Законами
 Скачать 249.13 Kb.
|
|
В тексте может быть несколько микротем. Каждая микротема может быть представлена одним или более предложениями. Например, в микротемах о строении предмета рассматриваются части предмета». #лексический повтор #синонимы #антонимы #фразеологизмы #союзные слова @ Данная информация текста – это #исходная информация, от которой начинается развитие мысли #то, что сообщается дополнительно #новая информация, которой завершается текст #любая информация текста #любая печатная информация @ Развитие текста происходит #путём движения от данной (исходной) информации к новой #путём движения от новой информации к данной #путём перечисления всего известного #путём повторения известного #путём перечитывания исходного текста @ Информация, от которой начинается развитие мысли: #данное #новое #старое #забытое #повторённое @ Определите разновидность текста, в котором новое обозначает части предмета: #текст о строении предмета #текст о форме предмета #текст о составе предмета #текст о функции предмета #текст о классификации предмета @ Определите разновидность текста, в котором новое обозначает конкретные компоненты предмета, из которых он состоит: #текст о составе предмета #текст о функции предмета #текст о классификации предмета #текст о строении предмета #текст о форме предмета @ Определите разновидность текста, в котором новое обозначает, какими именно качествами или свойствами обладает предмет: #текст о свойствах предмета #текст о функции предмета #текст о классификации предмета #текст о строении предмета #текст о форме предмета @ Определите разновидность текста, в котором новое обозначает, для чего именно служит предмет, что он выполняет: #текст о функции предмета #текст о классификации предмета #текст о строении предмета #текст о форме предмета #текст о строении предмета @ Определите разновидность текста, в котором новое обозначает, по каким признакам объекты делятся на классы #текст о классификации предмета #текст о функции предмета #текст о строении предмета #текст о форме предмета #текст о строении предмета @ Найдите в предложении данное: « |