|
|
Самостоятельная работа. философия3 к.. Закрепление знаний об основных категориях и понятиях философии, роли философии в жизни человека и общества, формирование умений применять их
Самостоятельная работа по теме 1.1
Цель занятия: закрепление знаний об основных категориях и понятиях философии, роли философии в жизни человека и общества, формирование умений применять их.
Самостоятельная работа по теме 1.1
Задание 1.Дайте определение философии, перечислите ее функции. Ответ представьте в виде схемы .
Ответ:Философия — это особая форма теоретико-познавательной мыслительной деятельности человека, направленная на всеобъемлющее рациональное осмысление мира и бытия человека в нём. Под философией также понимают исторически развивающуюся совокупность результатов этой деятельности и систему теоретических положений, в рамках которой она осуществляется.
Философия использовался в древнегреческом языке что означает” любовь к мудрости”Особая форма познания мира - мировоззрение.
Мировоззрение формируется на основе научных данных.
Задание 2.Раскройте смысл понятий «логика», «философия», «дискурсивность», используйте философские словари из сети Интернет.
Ответ:1) Логика-это изучение правильных рассуждений или хороших аргументов. Её часто определяют в более узком смысле как науку о дедуктивно обоснованных выводах или логических истинах,либо учение о законах и операциях грамотного решения.
2)Философия (от греч. φιλοσοφία, philosophia, "любовь к мудрости") - это изучение общих и фундаментальных вопросов, таких как вопросы о существовании, разуме, знании, ценностях, уме и языке. Такие вопросы часто ставятся как проблемы, подлежащие изучению или разрешению.Особая форма познания мира ,вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия,о отношении человечества к природе ,обществу и духовной жизни во всех её отношениях.
Задание 3.Проанализируйте высказывания.
Согласны вы или нет с выводами русского философа XX в. Н.А. Бердяева о сущности и задачах философии, приведенных ниже? Обоснуйте свой ответ:
а) "Допустима философия науки, но не допустима научная философия. По своей сущности и по своей задаче философия никогда не была приспособлением к необходимости… Философы искали премудрой истины, превышающей данный мир. Заветной целью философии всегда было познание свободы, а не необходимости";
А1) На этом моменте изучения философии, я скорее соглашусь с Николаем Александровичем Бердяевым, так наука философия подразумевает под собой ничем не ограниченную свободу мышления, свободу рассуждения , свободу мысли ,при этом использование разных способов философии ;тогда как научная философия будет ограничена в определённые рамки объективных знаний и доказательств ограничивающих познание мира в той или иной области науки.
б) «Философия есть принципиально иного качества реакция на мир, чем наука, она из другого рождается и к другому направляется»;
Б2) Философия – это поиск одного общего начала для всех вещей и событий в мире. Официальное определение философии – особая форма общественного сознания и познания мира, в том в котором оно находится ,вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех её проявлениях. Именно из философии появились такие науки, как математика, геометрия, физика и так далее. Наука же, это уже систематизированные и обоснованные знания о мире, чётко ограниченные предметом.
в) "Подчинение философии науке есть подчинение свободы необходимости";
В3) художник волен рисовать все, что угодно, объединяя свои мысли с холстом и цветом. Он в своём творчестве свободен. Так же и философ, он свободен в своих мыслях, ограничиваясь только логичным мышление и законами материального мира. Учёный же стеснён рамками своего предмета изучения.
г) «Научная философия есть порабощённая философия, отдавшая свою первородную свободу во власть необходимости».
Г4)
Наука всегда была необходимостью для человека. Философия же – это искусство свободы идей и познания. Когда философия становится научной философией она перестаёт быть свободной, она полна различных зависимостей, а значит она становится рабом. |
|
|
Скачать 120.5 Kb.