Медико-биологические и социальные основы здоровья (ДО. Практическое занятие №1. Задания 1-3_ просмотр попытки. Закончить обзор Тест начат Суббота, 11 марта 2023, 21 21 Состояние Завершены Завершен Суббота, 11 марта 2023, 21 22
 Скачать 122.83 Kb.
|
|
Вы зашли под именем Щеглова Екатерина Сергеевна (Выход) АНПОО "НСПК" Сообщить об ошибке Введите текст для поиска на сайте Щеглова Екатерина Сергеевна Медико-биологические и социальные основы здоровья (ДО) Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Вопрос 3 Верно Баллов: 3,00 из 3,00 Отметить вопрос Закончить обзор Тест начат Суббота, 11 марта 2023, 21:21 Состояние Завершены Завершен Суббота, 11 марта 2023, 21:22 Прошло времени 1 мин. 18 сек. Оценка 5,00 из 5,00 (100%) Традиционно под адаптацией (от лат. аdaptatio - приспособление, прилаживание) понимается процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. Адаптация является активным процессом, приводящим или к позитивным (адаптированность, то есть совокупность всех полезных изменений организма и психики) результатам или негативным (стресс).Выделяют различные аспекты адаптации для ребенка, посещающего ДОУ. Вставьте название типа адаптации ребенка, согласно установленной характеристике. Характеристика адаптации Тип адаптации ребенка адаптация проявляется в состоянии здоровья ребенка. Если он хорошо приспособился к обстановке, то редко болеет, все физиологические процессы у него проходят без особых проблем. Если же справляется со всеми требованиями детского сада, но много болеет, то считать, что он адаптировался, нельзя. адаптация выражается в перестройке динамического стереотипа личности в соответствии с новыми требованиями окружающей среды. Адаптированные дети пребывают в хорошем настроении, у них высокий уровень работоспособности, отсутствуют невротические реакции и аффективная возбудимость. адаптация заключается в приспособлении ребенка к изменяющимся условиям среды и в выработке модели поведения. Дети чувствуют себя комфортно, активно взаимодействуют и с взрослыми, и со сверстниками, включены в совместные игры, дела и образовательную деятельность. адаптация заключается в приспособлении ребенка к новой социальной среде в ДОУ, которая является срезом более широкого социума. Адаптация предполагает подчинение и приспособление индивидуальных желаний нормам, правилам и запретам дошкольного учреждения. Физиологическая Психическая Психологическая Социальная Ваш ответ верный. Комплексная оценка состояния здоровья каждого ребенка подразумевает отнесение его к одной из пяти «групп здоровья». Такое деление на группы позволяет проводить сопоставительную оценку состояния здоровья детей, как в момент обследования, так и при динамическом контроле, во время проверки эффективности профилактических и лечебных мероприятий. В соответствии с предложенной схемой, дети, в зависимости от состояния здоровья, делятся на группы. Выберите номер группы здоровья ребенка, путем сопоставления характеристики его здоровья: 1. Дети с хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, с сохраненными функциональными возможностями организма, относятся к группе здоровья – 2. Здоровые дети, с нормальным развитием и нормальным уровнем функций, относятся к группе здоровья – 3. Дети с хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями организма, относятся к группе здоровья – 4. Здоровые дети, но имеющие функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям, относятся к группе здоровья – 5. Дети с хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, со сниженными функциональными возможностями, относятся к группе здоровья – 3 1 5 2 4 Ваш ответ верный. Заполните таблицу «Виды здоровья ребенка», путем установления соответствия вида здоровья с установленной характеристикой. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильные названия видов здоровья). Вид здоровья Характеристика связано с организмом и зависит от динамического равновесия функций всех внутренних органов, их адекватного реагирования на влияние окружающей среды связано с личностью и зависит от таких личностных характеристик, как эмоционально-волевая и мотивационно-потребностная, от развития самосознания личности и от осознания ценности для личности собственного здоровья и здорового образа жизни связано с влиянием на личность других людей, общества в целом и зависит от места и роли человека в межличностных отношениях, от нравственного здоровья социума. биологическое психическое социальное Ваш ответ верный. Навигация по тесту Показать одну страницу Закончить обзор 1 2 3 Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Медико-биологические и социальные основы здоровья (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Создание условий формирования здоровья детей в дошкольном учреждении Раздел 2. Основы гигиены детей дошкольного возраста Раздел 3. Основы рационального питания детей дошкольного возраста Раздел 4. Методическое сопровождение физического развития дошкольников Практические занятия Уважаемые студенты! Вы приступаете к выполнению... Распределение баллов по автоматическим практическим занятиям Практическое занятие №1. Задания 1-3 Практическое занятие №1. Задание 4 Практическое занятие №1 Задание 5 |