид деятельности

16) В каком году родился первый ребенок методом экстракорпорального оплодотворения и трансплантации эмбриона? в 1978 г.


  1. Первые заболевшие ВИЧ-инфекцией были выявлены в США: в конце 70-х годов ХХ века

  2. С именами каких ученых связано открытие вируса ВИЧ ? Л. Монтанье, Р. Галло

  3. С именами каких ученых связана история изучения ВИЧ-инфекции? Г. Темин, Д. Бэлтимор, Д. Хо

  4. Роль открытия Г.Темина и Д.Бэлтимора в истории изучения ВИЧ-инфекции: Их открытие подтвердило вирусную теорию заболевания

  5. Роль Д.Хо в истории изучения ВИЧ-инфекции: Первым предложил метод высокоактивной антиретровирусной терапии

  6. Первый заболевший ВИЧ-инфекцией гражданин СССР был выявлен в: в 1987 г.

  7. Сколько на сегодняшний день всего в мире зарегистрировано случаев заражения ВИЧ-инфекцией? около 76 млн. человек

  8. Сколько ВИЧ-инфицированных зарегистрировано в России?около 1,5 млн. чел.

  9. Каков риск заражения хирурга, использующего защитные средства, при операции ВИЧ-инфицированного? 1:4500

  10. Каков риск заражения ВИЧ хирурга от пациента при повреждении защитных средств и кожных покровов? 1:100

  11. Может ли врач отказаться от работы с ВИЧ-инфицированным пациентом? Может, если считает себя некомпетентным, Может, если не располагает необходимым техническим оборудованием, Может, если данный вид помощи не соответствует его нравственным принципам или религиозным чувствам

  12. До какого возраста ребенка, родившегося от ВИЧ-инфицированной матери, невозможно точно сказать, есть ли у него ВИЧ-инфекция? до 18 мес.

  13. Сколько детей рождается с ВИЧ-инфекцией от ВИЧ-инфицированных матерей, получающих антиретровирусную терапию? 10-15%

  14. Где произошел самый массовый случай заражения ВИЧ-инфекцией при медицинском вмешательстве? во Франции

  15. Самый массовый случай заражения ВИЧ-инфекцией при медицинском вмешательстве в России произошел: в Элисте в 1988 г.

  16. Принципы, которыми руководствуется врач при консультировании вопроса ВИЧ/СПИД согласно документу ЮНЭЙДС доступность

  17. Гарантии, не входящие в перечень гарантий, предоставляемых РФ бесплатный проезд к месту лечения и обратно в пределах РФ, внеочередное обеспечение жилой площадью

  18. Имеет ли право, согласно документу ВМА ВИЧ-инфицированный врач отказать имеет, если он препринял все необходимые меры для предотвращения риска заражения пациента; имеет, если на это есть письменное согласие пациента; имеет, если нет риска заражения.

  19. В «Заявлении ЮНЭЙДС» о политике тестирования и консультирования гарантировать получение информационного согласия и конфиденциальности в случаях, когда личность человека можеть быть связана с результатами тестирования на ВИЧ

  20. Через какое время лицо, прошедшее освидетельствование, имеет право на повторное медицинское освидетельствование не зависити от срока, прошедшего с момента предыдущего освидетельсвования


  1. Объектом трансплантации при нейротрансплантологии является
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


написать администратору сайта