Задачи Познакомить учащихся с ходом Сталинградской битвы
 Скачать 44.5 Kb.
|
|
Цель: способствовать формированию чувства патриотизма, гордости за прошлое своей страны. Задачи: Познакомить учащихся с ходом Сталинградской битвы; Пробудить в учащихся чувство гордости за свой народ и за прошлое свой страны в Сталинградскую битву и на протяжении всей Великой Отечественной войны; Продолжить воспитание патриотизма. Время: 20 минут. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска. Поручения: подготовить доклад о ходе Сталинградской битвы (ученик 1), выучить стихотворения о Сталинградской битве (ученик 2). План. Вступительное слово учителя; Ход Сталинградской битвы. Оборонительный этап. Ход Сталинградской битвы. Наступательный этап. Заключительное слово. Вступительное слово. Особенное значение в ходе Великой Отечественной войны и всей Второй мировой войны имела Сталинградская битва. В литературе все историки, политики и полководцы оценивают ее, как начало коренного перелома во Второй мировой войне. (слайд №1). Г.К.Жуков пишет в своей книге: «Победа наших войск под Сталинградом ознаменовала собой начало коренного перелома в войне в пользу Советского Союза и начало массового изгнания вражеских войск с нашей территории. С этого времени и до самого окончания войны советское командование полностью овладело стратегической инициативой». (слайд №2). С такой оценкой нельзя не согласится. Если предположить, что не было победы под Сталинградом, то становится ясно, что немцы закрепились бы на Кавказе, в Поволжье, предприняли бы новое наступление на Москву, и война затянулась бы на долгие годы, полные лишений и страданий нашего народа. Увидев наше поражение, союзники вряд ли остались с нами. Они и так затягивали открытие второго фронта в Европе, наблюдая за ходом событий и ожидая, кто окажется сильнее – мы или немцы. Ученик 2: Много позже немецкий поэт Эрих Кестнер напишет: «Когда бы мы вдруг победили Под звон литавр и пушек гром, Германию бы превратили В огромный сумасшедший дом Когда бы мы вдруг победили Мы стали б выше прочих рас От мира бы отгородили Колючей проволокой нас. Когда бы мы вдруг победили Тогда б всех мыслящих судили И тюрьмы были бы полны Когда б мы только победили Но, к счастью, мы побеждены». (слайд №3). Ученик 1: После Сталинградской битвы все поняли, что наступил поворот, и сомнения в нашей силе исчезли. Мы начали новый наступательный этап в войне, приведший к победе над фашистской Германией. Ход Сталинградской битвы. Оборонительный этап (17 июля – 18 ноября 1942г.). Ученик 1: После поражения немецко-фашистских войск под Москвой и крушения стратегии молниеносной войны немецкое командование решило вернуть летом 1942г. Стратегическую инициативу на советско-германском фронте и довести до конца основные цели плана Барбаросса. (слайд №4). В соответствии с директивой А.Гитлера от 23 июня 1942г. немецкие войска должны были нанести удар в направлении Сталинграда, захватить город и перерезать перешеек между Доном и Волгой. Предполагалось, что танковые и моторизованные войска нанесут затем удар вдоль Волги с задачей выйти к Астрахани и парализовать движение по главному водному пути русских. Успех такой операции вместе с выходом немецких войск к острогам Северного Кавказа означал бы отторжение центра от источников сырья и продовольствия. Ученик 2: «И тишина была до срока. И грянул срок - и началось! И по шоссе пошли потоком К востоку тысячи колёс. Пошли и это означало, Что впереди, на фронте, вновь Земля уже дрожмя – дрожала И пылью присыпала кровь». (слайд №5) Ученик 1: Бои на дальних подступах к Сталинграду начались 17 июля 1942г. С немецкой стороны действовала 6-я армия Паулюса. 31 июля ударная группировка была усилена 4-й танковой армией Гота, снятой с Кавказского направления. Им противостояли 62-я и 64-я армии Чуйкова и Шумилова. Противнику удалось форсировать Дон и к исходу 23 августа выйти к Волге севернее Сталинграда. (слайд №6). Город подвергся бомбардировки с воздуха. Это был акт террора, предпринятый с целью деморализовать защитников города. Ученик 2: «На улице Пушкина произошло прямое попадание бомбы в родильный дом. Дом обрушился, раздавив рожениц и младенцев. Горел госпиталь. Раненые в обмотках и гипсе добирались с трудом до окон и бросались вниз. У пристани столпилась громадная толпа беженцев. Из резервуаров хлынула горящая нефть и сгорела вместе с людьми». (слайд №7-8). «Стало сердце, как твёрдый камень. Счёт обиды моей не мал. Я ведь этими вот руками Трупы маленьких поднимал. Гнев мне сердце сжигает яро, Дай, судьба, мне веку и сил! Я из дымной пасти пожара Братьев раненых выносил. Ненавижу я их глубоко За часы полночной тоски И за то, что в огне до срока Побелели мои виски». (слайд №9). Ученик 1: На защиту Сталинграда встали отряды народного ополчения, рабочие на стенах родного Тракторного завода написали: «Немцы! Вы ещё проклянёте тот день, когда вы пришли сюда. Лучше не лезьте! Сталинград станет вашей могилой». (слайд №10). 13 сентября начались упорные уличные бои, немецкое командование предпринимало многократные попытки овладеть городом, но защитники стояли на смерть. (слайд №11). В ожесточённой борьбе за город особо отличились бойцы 13-й гвардейской дивизии генерала А.И. Родимцева. Группа разведчиков возглавляемая сержантом Я.Ф. Павловым, захватила 4-х этажный дом и удерживала его в течение 58 дней. (слайд №12). Ученик 2: «Гулко катился в кровавой мгле Сотой атаки вал. Злой и упрямый, по грудь в земле, На смерть солдат стоял. Знал он, что нет дороги назад. Он защищал Сталинград». (слайд №13). Ученик 1: К ноябрю 1942г., потеряв более 700т. солдат, немецкая армия выдохлась так и не сумев захватить города. Ход Сталинградской битвы. Наступательный этап (19 ноября 1942г.-2 февраля 1943г.). Ученик 1: К осени 1942г. советские войска стали усиливаться артиллерией, танковыми и авиационными частями, живой силой. В ставке военного главнокомандующего начал разрабатываться план контрнаступления : план «Уран» и «Кольцо». Их идея сводилась к тому, чтобы прорвать оборону противника на флангах немецкой группировки и затем сходящимися ударами со стороны Юго-Западного, Донского и Сталинградского фронтов, окружить её и ликвидировать. (слайд №14). Провести план в исполнение поручалось генералам Ватутину, Рокоссовскому, Ерёменко, под общим руководством Жукова.(слайд №15). Контрнаступление началось 19 ноября 1942г. Фронт был прорван на участках, обороняемых венгерскими и румынскими частями. (слайд №16). Советские танковые группы стремительным броском вышли к Дону, захватили переправы и в районе Калача замкнули кольцо окружения. В мешке оказалась 300 тыс. группировка противника. Германское командование предприняло попытку деблокировать окружённые войска ударом танковой группы «Дон», но немецкие танки были остановлены. Ученик 2: «Когда на излучине Волги У локтя великой реки Разбились они – на осколки, И треснули на куски, Какая была отрада Не верилось: вот – уйдут, О, яростный блеск Сталинграда! Бессмертный сердец редут!» Ученик 1: 10 января 1943г. Донской фронт под командованием Рокоссовского приступил к ликвидации окружённых немецких войск. 31 января ввиду безвыходности положения сдался фельдмаршал Паулюс, а 2 февраля сдались в плен последние немецкие солдаты в Сталинграде. Этим была завершена историческая 200 дневная битва под Сталингадом. В плен было взято 91т. немецких солдат, общие потери составили до 1,5 млн. солдат. (слайд №17). Ученик 2: «О вы, штандарты дедовских побед, России величавая отрада! Развеяв Гитлеровский бред, Меж вас пылает знамя Сталинграда, Огни его горят, как ордена, Он истинный наследник нашей славы, В нем ветер, залетевший от Полтавы, И дым пороховой Бородина». (слайд №18). Заключительное слово. Учитель: После ликвидации окружённой группировки нем. Войск под Сталинградом, фашисты в панике бежали с Кавказа, боясь нового котла. Советские войска, развивая зимнее наступление на запад, заняли Ростов, Новочеркасск, Курск, Харьков и ряд других важных районов. Общая оперативно-стратегическая обстановка для противника резко ухудшилась на всём советско-германском фронте. Победа на Волге вызвала подъём национально-освободительного движения в странах, порабощённых фашистами. В Югославии, Чехословакии, Польше нарастала борьба против оккупантов. О Сталинграде помнят в Европе особенно во Франции. Его именем в разных городах названы школы, улицы, площади, а в Париже станция метро. Появился и в Барнауле бульвар защитников Сталинграда. Давайте помнить нашу историю и гордиться ею. |