Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания Обучающийся

  • Уровень мыслительных

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор

  • Всего баллов 16

    		•

    сор 6. Сор 6, 9 класс. Задания для суммативного оценивания за 3 четверть суммативное оценивание за раздел Физическая география


    Скачать 0.65 Mb.
    НазваниеЗадания для суммативного оценивания за 3 четверть суммативное оценивание за раздел Физическая география
    Анкорсор 6
    Дата01.02.2023
    Размер0.65 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСор 6, 9 класс.docx
    ТипДокументы
    #916107

    ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ

    Суммативное оценивание за раздел «Физическая география»


    Тема

    Природные зоны и высотные пояса в Казахстане. Виды особо охраняемых природных территорий. Формирование ноосферы. Крупные физико-географические районы

    Казахстана.

    Цель обучения

    9.3.4.1 Составляет сравнительный анализ природных зон и высотных поясов Казахстана

    9.3.4.2 Объясняет цели создания особо охраняемых природных территорий: заповедники, заказники, национальные парки

    9.3.4.5 Исследует условия формирования ноосферы

    9.3.5.1 Характеризует по плану крупные природнотерриториальные комплексы Казахстана

    Критерий оценивания

    Обучающийся

    • Определяет природные зоны и их особенности, сравнивает высотную и широтную зональность  Описывает различия и схожести особо охраняемых природных территорий

    • Определяет условия формирования ноосферы

    • Описывает природно-климатические особенности крупного природно-территориального комплекса Казахстана

    Уровень мыслительных Применение

    навыков Навыки высокого порядка

    Время выполнения 20 минут

    Задания




    1. На рисунках изображены природные зоны Казахстана. Определите, какие это природные зоны и опишите их особенности.



    a.

    №

    Вопрос

    1- природная зона ____________

    2- природная зона___________

    1

    Природные особенности





    b. При помощи схемы высотных поясов Тянь-Шаня и рисунков 1 и 2-природной зоны, определите различие между широтной зональностью и высотной поясностью.



    Схема высотных поясов Тянь-Шаня



    1. Впишите в диаграмму Венна черты сходства и различия между заповедниками и национальными парками.





    1. «На наших глазах биосфера резко меняется и едва ли может быть сомнение в том, что проявляющаяся этим путем ее перестройка научной мыслью через организованный человеческий труд не есть случайное явление, зависящее от воли человека, но есть стихийный природный процесс, корни которого лежат глубоко и подготавливались эволюционным процессом, длительность которого исчисляется сотнями миллионов лет. Создание ноосферы из биосферы есть природное явление, более глубокое и мощное в своей основе, чем человеческая история. Оно требует проявления человечества, как единого целого», – писал В.И. Вернадский.

    Вернадский В. И. Научная мысль как планетное явление // В кн. Вернадский В.

      1. Согласны ли вы с данным утверждением В.И. Вернадского? _____________________

      2. Объясните, почему ______________________________________________________



    1. Используя тематические карты, опишите природно-климатические особенности Сарыарки по плану.

      1. Географическое расположение: _____________________________________________

    b.Климат (климатический пояс, средние температуры января и июля, количество осадков):

      1. Природная зона ___________________________________________________________

      2. Почвы___________________________________________________________________

      3. Растительность ___________________________________________________________

      4. Животный мир __________________________________________________________

    24



    Критерий оценивания

    №

    задания

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся

    Определяет природные зоны и их особенности, сравнивает высотную и широтную зональность

    1

    определяет название первой природной зоны;

    1

    определяет название второй природной зоны;

    1

    описывает природные особенности первой природной зоны;

    1

    описывает природные особенности первой природной зоны;

    1

    определяет различия между широтной

    зональностью и высотной поясности;

    1

    Описывает различия и схожести особо охраняемых природных территорий

    2

    описывает особенности заповедников;

    1

    описывает особенности природных парков;

    1

    определяет схожесть между заповедниками и природными парками;

    1

    Определяет условия формирования ноосферы

    3

    по утверждению В.И. Вернадского о

    ноосфере выражает свою точку зрения;

    1



    по утверждению В.И. Вернадского о ноосфере приводит доказательства своей точки зрения;

    1

    Описывает природноклиматические особенности крупного природнотерриториального комплекса Казахстана

    4

    определяет географическое расположение Сарыарки;

    1

    описывает климатические особенности Сарыарки;

    1

    определяет природные зоны Сарыарки;

    1

    определяет почву Сарыарки;

    1

    определяет виды растительности Сарыарки;

    1

    определяет животный мир Сарыарки.

    1

    Всего баллов

    16

    написать администратору сайта