Конспект _Каким должен быть человек_. Задачи Образовательная
 Скачать 14.96 Kb.
|
|
Каким должен быть человек? Цель: познакомить учащихся с общими принципами, на которых основаны межличностные взаимодействия; развитие социальной восприимчивости, навыков взаимопонимания между людьми. Задачи: Образовательная: Способствовать формированию нравственно-этической культуры, положительных черт своего характера; подвести детей к пониманию того, что сознательное совершенствование человека является добрым деянием. Развивающая: Развивать умения общаться с людьми, анализировать свои поступки и оценивать их; умение делать выбор осознанно. Воспитательная: Воспитывать взаимоуважение, доброту, вежливость; нравственную ответственность за свои поступки. Ход урока Орг момент Актуализация знаний Давайте немного вспомним , о чем мы говорили на прошлых урока? Прогресс, регресс, общество, религия, вера, духовность.. Работа по теме урока – Я – человек! Каждый ли на Земле может так сказать про себя? Прежде чем ответить на этот вопрос, скажите, чем, кроме внешних признаков, должен обладать человек? (у человека должны быть добрые и чистые мысли, хорошие качества характера, доброе и любящее сердце, образованный ум, он должен делать добрые дела, человек должен быть человечным) – Мудрые слова о важности того, что вы сейчас сказали, написал М.М. Пришвин «Всё прекрасное на земле от солнца, всё хорошее – от человека». Красота природы существует благодаря теплу и свету солнца, а всё хорошее, что существует на Земле, создано хорошими людьми. Плохое совершают плохие люди, которые не достойны носить гордое звание – человек. Люди, когда хотят призвать кого-то стать лучше, так и говорят: «Будь человеком!» («Стань человеком!»). То есть, они призывают проявить всё то, о чём вы говорили. Таким образом, человеком мы называем не тело, не внешний облик, а тот внутренний мир, того внутреннего человека, которого мы не видим, но который проявляется во всём том, что совершает человек. – Ответим на вопрос: каждый ли может сказать про себя «Я – человек!» (нет, только тот, кто добр, имеет любящее сердце, хорошие качества характера) Послушайте стихотворение А.Л. Барто «Любочка» и скажите, каким же надо быть человеком? Синенькая юбочка, ленточка в косе. Кто не знает Любочку? Любу знают все. Девочки на празднике соберутся в круг. Как танцует Любочка! Лучше всех подруг! Кружится и юбочка, и ленточка в косе. Все глядят на Любочку, радуются все. Но если к этой Любочке вы придёте в дом, Там вы эту девочку узнаете с трудом. Она кричит ещё с порога, объявляет на ходу: – У меня уроков много, я за хлебом не пойду! Едет Любочка в трамвае – она билета не берёт. Всех локтями раздвигая, пробирается вперёд. Говорит она толкаясь: – Фу! Какая теснота! Говорит она старушке: – Это детские места. – Ну, садись, – вздыхает та. Синенькая юбочка, ленточка в косе. Вот какая Любочка во всей своей красе. Случается, что девочки бывают очень грубыми, Хотя необязательно они зовутся Любами. – Ребята, а у нас в классе есть такие, как Любочка? – Ребята, каким же надо быть человеком? (быть трудолюбивым и отзывчивым; помогать малышам, уважать старших; не оскорблять людей; помогать, кому трудно). Помогай тому, кому трудно. Будь трудолюбивым и отзывчивым. Уважай старших, помогай малышам. Не оскорбляй людей ни словом, ни делом. – Уважай старших, своих товарищей. А что такое уважение? (доброжелательное отношение к человеку). Уважать человека – это значит: быть готовым оказать ему помощь; вежливо разговаривать; сидеть за одной партой в классе; вместе играть на переменах. – А теперь немного поиграем и выясним знание вами волшебных слов. Подумайте, какой вывод можно сделать? «Словарь волшебных слов». Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… (спасибо). Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день). Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо). Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте). Когда вас бранят за шалости, говорите… (прости, пожалуйста). И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания). Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя, естественная, А значит, она рядом с добротой, доброжелательным отношением друг другу, ко всему живому. Не зря гласит русская народная пословица «Хорошо тому, у кого доброе сердце». Ведь доброта помогает людям жить. Добрым быть совсем-совсем не просто, Не зависит доброта от роста. Не зависит доброта от цвета. Доброта не пряник, не конфета. Доброта с годами не стареет, Доброта от холода согреет. Если доброта как солнце светит, Радуются взрослые и дети. Давайте вспомним чему учит нас наша религия? Давайте посмотрим мультфильм «Вежливо-невежливо». Говорить грубые слова. Обижать маленьких. Поиграть с младшей сестрой или братом. Поздороваться при встрече. Толкнуть, не извиниться. Помочь пожилому перейти дорогу. Заплатить за проезд в автобусе. Помыть дома посуду, сходить в магазин. Жаловаться на других. Не уступить место в автобусе взрослому. Сказать «спасибо». – Урок хочу закончить словами великого русского писателя К.Г. Паустовского « Человек должен быть умён, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание – человек». |