Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. Гипотетико-дедуктивный метод, его структура. 4. Восхождение от абстрактного к конкретному как метод научного исследования.

  • Т Р Е Б У Ю

  • 3. Тестовые задания (модульный контроль)

  • тесты ответы. Занятие 7 Теоретические методы научного исследования. Исторический и логический методы научного исследования


    Скачать 23.57 Kb.
    НазваниеЗанятие 7 Теоретические методы научного исследования. Исторический и логический методы научного исследования
    Анкортесты ответы
    Дата13.10.2022
    Размер23.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаPrakticheskoe_zanyatie_7.docx
    ТипЗанятие
    #731402

    Практическое занятие 7: «Теоретические методы научного исследования. Исторический и логический методы научного исследования»

    План

    1. Формализация и идеализация как теоретические методы научного исследования.

    2. Аксиоматический метод научного исследования и его уровни.

    3. Гипотетико-дедуктивный метод, его структура.

    4. Восхождение от абстрактного к конкретному как метод научного исследования.

    5. Сущность исторического метода научного исследования. Понятие логического метода научного исследования.
    Практическое задание
    1.Раскройте сущность юридической герменевтики (или иного метода), дайте обзор основных точек зрения на использование этого метода в современной юридической науки и практике.

    Приведите примеры к следующим герменевтическим операциям:

    1) грамматический анализ текста; 2) применение герменевтического круга; 3) понимание из контекста; 4) ассоциирование (отожествление) себя с автором; 5) учет исторической ситуации написания текста; 6) сравнение текста с другими, аналогичными ему; 7) актуализация текста к сегодняшней действительности.

    Проанализируйте документ (предлагаются конкретные судебные решения), укажите какие методы были применены.
    Задание № 6. Составьте требование прокурора о выявленных в ходе внешней антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актах (проектов нормативных правовых актов) коррупциогенных факторах по образцу

    (ОБРАЗЕЦ)1

    В ________________________________

    __________________________________

    __________________________________

    __________________________________
    ТРЕБОВАНИЕ

    об изменении нормативного правового акта с целью исключения выявленного (ых) коррупциогенного (ых) фактора (ов)

    г. (пос.) « «__________ 20….г.

    Проведенной антикоррупционной экспертизой _

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(наименование нормативного правового акта) установлено, что ____________________________________________

    (излагаются со ссылкой на методику проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов выявленные коррупциогенные факторы, наступившие и возможные последствия правоприменения нормативного правового акта).

    На основании изложенного, руководствуясь ст. 9.1 Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации»,

    Т Р Е Б У Ю:

    Внести изменения в

    _______________________________________________________________

    (наименование нормативного правового акта)

    путем

    ________________________________________________________________

    (излагается способ устранения выявленных коррупциогенных факторов).
    Требование подлежит обязательному рассмотрению

    ________________________________________________________________

    (в зависимости от органа (должностному лицу), в который (которому) вносится требование, указывается порядок рассмотрения требования, установленный ч. 3 ст. 9.1 Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации»).

    О времени и месте рассмотрения требования заблаговременно проинформировать прокурора.

    О результатах рассмотрения требования незамедлительно сообщить прокурору.

    Прокурор (заместитель прокурора) __________________

    (должность, классный чин, Ф.И.О.) (подпись)
    3. Тестовые задания (модульный контроль)

    Выберите правильный ответ

    1. Прикладные юридические науки:

    а) история политических и правовых учений, теория государства и нрава;

    б) философия, социология;

    в) судебная психиатрия, судебная медицина;

    г) конституционное право, гражданское право.

    2. К отраслевым юридическим наукам относятся;

    а) финансовое право;

    б) земельное право;

    в) криминология;

    г) социология права.

    3. Юридическая наука выполняет следующие базовые функции:

    а) регулятивную, охранительную, социального контроля;

    б) воспитательную, историческую, политическую;

    в) теоретико-познавательную; практико-прикладную; идеологическую; воспитательную;

    г) стабилизирующую, интегрирующую, социально-экономическую.

    4. Предмет и метод юридической науки соотносятся следующим образом:

    а) предмет определяет методы исследования;

    б) методы определяет исследователь независимо от предмета исследования;

    в) предмет и метод существуют независимо друг от друга;

    г) ориентируясь на соответствующие методы, ученые определяют предмет науки.

    5. Теория государства и права входит в блок:

    а) отраслевых юридических наук;

    б) исторических и общетеоретических юридических наук;

    в) прикладных юридических наук;

    г) наук, изучающих структуру, организацию, порядок деятельности государственных органов.

    6. Предметом теории государства и права выступают:

    а) история государства и права в России и за рубежом;

    б) общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, их сущность, структура, основные элементы, принципы, институты, а также система основных понятий юриспруденции;

    в) закономерности конституционно-правового развития государства;

    г) основные закономерности построения государственных органов.

    7. В переводе с латинского языка юриспруденция означает:

    а) искусство законодателя;

    б) правоведение;

    в) реализация права;

    г) юридическая практика.

    8. За создание «чистой» правовой науки выступал:

    а) Г. Гроций;

    б) Т. Гоббс;

    в) Г. Кельзен;

    г) С. Муромцев.

    9. Предметом юридической науки в целом является:

    а) юридическая практика;

    б) правотворческая деятельность;

    в) основные общие закономерности возникновения и функционирования государства, права и связанных с ними государственно-правовых явлений;

    г) элементы юридической действительности.

    10. Базовой наукой для всего гуманитарного знания выступает:

    а) история;

    б) юриспруденция;

    в) социология;

    г) философия.

    11. Установление тесной взаимосвязи социологии и юриспруденции можно проследить:

    а) с конца XVIII — начала XIX в.;

    б) со второй четверти XIX — середины XIX в.;

    в) со второй половины XIX — начала XX в.;

    г) с середины XX в.

    12. Базовые теоретические модели соотношения права и экономики исторически формировались в поисках оптимального соотношения между:

    а) экономической свободой и экономическим равенством;

    б) «эксплуататорскими» и «угнетенными» классами;

    в) экономическим «базисом» и «надстройкой»;

    г) свободой предпринимательства и правовым регулированием экономических процессов.

    13. Приоритет равенства перед индивидуальной свободой отстаивал:

    а) Т. Гоббс;

    б) Ж.-Ж. Руссо;

    в) Ш. Л. Монтескье;

    г) Вольтер.

    14. Экономическую и личную свободу индивида считали главными естественными правами:

    а) Ж. Маритен;

    б) Ф. Аквинский;

    в) А. Смит;

    г) Н. Макиавелли.

    15. Методология юридической науки — это:

    а) основные направления деятельности практической юриспруденции;

    б) совокупность приемов, способов и методов изучения ее предмета;

    в) процесс познания государственно-правовых явлений;

    г) изучение государства и права с юридической точки зрения.

    16. Отечественный юрист Г. Ф. Шершеневич, разрабатывая методологию юридической науки (1912), анализировал четыре метода:

    а) догматический, исторический, социологический и критический;

    б) диалектический, метафизический, статистический и формально- юридический;

    в) диалектический, метафизический, индуктивный и дедуктивный;

    г) диалектический, метафизический, герменевтический и сравнительно-правовой.

    17. Научно-рационалистическая периодизация юридического знания предусматривает следующие периоды:

    а) архаический, средневековый, период Нового времени и современный;

    б) классической, неклассической и постнеклассической научной рациональности;

    в) Древнего мира, Средних веков, Нового времени, Новейшего времени;

    г) докритический, критический, рационалистический и метатеоретиче- ский.

    18. Криминалистика в системе юридических наук относится к категории:

    а) историко-правовые науки;

    б) отраслевые юридические науки;

    в) международно-правовые юридические науки;

    г) прикладные юридические науки.

    19. Концепцию невмешательства государства и права в экономику обосновывали сторонники:

    а) либертарной школы;

    б) социологической школы;

    в) исторической школы;

    г) либеральной школы.

    20. Главным принципом традиционной культуры является:

    а) принцип подчинения авторитету традиции;

    б) принцип верховенства закона;

    в) принцип гласности;

    г) принцип государственного суверенитета.

    21. Становление и развитие философско-правовых идей у всех древних народов восходит:

    а) к религии;

    б) к мифологии;

    в) к правосознанию;

    г) к традициям.

    22. Источники права в Древнем Египте носили преимущественно:

    а) абстрактный характер;

    б) казуальный характер;

    в) нормативный характер;

    г) обычный характер.

    23. Во время правления фараона Хоремхеба (XIV в. до н.э.) судьи получали законы и предписания в виде:

    а) «Дневников»;

    б) «Папирусов»;

    в) «Свитков»;

    г) «Табличек».

    24. Свод систематизированного законодательства Междуречья получил название:

    а) Законы Ману;

    б) Институции Гая;

    в) Кодификация Юстиниана;

    г) Законы Хаммурапи.

    25. Философско-религиозное направление Древней Индии, претерпевшее модификацию в индусское право:

    а) брахманизм;

    б) буддизм;

    в) кшатрийский брахманизм;

    г) ведизм.

    26. Деление населения на систему Варн было характерно:

    а) для Древней Месопотамии;

    б) для Древней Индии;

    в) для Древнего Китая;

    г) для Древней Греции.

    27. Ведическая концепция Древней Индии, которую можно охарактеризовать как мифологическую версию универсального естественного закона или права:

    а) «Риты»;

    б) «Артхашастры»;

    в) «Ригведы»;

    г) «Брахмы».

    28. Известный политико-правовой памятник Древней Индии получил название:

    а) Законы Хаммурагш;

    б) Кодификация Юстиниана;

    в) Салическая правда;

    г) Законы Ману.

    29. «Артха» в философско-правовой концепции «Артхашастры» понимается как:

    а) практическая польза, выгода людей;

    б) духовные практики;

    в) властные полномочия;

    г) кастовая принадлежность.

    30. Развитие представлений о праве в Древнем Китае было связано со следующими философскими учениями:

    а) стоицизмом, натурфилософией и платонизмом;

    б) ведизмом, брахманизмом и буддизмом;

    в) даосизмом, конфуцианством и легизмом;

    г) реализмом, номинализмом и монизмом.

    31. Понятие «Дао» в философии даосизма трактуется как:

    а) божественная воля;

    б) естественный закон;

    в) воля правителя;

    г) естественный путь.

    32. Вершиной развития философских идей даосизма явилось учение:

    а) Тянь-цзы;

    б) Чжуан-цзы;

    в) Шень-цзы;

    г) Конфуция.

    33. Философское учение легистов трактуется как учение:

    а) о божественной воле;

    б) о законе;

    в) о воле правителя;

    г) о воле народа.

    34. По мнению легистов писаный закон «фа» должен лежать в основе:
    а) всей государственной и административной системы;

    б) судебной системы;

    в) военной организации государства;

    г) административно-территориального деления государства.

    35. Представитель легизма Хань Фэй в своем учении отождествлял:

    а) правителя и закон;

    б) народ и закон;

    в) государство и закон;

    г) судебную систему и закон.

    36. Государственно-правовая концепция легизма отводила ведущую роль в поддержании правопорядка:

    а) поощрению;

    б) наказанию;

    в) рекомендациям;

    г) запретам.

    37. Познание окружающего мира у античных философов и юристов осуществлялось в рамках:

    а) логики;

    б) математики;

    в) физики;

    г) философии.

    38. На формирование правовой пауки в Древней Греции преимущественное влияние оказали следующие факторы:

    а) специфические природные условия, демократические начала социальной организации и особенности религиозной культуры;

    б) наличие полисной системы, рабовладение и торговля;

    в) достижения крито-микенской культуры, деятельность афинских реформаторов и мифологические представления;

    г) развитие представлений о государстве и праве, колонизация территорий и благоприятный климат.

    39. Политическая природа древнегреческого полиса предполагала:

    а) влияние политической элиты;

    б) возможность равного доступа к участию в управленческих делах;

    в) влияние родовой знати;

    г) преимущественное лидерство военных вождей.

    40. Олицетворением законности в Древней Греции выступал(-о):

    а) военный предводитель;

    б) народное собрание;

    в) полис;

    г) Афинское законодательство.

    41. Древнегреческий философ Демокрит полагал, что благополучие граждан государства зависит:

    а) от географической среды проживания;

    б) от происхождения;

    в) от имущественного положения;

    г) от качества государственного правления.

    42. У истоков традиции рационального понимания права стоит древнегреческий философ:

    а) Протагор;

    б) Пифагор;

    в) Сократ;

    г) Платон.

    43. Начало разделению понятий права, природного и установленного людьми, положил древнегреческий философ:

    а) Протагор;

    б) Сократ;

    в) Платон;

    а) Аристотель.

    44. Целостную концептуальную систему знаний относительно государства и права создал древнегреческий философ:

    а) Протагор;

    б) Сократ;

    в) Платон;

    г) Аристотель.

    45. Впервые применил сравнительно-правовой метод исследования древнегреческий философ:

    а) Протагор;

    б) Сократ;

    в) Платон;

    г) Аристотель.

    46. «Человек есть мера всех вещей» — утверждал древнегреческий философ:

    а) Протагор;

    б) Сократ;

    в) Платон;

    г) Аристотель.

    47. «Стражей справедливости» древнегреческий софист Горгий называл:

    а) обычаи;

    б) волю богов;

    в) законы;

    г) решения народного собрания.

    48. Софисты первыми положили начало философскому выяснению оснований разграничения:

    а) нрава и обычая;
    б) права и морали;

    в) права и религиозных норм;

    г) права и закона.

    49. Сократ сформулировал идею тождества:

    а) вечного, божественного и государственного;

    б) разумного, справедливого и законного;

    в) правового, естественного и божественного;

    г) традиционного, мифологического и правового.

    50. Сократ сформулировал принцип:

    а) общественного самоуправления;

    б) авторитарного правления;

    в) компетентного правления;

    г) деспотического правления.

    51. В диалоге «Государство» Платоном представлена концепция:

    а) вечного правления;

    б) идеального государства;

    в) естественных прав человека;

    г) верховенства закона.

    52. В концепции реального государства Платона носителем высшей вла сти должен быть:

    а) народ;

    б) военный предводитель;

    в) старейшина рода;

    г) закон.

    53. Чтобы сделать выводы о закономерностях государственной организации, Аристотель собрал, сравнил и проанализировал:

    а) мифы Древней Греции;

    б) «Варварские правды»;

    в) конституции греческих полисов;

    г) памятники права Древнего Востока.

    54. Аристотель разделял формы правления:

    а) на справедливые и несправедливые;

    б) на монархические и деспотические;

    в) на монархические и народные;

    г) на совершенные и несовершенные.


    Литература

    1. Анисимов О. С. Методология: Функции, сущность, становление (диалектика и связь времен). – М., 1996. – 202 с.

    2. Баскаков А. Я., Туленков Н. В. Методология научного исследования: Учебное пособие для студентов вузов. – К.: МАУП, 2002. – 216 с.

    3. Кохановский В. П. Философия и методология науки. - Ростов н/Д.: Феникс, 1999. – 341 с.

    4. Огородников В. П. История и философия науки: Учебное пособие для аспирантов. – СПб.: Питер, 2011. – 352 с.

    5. Рузавин Г. И. Методология научного исследования. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 312 с.

    6. Сопко В.В. Основы научных исследований: Учебное пособие для студентов. – К.: МАУП, 1990. - 206 с.

    7. Сытник Н. Ф. Основы научных исследований. – К.: МАУП, 1999. – 196 с.


    1Приказ Генерального прокурора Российской Федерации от 28 декабря 2009 г. № 400 «Об организации проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов» (Документ официально не опубликован).


    написать администратору сайта