Правила написания буквы Щ. Щщ. Заглавная буква Щ
 Скачать 1.54 Mb.
|
|
Буква Щ Как пишется. Заглавная буква Щ: (состоит из четырёх элементов) - (первый элемент) начинаем писать чуть ниже середины вспомогательной линии: ведём линию вверх вправо, закругляем; ведём длинную наклонную палочку вниз, к нижней линии РС; чуть не дойдя до нижней линии РС, закругляем вправо, доводим до нижней линии; поднимаемся вверх вправо до верхней линии РС; - пишем короткую наклонную линию (снизу вверх) до середины вспомогательной строки; - (второй элемент) ведём длинную наклонную палочку вниз, к нижней линии РС; чуть не дойдя до нижней линии РС, закругляем вправо, доводим до нижней линии; поднимаемся вверх вправо до верхней линии РС; - пишем короткую наклонную линию (снизу вверх) до середины вспомогательной строки; - (третий элемент) пишем как и второй элемент, но ведём вверх вправо, до середины РС; - (четвёртый элемент) – петля – ведём вниз небольшую прямую палочку, закругляем влево, пересекаем петлю на нижней линии РС. Строчная щ: щ состоит из (состоит из четырёх элементов) - (первый элемент) начинаем писать от верхней линии РС: ведём вниз наклонную линию, чуть не дойдя до нижней линии РС; закругляем вправо, касаясь нижней линии РС, и ведём вверх, чуть выше середины РС; - пишем вверх короткую наклонную линию до верхней линии РС; - (второй элемент) ведём вниз по написанному короткую наклонную линию, чуть не дойдя до нижней линии РС; закругляем вправо, касаясь нижней линии РС, и ведём вверх, чуть выше середины РС; - пишем вверх короткую наклонную линию до верхней линии РС; - (третий элемент) пишем как и второй элемент, но ведём вверх вправо, до середины РС; - (четвёртый элемент) – петля – ведём вниз небольшую прямую палочку, закругляем влево, пересекаем петлю на нижней линии РС.  П   одбор слов. Чистоговорки, пословицы Этой щёткой чищу зубы, этой щеткой – башмаки, Этой щеткой чищу брюки, все три щетки мне нужны. Щуку я тащу, тащу, щуку я не упущу. Щука проглотила щётку, щётка ей щекочет глотку. - Удивительное дело! Что же я за рыбку съела? Подсчет: Щ И раз и два и три щ И раз и два и три Соединение. слоги  Слова  7. Гимнастика. 1. Помощники Раз, два, три, четыре, (Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить). Мы посуду перемыли: (Одна ладонь скользит по другой по кругу). Чайник, чашку, ковшик, ложку (Загибают пальчики по одному, начиная с большого). И большую поварешку. Мы посуду перемыли, (Одна ладонь скользит по другой). Только чашку мы разбили, (Загибают пальчики по одному, начиная с большого). Ковшик тоже развалился, Нос у чайника отбился. Ложку мы чуть-чуть сломали, Так мы маме помогали. (Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши; повторить). 2. «Удивительно» Наши пальцы сжались тесно. Удивительно интересно! (Дети сжимают левую руку в кулак.) Видно, им прохладно стало, (Правой рукой обхватывают кулак и сильно сжимают.) Их укроем одеялом. (Затем меняют руки. Потом опускают руки и слегка трясут ими.) 3. По дороге белой, гладкой (Гладят поверхность стола.) Скачут пальцы, как лошадки. (Пальчиками «скачут» по столу в ритме стихотворения.) Чок-чок-чок, чок-чок-чок, Скачет резвый табунок. 4. Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики по одному, начиная с большого.) Мы во двор пришли гулять. («Идут «по столу пальчиками.) Бабу снежную лепили, («Лепят» комочек двумя ладошками.) Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальчиками.) С горки мы потом катались, (Ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.) А ещё в снегу валялись. (Кладут ладони на стол то одно, то другой стороной.) Все в снегу домой пришли. (Отряхивают ладошки.) 5. Водоём. У нас просторный водоём. (Соединяют пальцы обоих рук, изображая водоём.) Мы с братом плаваем вдвоём. Вода прохладна и свежа, (Потряхивают кистями рук.) Её меняют сторожа. Мы от стены плывём к стене (Изображают руками плавание.) То на боку, то на спине. (Кладут руки на стол то ребром, то ладошкой вверх.) Держись правее, дорогой, Не задевай меня ногой. (Изображают руками плавание.) |