Тпа. Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел 1А Электролитическая диссоциация 1В Качественный анализ неорганических соединений

• Название: Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть суммативное оценивание за раздел 1А Электролитическая диссоциация 1В Качественный анализ неорганических соединений
• Дата: 27.10.2022
• Размер: 103.86 Kb.
• Имя файла: a1fd95ded559326b573d1163ad6af130.docx
• Тип: Документы; #758626

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел 9.1А «Электролитическая диссоциация»

9.1В «Качественный анализ неорганических соединений»
Цель обучения: 9.4.1.4 Объяснять механизм электролитической диссоциации веществ
9.4.1.6 Составлять уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей солей

9.3.4.5 Прогнозировать реакцию среды раствора соли

9.4.1.8 Описывать и проводить реакции окрашивания цвета
пламени для определения катионов металлов: Li+, Na+,
K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+
9.4.1.9 Проводить качественные реакции на определение
катионов Fe2+, Fe3+, Cu2+
9.4.1.10 Проводить качественные реакции на хлорид-, бромид-
, йодид-, карбонат-, фосфат-,
ионы и описывать результаты наблюдения реакции
ионного обмена

Критерий оценивания

Обучающийся

- Называет и объясняет механизм электролитической

диссоциации

- Составляет уравнения процессов диссоциации для

представителей основных классов неорганических
соединений

- Определяет состав соли, подвергшейся гидролизу по

предложенной схеме

Определяет по качественным характеристикам катионы
металлов
- Указывает цвет и состав нерастворимых соединений,
образующихся из солей Fe2+, Fe3+, Cu2+
- Определяет качественный реагент для предложенных
анионов, составляет сокращенные ионные уравнения,
указывает цвет соединений

Уровень мыслительных Знание и понимание

навыков Применение
Время выполнения 20 минут

Задания

1. 
   (a) Назовите процесс, указанный на рисунке: _______________________________________
   

b) Из приведенного списка химических соединений, выпишите электролиты: Al(OH)3(тв), спирт, N_2, HCl (р-р), NaOH (р-р), О2, KCl (расп-в), H₂S(газ), CH₃COOH (укс.к-та), NaCL.

2. 
   Составьте уравнения возможных процессов диссоциации предложенных соединений. H3PO4, Al2(SO4)3, Ca(OH)2, Fe(OH)3, NaHCO3, KOH, H2SiO3
   

Соединения	Химические уравнения
Кислота
Основание
Соль

2. 
   На схеме показан гидролиз соли. Напишите её состав:
   

AlCl₃ ↔ Al³⁺ + 3Cl^-

H₂O ↔ H⁺ + OH^-

1. 
   Катион: __________Анион: ___________
   

Название соли: ___________________________

2. 
   Определите вид гидролиза: (по катиону, по аниону, по катиону и аниону):
   

_______________________________________________________________

2. 
   Определите реакцию среды раствора данной соли:_______________________________
   

4. а) Соли металлов применяются для окрашивания фейерверков в различный цвет. Один из способов качественного анализа «сухим методом» является окрашивание пламени катионами металлов. Определите, катионы каких металлов дают феерверку желтый, желтовато-зеленый и кирпично-красный цвет:

желтый	желтовато-зеленый	кирпично-красный

б) Даны растворы солей, содержащие следующие катионы Cu²⁺, Fe³⁺ и Fe²⁺.

При добавлении гидроксида натрия к указанным растворам образовались нерастворимые соединения. Запишите цвет и состав образовавшихся осадков

	Cu2+	Fe3+	Fe2+
Цвет
Состав

5) Определите качественный реагент на каждый предложенный анион и запишите результат наблюдаемых изменений.

Анионы	Качественный	Результат
	реагент	наблюдаемых
		изменений
І-
SO42-
PO43-
CO32-

Критерий

№

Дескриптор

Балл

оценивания

задания

Обучающийся

Называет

и

объясняет

1

А) называет процесс, изображенный на рисунке;

1

диссоциации

Б) правильно выписывает электролиты.

1

Составляет

уравнения

2

составляет уравнение диссоциации кислоты;

1

процессов

составляет уравнение диссоциации основания;

1

диссоциации

для

составляет уравнение диссоциации соли

1

представителей

соединений

3

А) правильно записывает катион и анион

1

Б) правильно определяет вид гидролиза

1

Определяет состав соли, Подвергшейся гидролизу по предложенной схеме

С) правильно определяет реакцию среды раствора данной соли

1

- Определяет по качественным характеристикам катионы металлов. - Указывает цвет и состав нерастворимых соединений, образующихся из солей Fe2+, Fe3+, Cu2+	4	А)_ определяет катион, придающий желтый цвет, определяет катион, придающий желтовато- зеленый цвет; определяет катион, придающий кирпично- красный цвет;	2
		Б) указывает цвет и состав осадка, образующегося из соли Cu2+;указывает цвет и состав осадка, образующегося из соли Fe3+;указывает цвет и состав осадка, образующегося из соли Fe2+.	2
Определяет качественный реагент для предложенных анионов,указывает цвет соединений	5	определяет качественный реагент для І-, указывает прогнозируемые изменения при обнаружении; определяет качественный реагент для SO42-, указывает прогнозируемые изменения при обнаружении; определяет качественный реагент для PO43-указывает прогнозируемые изменения при обнаружении; определяет качественный реагент для CO32-указывает прогнозируемые изменения при обнаружении;	3

Всего баллов: 15