|
|
СРО1. Задачи медсестры для научной базы сестринского дела презентация Закиров Денис
Задачи медсестры для научной базы сестринского дела презентация
Закиров Денис
306 группа
Сестринское исследование:
Сестринские научные исследования – это систематический процесс изучения клинической или управленческой проблемы медсестрами, пытающимися получить новую информацию для улучшения помощи пациентам и/или разрешения проблемных ситуаций. Конечная цель исследований в сестринском деле – повышение качества сестринской практики.
Сестринское исследование фокусируется на:
- развитии знаний о сестринском деле и его практике, включая уход, как за здоровым, так и за больным пациентом.
- понимании фундаментальных механизмов, которые влияют на способность людей поддерживать или улучшать функцию своего организма на оптимальном уровне или сводить к минимуму негативные эффекты заболевания
- конечных результатах сестринского вмешательства, чтобы обосновать качество и эффективность ухода
- обобщении знаний о профессии и ее историческом развитии, этических вопросах, связанных с практической деятельностью, и системах, которые готовят медсестер для выполнения настоящих и будущих обязательств перед обществом.
Занимаясь исследованиями, медсестры содействуют :
- продвижению научной сестринской практики
- формированию доверия к сестринской профессии
- обеспечению ответственности за сестринскую практику
- документации экономической выгоды сестринского ухода.
- 1923: Джозефин Голдмарк (Josephine Goldmark)
- первое исследование роли медсестер в общественном здравоохранении, обучении и управлении
- Рекомендации исследования подчеркивали необходимость развития в больницах образовательных программ для медсестер и улучшения их подготовки для работы в роли преподавателей, администраторов, а также для работы вне стационаров.
1927 г.: Марвин опубликовала в Американском журнале («American Journal of Nursing») предложение о порядке развития сестринских исследований, в котором выделила 6 этапов усовершенствования сестринской практики: - всестороннее изучение сестринских процедур с точки зрения биологических и физических наук;
- анализ сестринских процедур с целью выявления возможностей экономии материалов, финансовых средств, энергии и т. д.;
- сравнительное изучение сестринских процедур с использованием различного оборудования и материалов;
- экспериментальный поиск наилучших методик преподавания сестринского дела;
- предварительное тестирование абитуриентов, поступающих в сестринские школы, с целью определения их профессиональной пригодности и способностей;
- изучение сестринской деятельности для определения навыков, получаемых на разных этапах профессионального обучения.
Из истории: специализированная литература:
- в 1952 г. - учрежден журнал «Nursing Research» («Исследования в сестринском деле»).
- Задачи издания :
информирование медсестер и представителей родственных профессий о результатах исследований в сестринском деле и стимулирование сестринских исследований.
Из истории сестринских исследований (США):
- В 1953 г. при Колледже преподавателей Колумбийского университета (Teachers College, Columbia University) открылся Институт исследований и услуг в сфере сестринского образования – первое учреждение в системе академического образования, созданное специально для проведения сестринских исследований.
- Его задачами были улучшение образования медсестер за счет исследований в сестринском деле и сестринском образовании, популяризация их результатов, а также подготовка медсестер к проведению исследований.
- 1958 г. - учрежден Комитет по исследованиям, который отвечал за планирование работы, связанной с сестринскими научными исследованиями.
1970 г. - создана Комиссия по сестринским исследованиям.
Комиссия выдвинула предложения
- по защите прав пациента при проведении сестринских исследований (1974),
- рекомендовала введение начальной подготовки в области сестринских исследований (в рамках программы на степень бакалавра, 1976) и
- предложила перечень приоритетных областей для проведения сестринских исследований на следующие десятилетия.
В США создан Национальный институт сестринских исследований; укрепляется финансовая поддержка исследований.
В ЛПУ введены постоянные должности медсестер – научных работников, занимающихся проведением и разработкой клинических сестринских исследований.
Американские специалисты считают, что сестринские исследования в США призваны способствовать укреплению научной базы сестринской практики, в связи с чем число проводимых медсестрами научных исследований, ориентированных на сестринскую практику, должно быть существенно увеличено. Отношение Европы к сестринским исследованиям:
- «Следует поощрять исследования сестринской практики как составной части изучения систем здравоохранения. Медицинских сестер, работающих на всех уровнях системы здравоохранения, следует поощрять критически осмысливать ситуации, получать образование и поддержку, необходимые для планирования и проведения исследований, а полученные результаты следует использовать для совершенствования сестринской службы. (Из «Рекомендаций государствам-членам ВОЗ», Женева, 1996).
Перспектива: мнение специалистов
- «Сегодня существует широкий спектр вопросов, которые могут быть решены на базе серьезных научных исследований, проведенных при участии специалистов сестринского дела и под руководством ученых – сотрудников факультетов ВСО» (И.О.Слепушенко)[1]
- [1] Роль медсестер в повышении качества медицинской помощи. Сестринское дело. - № 1. – 2004. - стр. 5.
Этическая ответственность
Обязанность медсестры принимать участие в научных исследованиях отражена в ст.10 кодекса:
- «Медицинская сестра должна стремиться участвовать в исследовательской деятельности, в приумножении знаний в своей профессии»,
в ст. 2:
- «Медицинская сестра должна всегда соблюдать и поддерживать профессиональные стандарты деятельности, определяемые Министерством здравоохранения Российской Федерации. Непрерывное совершенствование специальных знаний и умений, повышение своего культурного уровня - первейший профессиональный долг медицинской сестры».
|
|
|
Скачать 125.71 Kb.