Входной тест. Реализация системы наставничества. Входной тест .Реализация системы наставничества педагогических р. Законодательстве об образовании правовой статус наставника
 Скачать 0.69 Mb.
|
         В российском законодательстве об образовании правовой статус наставника: закреплен Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» содержится в профессиональных стандартах педагога регламентируется Федеральными государственными образовательными стандартами определен в Конституции РФ юридически не закреплен Установите соответствие между формами наставничества и их характеристиками. ХАРАКТЕРИСТИКИ А форма наставничества, при которой будущий педагог проходит педагогическую практику в образовательной организации или временно трудоустраивается в ней с целью вернуться в нее в качестве дипломированного специалиста, адаптируясь к данной образовательной организации и будущей профессии в реальной обстановке трудовой деятельности Б форма наставничества, при которой выпускник вуза или ссуза, попадая в систему образовательных организаций, получает помощь в адаптации к профессиональной деятельности, в профессиональном становлении и в подготовке к прохождению аттестационных процедур не только от работодателя, но также от представителей ссуза/вуза, который он окончил, что повышает их ответственность за качество подготовки специалиста В форма наставничества, при которой руководитель образовательной организации как представитель работодателя осуществляет общее руководство и координацию внедрения системы наставничества и при этом может стать наставником педагогов, особенно в качестве успешного предметника или управленца Г форма наставничества, при которой целью наставнической деятельности является успешное закрепление молодого (начинающего) педагога на месте работы или в должности педагога, повышение профессионального мастерства работников образования, имеющих длительный перерыв в работе или испытывающих различные профессиональные затруднения или дефициты Д форма наставничества, при которой оказывается помощь педагогу в разработке индивидуального образовательного маршрута, осуществляется персональное сопровождение педагогических работников в ходе повышения квалификации в форме курсовой подготовки в тесном контакте с куратором по реализации наставнических программ Е форма наставничества, при которой для педагогов образовательных организаций среднего профессионального и дополнительного образования, преподающих специальные дисциплины, в качестве наставников могут выступать узкие специалисты из различных областей науки, техники, культуры, производственной и социальной практической деятельности ФОРМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА 1 Форма наставничества «руководитель образовательной организации – педагог» 2 Форма наставничества «педагог – педагог» 3 Форма наставничества «педагог вуза/ссуза – молодой педагог образовательной организации» 4 Форма наставничества «социальный партнер – педагог образовательной организации» 5 Форма наставничества «работодатель – студент педагогического вуза/ссуза» 6 Форма наставничества «тьютор – педагог» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А  Б  В  Г Д  Е  |