Главная страница
Навигация по странице:

  • Задания. Укажите правильный ряд свойств живых организмов

  • 2. Назовите уровни организации живых организмов.

  • Группа веществ Название

  • Группа веществ А В

  • 5. Выберите и подчеркните правильные слова из скобок в предложенном тексте.

  • 6. Приведите соответствие причин движения и изменения скорости тел в следующих случаях

  • Ответ Балл Дополнительная информация 1

    		•

    5 кл. СОЧ 3 ест. Задания. Укажите правильный ряд свойств живых организмов


    Скачать 133.85 Kb.
    НазваниеЗадания. Укажите правильный ряд свойств живых организмов
    Анкор5 кл. СОЧ 3 ест
    Дата24.05.2023
    Размер133.85 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5 кл. СОЧ 3 ест.docx
    ТипДокументы
    #1155650

    5 класс

    Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Естествознание».

    Продолжительность — 40 минут

    Количество баллов – 20

    Задания.

    1. Укажите правильный ряд свойств живых организмов:

    Свойства живых организмов

    А) состоит из клеток молекулярное строение дыхание питание

    В) дыхание выделение саморегуляция раздражимость

    С) саморегуляция питание молекулярное строение дыхание

    D) молекулярное строение состоит из клеток дыхание выделение 1 балл

    2. Назовите уровни организации живых организмов.
    1__________ 2_________ 3__________ 4___________ 2 балла

    3. (а) Используя рисунок, определите процесс, в котором организмы используют световую энергию для преобразования углекислого газа и воды в кислород.

    А) азотфиксация

    В) испарение

    С) фотосинтез

    D) хемосинтез

    (b) Установите соответствие между группами веществ, участвующими в процессе, названном в 3(а) и названиями этих веществ.

    Группа веществ
    Название

    А) вещества, необходимые для этого процесса
    1) кислород

    В) вещества, образующиеся при этом процессе
    2) углекислый газ




    3) вода




    4) хлорофилл




    5) органические вещества




    6) соли

    Ответ:

    Группа веществ

    А
    В







    3 балла

    (с) (i) Рассмотрите эксперимент на рисунке и определите условия (2-4), необходимые для данного процесса.
    1Вода____________________

    2 ____________________________ 3 ___________________________ 4 ____________________________

    1 балл

    (ii) Предположите, как эти условия (одно из названных) влияют на протекание данного процесса. __________________________________________________________________

    2 балла
    4. Приведите в соответствие преобразование энергии, вызванное каждым источником
    энергии в результат и выберите правильный ответ.
    Ответ Виды энергии Источник энергии Результат
    А Механическая ветряная мельница работа двигателя автобуса
    В Химическая батарейка пшеничная мука
    С Тепловая сгорание топлива работа настенных часов
    D Электрическая генератор городское освещение

    1 балл


    5. Выберите и подчеркните правильные слова из скобок в предложенном тексте.

    Тепловые явления связаны с движением частиц и их взаимным расположением. Если температура вещества повышается, то скорость движения его частиц (увеличивается/уменьшается/ не изменяется), энергия частиц (увеличивается/уменьшается/ не изменяется), расстояния между частицами (увеличиваются/уменьшаются/ не изменяются). Вследствие этого линейные размеры и объемы тел также зависят от температуры. Например, объем жидкости при охлаждении (увеличивается/уменьшается/ не изменяется). При охлаждении твердого тела расстояние между частицами (увеличиваются/уменьшаются/ не изменяются). Размеры самих молекул при изменении температуры (увеличиваются/уменьшаются/ не изменяются).

    3 балла

    6. Приведите соответствие причин движения и изменения скорости тел в следующих случаях:

    A) Спутник вращается вокруг Земли.
    1- Передача количества движения (импульса)

    B) Некоторые насекомые (например, водомерки) передвигаются по воде, удерживаясь на её поверхности
    2- Действие гравитационной силы;

    C) Мальчик на коньках движется назад при отбрасывании предметов от себя.
    3- Действие силы трения;

    D) Велосипедист снижает скорость движения.
    4- Действие силы поверхностного натяжения жидкости

    Ответы:

    А
    В
    С
    D













    2 балла

    7. (а) Заполните схему превращения энергии.

    Ветрогенераторы – альтернативные источники энергии.1 балл



    (b) С космодрома Байконур запускают ракету с орбитальной станцией на борту1 балл. (i) Составьте схему превращения энергии: 2 балла


    Схема выставления баллов

    №
    Ответ

    Балл
    Дополнительная информация

    1
    В
    1



    2
    1-клетка;2-ткань;3-орган;4- система органов
    2
    Один балл – за два правильных ответа

    3
    (а) С 1

    (b) а – 2, 3, 4, 6; в – 1, 5. 3

    (с)(i) Свет, углекислый газ, тепло

    (ii) Свет усиливает фотосинтез / без света фотосинтез не происходит; недостаток воды замедляет фотосинтез; большое количество углекислого газа усиливает фотосинтез; оптимальной температурой для фотосинтеза 25 – 30˚С
    1

    3

    1
    Один балл за два правильных ответа; два балла – за 4; три балла – за все 6 правильных ответов.

    Ученик может назвать один из предложенных ответов. Один балл – за неполный ответ; два балла – за полный ответ.

    4
    D






    5
    Увеличивается, увеличивается,

    увеличивается, увеличивается,уменьшается,не изменяются

    3

    За два правильных ответа – 1 балл

    6
    А В С D 2 4 1 3
    2
    За два правильных ответа – 1 балл

    7
    7 Механическая → Электрическая 1 8(а) Тепловая → Механическая 1 (b) Потенциальная энергия увеличивается; кинетическая — уменьшается
    1

    2



    Всего



    20






    написать администратору сайта