Методичка ВКР. Законом от 29 декабря 2012 г. 273фз Об образовании в Российской Феде рации
 Скачать 0.99 Mb.
|
1 2 Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы для преподавателей и студентов Москва, 2022 1. Общие положения 1.1. Настоящие рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Феде- рации», Порядком проведения государственной итоговой аттестации по обра- зовательным программам среднего профессионального образования, утвер- жденным приказом Минпросвещения России от 08.11.2021 г. № 800; федераль- ными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) по программам среднего профессионального образования (далее - СПО) и Поряд- ком организации и осуществления образовательной деятельности по образова- тельным программам среднего профессионального образования, утвержден- ным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464; Методическими рекомендациями по организации выпол- нения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных ор- ганизациях, реализующих образовательные программы среднего профессио- нального образования по программам подготовки специалистов среднего зве- на, направленных письмом Минобрнауки России от 20.06.2015 года № 06-846. 1.2. В соответствии с требованиями ФГОС СПО Частное образователь- ное учреждение высшего образования «Московский университет им. С.Ю. Витте», реализующее программы СПО (далее - ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Вит- те»), для оценки степени и уровня освоения обучающимся образовательных программ СПО должно обеспечивать процедуру проведения государственной итоговой аттестации (далее - ГИА). 1.3. Рекомендации устанавливают требования к выбору тематики, орга- низации и методическому сопровождению выполнения выпускной квалифика- ционной работы на факультете среднего профессионального образования ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте». 1.4. В соответствии с ФГОС СПО выпускная квалификационная работа (далее - ВКР) является обязательной частью ГИА. ГИА включает подготовку и защиту ВКР. Согласно ФГОС СПО в учебном плане на подготовку и защиту ВКР по специальностям отводится 6 недель, из них на подготовку ВКР - 4 не- дели и на защиту ВКР - 2 недели. 1.5. Цель защиты ВКР - установление соответствия результатов освое- ния студентами образовательных программ СПО соответствующим требовани- ям ФГОС СПО. 1.6. Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) форми- руется из преподавателей колледжа и университета ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» и лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, име- ющих высшую или первую квалификационную категорию, представителей ра- ботодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников. Состав ГЭК утверждается приказом первого проректора ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте». Возглавляет ГЭК председатель, который организует и контролирует дея- тельность ГЭК, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпуск- никам. Программа ГИА, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются после их обсуждения на заседа- нии педагогического совета ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» с участием предсе- дателей ГЭК. Председателем ГЭК ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» утверждается лицо, не работающее в ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте», из числа: руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки вы- пускников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание; руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки; ведущих специалистов - представителей работодателей или их объедине- ний по профилю подготовки выпускников. Директор колледжа является заместителем председателя ГЭК. 1.7. К ГИА допускается обучающийся, не имеющий академической за- долженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивиду- альный учебный план по осваиваемой образовательной программе СПО. Необходимым условием допуска к ГИА (подготовке и защите ВКР) явля- ется представление документов, подтверждающих освоение обучающимися общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического мате- риала и прохождении практики по каждому из основных видов профессио- нальной деятельности. 1.8. Подготовка и защита ВКР способствует систематизации, расшире- нию освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисци- плинам, профессиональным модулям и закреплению знаний выпускника по профессии или специальности при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выяснению уровня под- готовки выпускника к самостоятельной работе и направлены на проверку каче- ства полученных обучающимся знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные за- дачи. 2. Определение темы выпускной квалификационной работы 2.1. Темы ВКР определяются ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» с учетом со- временных требований развития высокотехнологичных отраслей науки, техни- ки, производства, экономики, культуры и образования, имеют практико- ориентированный характер. Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных моду- лей, входящих в образовательную программу СПО по специальности. Тема работы закрепляется за студентом по его личному письменному за- явлению (Приложение А). 2.2. Перечень тем разрабатывается преподавателями ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» и обсуждается на заседаниях профильных цикловых комиссий образовательной организации с участием председателей ГЭК. Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель и, при необходи- мости, консультанты. 2.3. Экспертиза на соответствие требованиям ФГОС, разработанных зада- ний на ВКР, основных показателей оценки результатов выполнения и защиты работ осуществляется на заседании предметной (цикловой) комиссии. 2.4. ВКР должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, ор- ганизаций, инновационных компаний, высокотехнологичных производств или образовательных организаций. Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна: - соответствовать разработанному заданию; - включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопо- ставлениями и оценкой различных точек зрения; - продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компе- тенции в соответствии с ФГОС СПО. 2.5. ВКР выполняется выпускником с использованием собранных им лич- но материалов, в том числе в период прохождения производственной (предди- пломной) практики, а также работы над выполнением курсовой работы. 2.6. При определении темы ВКР следует учитывать, что ее содержание может основываться: - на обобщении результатов выполненной ранее обучающимся курсовой работы, если она выполнялась в рамках соответствующего профессионального модуля; - на использовании результатов выполненных ранее практических зада- ний. Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала производствен- ной (преддипломной) практики, что обусловлено необходимостью сбора прак- тического материала в период ее прохождения. Тема должна отражаться одинаково в следующих обязательных докумен- тах: заявлении обучающегося на утверждение темы; титульном листе ВКР; отзыве научного руководителя (Приложение Д); раздаточных и презентационных материалах. 2.7. Оценка самостоятельности написания ВКР студентом проводится ру- ководителем, в соответствии с определенным порядком (Приложение Г), в том числе через портал «Антиплагиат» ( www.antiplagiat.ru ). 2.8. В личном кабинете распечатываете титульный лист (Приложение Б), подписываете его и студент передает его на подпись руководителю ВКР. 2.9. По результатам рассмотрения ВКР руководитель пишет отзыв, и, при соответствии требованиям, предъявляемым к написанию работы, ставит свою визу на титульном листе ВКР. 2.10. Выполненная ВКР прикрепляется в личном кабинете. скан титульного листа с подписями; скан задание на выполнение ВКР с подписями; скан отзыва с подписью руководителя ВКР; скан отчета по Антиплагиату; выпускная квалификационная работа; презентация. 2.11. К защите ВКР допускаются студенты, успешно прошедшие все дру- гие виды итоговых аттестационных испытаний, и предоставившие готовую ВКР в учебную часть как максимум за одну неделю до защиты. 2.12. Учебная часть Колледжа за три дня до защиты ВКР формирует в сер- верной папке \\SERVERFILE2\diploms электронный архив соответствующего потока в составе: электронная копия ВКР со сканированными титульным ли- стом, отзывом руководителя ВКР, отчетом о проверке работы в системе «Ан- типлагиат» и календарным планом выполнения ВКР. 2.13. Расписание защиты ВКР размещается на информационном стенде и сайте Университета не позднее, чем за тридцать дней до начала государ- ственной итоговой аттестации. Списки групп студентов для защиты ВКР в конкретный день (согласованные с учебной частью), доводятся до сведения студентов через сайт Университета и информационные стенды не позднее, чем за неделю до защиты ВКР. 2.14. Порядок защиты ВКР доводится до сведения студентов всех форм получения образования не позднее, чем за полгода до защиты ВКР. 2.15. Защита ВКР проводится на открытых заседаниях государственных экзаменационных комиссии (далее – ГЭК) с участием не менее двух третей ее состава. Кроме членов ГЭК, рекомендуется присутствие на защите руководи- теля ВКР и, по возможности. 2.16. Защита начинается с доклада (краткого сообщения) студента по теме ВКР. Для доклада студенту отводится 7-10 минут, что соответствует 4-5 стра- ницам обычного текста, набранного межстрочным интервалом 1,5 (структура выступления приведена в Приложении К). Студент должен делать доклад сво- бодно, не читая письменного текста. Рекомендуется в процессе доклада ис- пользовать компьютерную презентацию работы, заранее подготовленный наглядный графический или иной материал, иллюстрирующий основные по- ложения работы. По окончании сообщения студент отвечает на вопросы. Вопросы по со- держанию ВКР могут быть заданы не только членами ГЭК, но и любым при- сутствующим на защите. Далее происходит обмен мнениями, в котором могут принять участие все желающие. После окончания обмена мнениями студенту дается заключитель- ное слово. 2.18. Результаты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день по- сле оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК. 2.19. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым боль- шинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязатель- ном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председа- тель комиссии обладает правом решающего голоса. 2.20. Все решения ГЭК оформляются протоколами. 2.21. Лица, завершившие освоение основной образовательной программы и не подтвердившие соответствие подготовки требованиям ФГОС при защите ВКР, а также не явившимся на защиту ВКР по неуважительной причине, от- числяются из Университета с выдачей справки об обучении, как не выпол- нившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной про- граммы и выполнению учебного плана. 2.22. Обучающийся может восстановиться в Университет для повторной защиты ВКР не ранее чем через десять месяцев и не более чем через пять лет после зашиты ВКР впервые. Повторная защита ВКР не может быть назначена более двух раз. 2.23. Перед принятием решения о восстановлении обучающегося для за- щиты ВКР проводится оценка актуальности и готовности работы к защите. Ес- ли ВКР нуждается в доработке, то при восстановлении учитывается период, необходимый для этого. По желанию обучающегося по решению директора Колледжа ему может быть назначена иная тема выпускной квалификационной работы. Для выпол- нения новой ВКР обучающийся повторно направляется на преддипломную практику. 2.24. Лицам, не защитившим ВКР по уважительной причине (по медицин- ским показаниям или в других исключительных случаях, документально под- твержденных), предоставляется возможность защитить ВКР без отчисления из Университета в течение срока работы ГЭК (на дополнительном заседании ГЭК либо во время заседания другой комиссии в соответствии с календарным учеб- ным графиком), но не позднее шести месяцев после подачи заявления студен- том, не проходившим защиту ВКР по уважительной причине. 3. Руководство выпускной квалификационной работой 3.1. Перечень тем выпускных квалификационных работ, закрепление их за студентами, назначение руководителей и консультантов по отдельным частям ВКР (экономическая, графическая, исследовательская, экспериментальная, опытная и т.п. части) осуществляются распоряжением директора колледжа ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте». К каждому руководителю ВКР может быть одновременно прикреплено не более восьми выпускников. 3.2. В обязанности руководителя ВКР входят: - консультирование обучающегося по вопросам содержания и последова- тельности выполнения ВКР; - оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников; - контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графи- ком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода ра- бот; - оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке пре- зентации и доклада для защиты ВКР; - предоставление письменного отзыва на ВКР. 3.3. Задание на выполнение ВКР для каждого обучающегося разрабатыва- ется в соответствии с утвержденной темой, подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем директора колледжа по УПР. Выполнение выпускной квалификационной работы осуществляется обу- чающимся самостоятельно, под научным руководством преподавателя колле- джа. Ответственность за качество выполнения выпускной квалификаци- онной работы, а также за своевременное завершение работы несет автор работы. 3.5. Вместе с научным руководителем студент составляет задание на вы- полнение ВКР (Приложение В). Руководители ВКР систематически контроли- рует ход выполнения ВКР в соответствии с календарным планом. 3.6. По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверя- ет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает заместителю директора колледжа по УПР. 3.7. В обязанности консультанта ВКР входят: - руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполне- ния ВКР в части содержания консультируемого вопроса; - оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса; - контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса. Часы консультирования входят в общие часы руководства ВКР и опреде- ляются локальными актами ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте» самостоятельно. 3.8. Руководитель и студент определяют формы контакта (очно, по теле- фону, электронной почте) и регламент работы. В ходе выполнения выпускной квалификационной работы руководитель выступает как оппонент, т.е. указывает студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п. и дает рекомендации по их устранению. Рекомендации и замечания руководителя должны восприниматься обучающимся творчески, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку, и освещение темы, качество содержания и оформление ВКР полностью лежит на нем. 4. Структура и содержание выпускной квалификационной работы 4.1. Объем ВКР минимально должен составлять от 45 - 60 страниц печат- ного текста (без приложения), максимальный – 80 страниц печатного текста. 4.2. Требования к оформлению ВКР. Выпускная квалификационная работа носит практическую направлен- ность и должна представлять собой законченную разработку на заданную тему, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и прак- тические навыки, полученные при освоении профессиональной образователь- ной программы, содержащую элементы научного исследования. Выпускная квалификационная работа может основываться на обобщении выполненных выпускником курсовых работ и проектов или иметь компиля- тивный характер и подготавливаться к защите в завершающий период теорети- ческого обучения. Работа должна быть написана научным стилем. Излагать материал следует с использованием научной терминологии, профессионального языка. Недопустимо применять обороты разговорной речи или публицистический стиль (за исключением коротких цитат из газетных, журнальных статей). Стиль письменной научной мысли – это обезличенный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Материал также может излагаться с использованием безличных оборотов или от третьего лица. Например: «можно предположить, что…», «представляется важным…», «автор считает, что…», «по мнению автора…» и т. д. Выпускная квалификационная работа состоит из титульного листа; зада- ния; содержания; введения; основной части; заключения; списка литературы; приложений. Основная часть выпускной квалификационной работы состоит из двух глав: теоретической, аналитической и практической. Каждая глава включает 3-4 параграфа. Названия глав не должны дубли- ровать название темы, а название параграфов – названия глав. Кроме того, обязательными структурными элементами выпускной квали- фикационной работы являются: введение и заключение. Введение (1,5-2 страницы). Во введении обосновывается актуальность вы- бранной темы, определяется степень её разработанности, формулируются цель и задачи ВКР. Ключевые элементы введения: обоснование актуальности выбранной темы; выделение и определение объекта и предмета исследования; определение цели и постановка задач исследования; оценка уровня разработанности темы в литературных источниках; выбор теоретико-методологической базы исследования. Обоснование актуальности темыпоказывается главное – суть проблемной ситуации (противоречивой ситуации, требующей своего разрешения). Актуальность темы означает ее связь с конкретными потребностями прак- тики (потребностями конкретного предприятия, группы предприятий, органи- зации, органов управления и т. д.). Актуальность отражает важность, своевре- менность выбранной темы, ее социально-экономическую значимость. Далее формулируются: Объект исследования– организация, ее подразделения на примере кото- рых рассматривается проблемная ситуация или выбранная для исследования тема. Предмет исследования– процесс, экономические отношения или явления в рамках выбранной темы выпускной квалификационной работы. От доказательства актуальности выбранной темы, формулирования объек- та и предмета работы, обучающийся должен логично перейти к определению цели работы. Как правило, целью выпускной квалификационной работы является разра- ботка предложений или методических рекомендаций на основе исследования теоретических аспектов (изученного теоретического материала) и полученных практических результатов анализа объекта исследования. Задачи указывают на основные направления работы обучающегося при подготовке выпускной квалификационной работы и начинаются с совершен- ных глаголов: описать…, установить…, выяснить…, проанализировать…, оце- нить…, выявить…, разработать рекомендации…, предложить методику… и т.п. При оценке уровня разработанности темы в литературеобучающийся должен дать оценку уровню разработанности этой проблемы в литературных и других источниках и указать на проблемы, с которыми сталкиваются те, кто изучает это направление деятельности. Необходимо привести фамилии авторов работ, внесших наибольший вклад в развитие избранной темы. Далее необходимо обосновать выбор методов исследования, применяемых при написании работы (общенаучные методы: научное наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез, моделирование, индукция и дедукция, восхождение от абстрактного к конкретному; частные и специальные методы: анализ документов, функционально-стоимостной и кор- реляционный анализ и др.). 1 2 |