9 класс 2 ч. СОР3. Задание 1 Соотносите особенность вида нейрона с его функцией
 Скачать 41.55 Kb.
|
|
Суммативное оценивание за раздел «Координация и регуляция» (3) 1 вариант Класс: 9 «___» ФИ_______________________ Задание №1: Соотносите особенность вида нейрона с его функцией:
[3] Задание 2. Найдите правду о нейроне 1. Нейрон - это структурная и функциональная единица нервной ткани. 2. Нейроны состоят только из дендритов. 3. Нейроны способны реагировать на воздействие, вырабатывая нервный импульс 4. По функциям нейроны делятся на 3 вида: вставочные, придаточные, главные. [2] Задание 3. Найдите соответствие между аксоном и его характеристикой 1. Короткий ветвящийся отросток. 2. Образует белое вещество 3. Напоминает устройство кабеля. 4. Образует серое вещество. 5. Проводит импульс от тела нейрона к органу. 6. Их большое количество. [3] Задание 4. Заполните пропуски в тексте Натрий-калиевый канал способен пропускать через себя и ионы натрия (Na+), и ионы калия (К+). Причем (a) _____ может пройти сквозь него только из клетки наружу, а (b) ____ снаружи внутрь [1] Задание 5. Рассмотрите рисунок «Механизм вдоха и выдоха» [3] 1. Определите по рисунку, какой буквой обозначен механизм вдоха.  Б А   Аргументируйте свой выбор ответа 3 фактами: 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________ 3.__________________________________________________________________________ Суммативное оценивание за раздел «Координация и регуляция» (3) 2 вариант Класс: 9 «___» ФИ_______________________ Задание №1: Соотносите особенность вида нейрона с его функцией:
[3] Задание 2. Найдите ложь о нейроне 1. Нейрон – это структурная и функциональная единица нервной ткани. 2. Нейроны состоят только из дендритов. 3. Нейроны способны реагировать на воздействие, вырабатывая нервный импульс 4. По функциям нейроны делятся на 3 вида: вставочные, придаточные, главные. [2] Задание 3. Найдите соответствие между дендритом и его характеристикой 1. Короткий ветвящийся отросток. 2. Образует белое вещество 3. Напоминает устройство кабеля. 4. Образует серое вещество. 5. Проводит импульс от тела нейрона к органу. 6. Их большое количество. [3] Задание 4. Заполните пропуски в тексте Пока клетка жива и способна тратить энергию на активный транспорт ионов через мембрану, разность зарядов сохраняется. Причем снаружи мембрана живых клеток заряжена (a) _____, а внутри, со стороны цитоплазмы (b) ____ . [1] Задание 5. Рассмотрите рисунок «Механизм вдоха и выдоха» [3] 1. Определите по рисунку, какой буквой обозначен механизм выдоха. Б А Аргументируйте свой выбор ответа 3 фактами: 1.__________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________ 3.__________________________________________________________________________ |