раздаточный материална урок естествознания. естеств равздаточ матер на откр урок. Задания. (ИР) Перечислите органы пищеварения

• Название: Задания. (ИР) Перечислите органы пищеварения
• Анкор: раздаточный материална урок естествознания
• Дата: 02.02.2023
• Размер: 16.91 Kb.
• Имя файла: естеств равздаточ матер на откр урок.docx
• Тип: Документы; #916619

Задания. (ИР)

1.Перечислите органы пищеварения.

__________________________________________________________________

2. Запишите функцию, которую выполняют органы пищеварения для человека.

_______________________________________________________________

3. Установите соответствие, между органами пищеварения и их роли.

рот	переваривание пищи
пищевод	усвоение полезных веществ
желудок	измельчение пищи
кишечник	доставка пищи в желудок

Задания. (ИР)

1.Перечислите органы пищеварения.

__________________________________________________________________

2. Запишите функцию, которую выполняют органы пищеварения для человека.

_______________________________________________________________

3. Установите соответствие, между органами пищеварения и их роли.

рот	переваривание пищи
пищевод	усвоение полезных веществ
желудок	измельчение пищи
кишечник	доставка пищи в желудок

Задания. (ИР)

1.Перечислите органы пищеварения.

__________________________________________________________________

2. Запишите функцию, которую выполняют органы пищеварения для человека.

_______________________________________________________________

3. Установите соответствие, между органами пищеварения и их роли.

рот	переваривание пищи
пищевод	усвоение полезных веществ
желудок	измельчение пищи
кишечник	доставка пищи в желудок

Работа в парах

Закончите предложение, чтобы у вас получился рассказ о путешествии яблока в организме человека, поясните роль системы пищеварения, в получении энергии в жизни человека.
Я откусил яблоко (чем?)_______________.

(Чем?)__________ увлажнил его и начал (Что делать?)______________.

Затем я проглотил этот пищевой комочек и он по чему?____________ попал в (куда?)____________. Переваренное яблоко попало в (куда?) ______, оттуда питательные вещества попали в (что?) _________. Она перенесла их по всем клеткам.
Слова для справок: Пищевод, зубы, кровь, кишечник, слюна, желудок, жевать.

Работа в парах

Закончите предложение, чтобы у вас получился рассказ о путешествии яблока в организме человека, поясните роль системы пищеварения, в получении энергии в жизни человека.
Я откусил яблоко (чем?)_______________.

(Чем?)__________ увлажнил его и начал (Что делать?)______________.

Затем я проглотил этот пищевой комочек и он по чему?____________ попал в (куда?)____________. Переваренное яблоко попало в (куда?) ______, оттуда питательные вещества попали в (что?) _________. Она перенесла их по всем клеткам.
Слова для справок: Пищевод, зубы, кровь, кишечник, слюна, желудок, жевать.

Работа в парах

Закончите предложение, чтобы у вас получился рассказ о путешествии яблока в организме человека, поясните роль системы пищеварения, в получении энергии в жизни человека.
Я откусил яблоко (чем?)_______________.

(Чем?)__________ увлажнил его и начал (Что делать?)______________.

Затем я проглотил этот пищевой комочек и он по чему?____________ попал в (куда?)____________. Переваренное яблоко попало в (куда?) ______, оттуда питательные вещества попали в (что?) _________. Она перенесла их по всем клеткам.
Слова для справок: Пищевод, зубы, кровь, кишечник, слюна, желудок, жевать.