Главная страница

Занятие история как наука университет Синергия


Скачать 0.53 Mb.
НазваниеЗанятие история как наука университет Синергия
Дата27.01.2022
Размер0.53 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаistoriya.docx
ТипЗанятие
#343651
страница13 из 16
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Большевики считали, что России нужны две революции – буржуазнодемократическая (программа-минимум) и пролетарская, которая установит диктатуру пролетариата (программа-максимум). Меньшевики признавали только программу-минимум. Идеологической основой партии был марксизм, а ее социальной базой – рабочие.

Политический центр представляли партии конституционных демократов (кадетов) и «Союз 17 октября» (октябристов). Лидером кадетов был П. Н. Милюков. Его партия (возникла в 1905 г.) выступала за установление в России конституционного строя (не исключали и республику) и опиралась на интеллигенцию. Октябристы представляли крупную буржуазию и дворянство, считали наиболее приемлемой формой правления конституционную монархию.

Правые были представлены целым рядом монархических и националистических партий: «Союз русского народа», «Русское собрание» и др. Они имели сторонников среди всех слоев населения и выступали за сохранение существующих порядков, а некоторые даже за возвращение неограниченной власти царя.

Россия в 1917 г.

Россия участвовала в Первой мировой войне (1914–1918) в составе Антанты (военный союз Великобритании, Франции и России) и действовала на Восточном фронте против Германии и Австро-Венгрии. Военные действия велись с переменным успехом, не хватало ни людских ресурсов, ни технических средств. До предела обострились и внутренние проблемы, что в конечном счете вылилось в новую революцию.

Февральская революция 1917 г. обозначила окончание монархического правления в России. 2 марта 1917 г. Николай II отрекся от престола. В стране установилось двоевластие – фактически власть была в руках Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов (возник 27 февраля), а юридически она принадлежала Временному правительству (создано 2 марта).

Невнятная политика Временного правительства и двоевластие порождали нестабильность в политической жизни России, о чем свидетельствуют кризисы власти.

Первый кризис грянул уже в апреле и был вызван заявлением Милюкова о продолжении войны до победного конца. Нота вызвала грандиозные демонстрации протеста. Из кризиса вышли путем создания коалиционного правительства, в которое вошли и социалисты.

Июньский политический кризис был связан с забастовкой рабочих в Петрограде, недовольных пробуксовкой реформ. Из кризиса вышли, развернув наступление на фронте, обратив антиправительственную волну в национал-патриотическую.

Но уже через месяц кризис повторился. Он был вызван стремлением большевиков взять власть. Они организовали демонстрацию с требованием «Вся власть Советам!». Демонстрация была разгромлена, руководители большевиков обвинены в шпионаже в пользу Германии и вынуждены были перейти на нелегальное положение. Из кризиса вышли, создав новое коалиционное правительство во главе с А. Ф. Керенским. Двоевластие закончилось поражением Советов.

Вскоре разразился четвертый, августовский, кризис правительства, вызванный мятежом правых сил во главе с Корниловым. Предательство Керенского предопределило его поражение. Снова установилось двоевластие, но перевес на этот раз получили Советы, в которых стали преобладать большевики.

Большевики вновь вернулись к лозунгу «Вся власть Советам!». Но в новых условиях это означало подготовку к вооруженному восстанию. Его подготовкой стали заниматься Петросовет во главе с Троцким и его рабочий орган – Военно-революционный комитет (ВРК).

В ночь на 25 октября большевики заняли все ключевые объекты в городе – вокзалы, почту, телеграф. Утром Ленин объявил, что власть перешла к Советам. А 26 октября был организован штурм Зимнего дворца, и Временное правительство было арестовано.

До настоящего времени историки не пришли к единому мнению, как оценивать события 24–25 октября 1917 г. Одни считают их величайшим событием XX в., другие называют государственным переворотом. Несомненно одно: эти события имели огромное значение для нашего государства, они открыли новую эпоху – советский период в истории России.

Советская Россия в 1917–1922 гг.

25 октября вечером в Смольном открылся II съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Съезд решил четыре основных вопроса: о власти, о мире, о земле, об органах власти и управления государством. Было создано новое правительство – Совет народных комиссаров (СНК) и новый ВЦИК (исполнительный орган Советов).

Эсеры и меньшевики осудили действия большевиков и потребовали начать переговоры с Временным правительством об образовании нового кабинета. Не получив одобрения съезда, они демонстративно покинули его.

После победы в Петрограде советская власть, где мирно, где военным путем установилась почти на всей территории России.

После первых декретов советской власти (декрет о земле повторял аграрную программу эсеров) левые эсеры вошли во ВЦИК и СНК, а меньшевики сделали ставку на Учредительное собрание. 12 ноября 1917 г. были проведены выборы. Большевики получили только 25 % голосов населения. Утром 7 января 1918 г. собрание открылось. Учредительное собрание отказалось признать власть Советов и основные декреты советской власти, большевики и левые эсеры покинули заседание. Вечером собрание было разогнано, а ночью принят декрет о его роспуске.

19 июля 1918 г. была принята первая советская Конституция, которая провозгласила основной задачей установление диктатуры рабочих и беднейшего крестьянства.

Тяжелейший экономический кризис, в котором находилась Россия, предопределил социально-экономическую политику большевиков. Была проведена национализация банков, запрещена свобода торговли, вводилась хлебная монополия, монополия на промышленные товары и продовольственная диктатура (экспроприация хлеба).

Одной из самых важных проблем был вопрос о войне.



3 марта 1918 г. большевики подписали Брестский мир, по которому от России отторгались значительные западные территории, Черноморский флот передавался Германии, ей выплачивалась контрибуция в 6 млрд марок, Россия обязывалась демобилизовать армию и флот.

Продовольственная диктатура и Брестский мир вызвали резкий протест левых эсеров. В июле 1918 г. они попытались свергнуть большевиков, но были разгромлены. Правительство и ВЦИК стали полностью большевистскими.

Разгон Учредительного собрания, Брестский мир, хлебные реквизиции, оттолкнувшие многих крестьян от большевиков, привели к Гражданской войне (1918–1920). Основными противниками в войне были белые (те, кто выступал против большевиков) и красные (большевики). Красным удалось в кратчайшие сроки создать боеспособную армию, дать отпор интервентам и в конечном итоге одержать победу над силами белых, которым так и не удалось ни выдвинуть единого лидера, ни согласовать своих действий.

Внутренняя политика большевиков в период Гражданской войны получила название «военного коммунизма». Была национализирована вся промышленность, запрещена частная торговля и свернуты товарно-денежные отношения, вводилась всеобщая трудовая повинность населения от 16 до 50 лет. В деревне назначалась продразверстка – конфисковывались все излишки хлеба. Вводились уравнительная оплата труда рабочих и служащих, всеобщая трудовая повинность населения от 16 до 50 лет, бесплатные коммунальные услуги и транспорт. Политика военного коммунизма усугубила кризис в промышленности и сельском хозяйстве и вызвала недовольство населения.

И в марте 1921 г. на X съезде РКП (б) В. И. Ленин провозгласил переход к новой экономической политике.

Сущностью нэпа стал переход к многоукладной экономике. Вновь вводился рынок рабочей силы, принудительный труд был отменен, мелкие и средние предприятия передавались в частные руки, а на государственных предприятиях вводились хозрасчет и самоокупаемость. Продналог заменил собой продразверстку, он был в 2 раза ниже и объявлялся заранее. Вводилась свобода торговли и твердая денежная единица «золотой червонец».

Нэп положительно сказался на экономике государства. Уже с 1923 г. начался хозяйственный подъем, особенно в сфере сельского хозяйства, легкой и пищевой промышленности. Значительное развитие получила торговля.

Итоги нэпа:

  • довоенный уровень в промышленности и сельском хозяйстве достигнут к 1925 г.;

  • диспропорции в развитии сельского хозяйства и промышленности, о чем свидетельствовали кризисы нэпа (кризис сбыта 1923 г. и «кризис хлебозаготовок» 1927–28 гг.);

  • рост цен и снижение жизненного уровня населения;

  • рост безработицы;

  • изменение социальной структуры населения.



Возрастание военной угрозы и курс на индустриализацию страны способствовали свертыванию нэпа. Период рыночной экономики сменился периодом ее тотального огосударствления.

В 1918–1921 гг. шел процесс объединения территорий бывшей Российской империи. На повестку дня встал вопрос о том, на какой основе объединяться республикам. В советском руководстве не было единства по этому вопросу. По плану Сталина республики должны были войти в состав РСФСР на правах автономии. Проект Ленина предполагал объединение на равноправных началах при главенстве федеральных органов над республиканскими.

В основу союзного договора лег проект Ленина. 30 декабря 1922 г. I Всесоюзный съезд Советов СССР принял Декларацию и Договор об образовании СССР. Договор заключили 4 республики: РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР и Закавказская СФСР (Грузия, Армения, Азербайджан). Документы провозглашали добровольность объединения, равноправие республик в Союзе, право выхода из Союза и право доступа в него других республик. В 1924 г. была принята Конституция СССР.

К 1940 г. в состав СССР входили 16 союзных республик: Узбекистан, Туркмения (1923–1924), Таджикистан (1931), Грузия, Армения, Азербайджан

(1936), Киргизия, Казахстан (1936), Литва, Эстония, Латвия, Молдавия (1939), Карело-Финская республика (1940), а также Россия, Украина, Белоруссия.

4. СССР в конце 1920-х – 40-х гг.

Концепция форсированного развития социализма включала в себя индустриализацию, коллективизацию и культурную революцию.

В конце 20-х гг. перед советским государством, как и перед Россией начала века, встала задача индустриализации страны. Были объявлены следующие цели индустриализации:

  • ликвидация технико-экономической отсталости страны;

  • достижение экономической независимости;

  • создание мощной оборонной промышленности;

  • первоочередное развитие базовых отраслей промышленности.



Индустриальный рывок был совершен в годы первых довоенных пятилеток: 1928–1932, 1933–1937. Третья пятилетка (1938–1942) была прервана войной.

Первый пятилетний план ставил задачу увеличить промышленное производство на 135 %, национальный доход на 82 %, капиталовложения в промышленность в 4 раза. Но уже к 1930 г. стало ясно, что планы нереальны изза нехватки сырья, топлива, рабочей силы и оборудования. Выход был найден в политике приоритетного распределения материальных ресурсов между предприятиями. 50–60 главных строек (ДнепроГЭС, Беломорканал, Турксиб, Магнитка, Комсомольск-на-Амуре и др.) получали 50 % средств, остальные 1500 – тоже 50 %. Первая пятилетка не была выполнена ни по одному из показателей, но промышленность совершила гигантский рывок вперед.

Второй пятилетний план был более реален: 16,5 % прироста продукции в год. Наибольшие темпы роста предусматривались для легкой промышленности. Политика «больших строек» была заменена на призыв повышать производительность труда (стахановское движение). Второй пятилетний план был реализован на 70–77 %, но производительность труда увеличилась в 2 раза.

В результате форсированной индустриализации была достигнута экономическая независимость государства, сокращено отставание от западных стран, но в то же время усилилась диспропорция в развитии промышленности и сельского хозяйства, а приоритетное развитие тяжелой промышленности привело к нехватке товаров народного потребления.

Летом 1929 г. на пленуме ЦК ВКП (б) был выдвинут лозунг «сплошной коллективизации». Коллективизация включала в себя два параллельных процесса: раскулачивание (было раскулачено до 30 % крестьянских хозяйств, хотя в деревне кулаков было не более 5 %) и создание колхозов (к концу 30-х гг. более 90 % крестьянских хозяйств вошли в колхозы). Коллективизация вызвала массовое недовольство крестьян, привела к снижению производства зерна на 15 %, продукции животноводства на 40 %, стала причиной голода на Украине и в Казахстане. Крестьяне были прикреплены к земле и к колхозам.

Культурная революция, проходящая на протяжении 30-х гг., включала в себя борьбу с неграмотностью, утверждение марксистской идеологии в духовной жизни страны (марксизм-ленинизм-сталинизм), введение всеобщего обязательного 7-летнего образования и др.

Огосударствление экономики и культурная революция позволили говорить о том, что социализм в СССР построен.

Советская внешняя политика 1920–1930-х гг.

1920-е гг. прошли под знаком борьбы за дипломатическое признание СССР. Первыми новое государство признали соседи (прибалтийские страны, Финляндия, Польша, Турция, Иран, Афганистан, Монголия).

В 1922 г. по инициативе СССР состоялась Генуэзская конференция с целью урегулирования отношений с Западом. Конференция провалилась, но не была бесплодной. Между СССР и Германией был заключен Рапалльский договор о возобновлении дипломатических отношений и о взаимовыгодном сотрудничестве в торговой и военной сферах.

В период 1924–1925 гг. СССР признали более 20 государств. Последними советское государство признали США в 1933 г.

В конце 1920–30-е гг. внешняя политика СССР прошла три основных этапа:

  1. – 1928–1933 гг. – в Европе – союзнические отношения с Германией, расширение контактов с другими государствами; на Востоке – продвижение в Китай и активизация отношений с Афганистаном и Ираном.

  2. – 1933–1939 – сближение с Англией, Францией и США на антигерманской и антияпонской основе (в рамках плана создания коллективной безопасности в Европе), стремление сохранить сферы влияния на Востоке и избежать прямой конфронтации с Японией. В 1934 г. СССР был принят в Лигу Наций. В то же время на Западе победил курс на «умиротворение агрессора». Аншлюс Австрии и Мюнхенский сговор в 1938 г. окончательно убедили СССР сменить курс своей внешней политики.

  3. – 1939 г.–июнь 1941 г. – сближение с Германией и Японией. Летом 1939 г. были провалены англо-русско-французские переговоры в Москве, и СССР сделал выбор в пользу Германии. В августе 1939 г. между двумя странами был заключен Пакт о ненападении, в секретном приложении к которому разделялись сферы влияния Германии и СССР. А в сентябре того же года был заключен договор о дружбе.

1 сентября 1939 г. Гитлер вторгся в Польшу. Началась Вторая мировая война.

СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах

В соответствии с секретными протоколами Пакта о ненападении с Германией, в сентябре 1939 г. Западная Белоруссия и Западная Украина были присоединены к СССР. В 1940 г. в состав СССР вошли Латвия, Литва, Эстония, Бессарабия.

В ноябре 1939 г. началась советско-финская война, которая длилась 104 дня – до марта 1940 г. И хотя СССР получил в результате Карельский перешеек с г. Выборгом и установил военную базу на полуострове Ханко, но непродуктивные военные действия и большие людские потери продемонстрировали определенную слабость и неподготовленность Красной Армии к войне.

22 июня 1941 г. фашистские войска перешли границы СССР. Началась Великая Отечественная война (1941–1945), в которой можно выделить три периода:

  1. 22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г. – начальный период. За две недели, несмотря на ожесточенное сопротивление советских войск, немцы захватили Украину, Белоруссию, Прибалтику, Молдавию и западные области РСФСР. С сентября 1941 г. началась блокада Ленинграда, длившаяся 900 дней. В декабре 1941 г. произошла Московская битва – первая крупная победа Красной Армии. Сложилась антифашистская коалиция: СССР, США, Великобритания.

  2. 19 ноября 1942 г. – конец 1943 г. – период коренного перелома. Красная Армия одержала две блестящие победы – под Сталинградом в 1942 г. и в битве на Курской дуге в 1943 г., после которых стратегическая инициатива окончательно перешла в руки советского командования.

  3. 1944 – 9 мая 1945 г. – период освобождения СССР от агрессора и разгрома фашистской Германии. К лету 1944 г. территория СССР была освобождена от немцев, и военные действия перекинулись в Европу. Были освобождены Румыния, Болгария, Югославия, Венгрия, Польша, Чехословакия. В июне 1944 г. англо-американские войска открыли Второй фронт в Нормандии. 16 апреля – 2 мая – битва за Берлин. 8 мая маршалом Жуковым был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии.

Участие во Второй мировой войне продолжилось для СССР советскояпонской войной (9 августа – 2 сентября 1945 г). В ходе 24-дневной военной кампании была разгромлена Квантунская армия, что предопределило поражение Японии. 2 сентября 1945 г. она подписала акт о полной и безоговорочной капитуляции. Вторая мировая война закончилась победой СССР и антифашистского блока.

5. Страны Азии и Африки между двумя войнами

Первая мировая война оказала серьезное воздействие на страны-колонии, которые были вовлечены в войну наравне со своими метрополиями. Колониальная зависимость была ослаблена, т.к. воюющим друг с другом европейцам пришлось отвлечься на внутренние проблемы. Местные предприниматели и интеллигенция рассчитывали получить больше прав и свобод после окончания войны. Но Парижская мирная конференция 1918 г их разочаровала.

Революции в России, Австро-Венгрии и Германии активизировали национальные движения в Иране, Афганистане, Индии и Китае. В 20–30-е гг. их активно поддерживали СССР и Коминтерн.

«Великая депрессия» открыла для борьбы за независимость новые перспективы. Сокращение рынков сбыта и мировой торговли ухудшили положение зависимых стран и расширили состав национально-освободительного движения. Колониальные власти вынуждены были пойти на определенные уступки, разрешив большую свободу религиозных культов и предоставляя культурную автономию. В то же время они жестко подавляли вооруженные восстания против метрополии и партизанские действия.

Самым развитым государством Азии в рассматриваемый период продолжала оставаться Япония. Богатые сырьевые ресурсы и отсутствие конкуренции в азиатском регионе позволили Японии довольно успешно развиваться в 1920-е гг. Но экономический кризис 1929 г. нанес стране сильный удар. Выход из этой ситуации правящие круги Японии нашли в развитии военного производства и свертывании демократии. Внешнеполитический курс страны принял ярко выраженный агрессивный характер. В 1937 г. началась оккупация Китая, а в 1939 г. принят закон о всеобщей мобилизации. Япония стала претендовать на господство в Тихом океане, где столкнулась с интересами США.

В 1920-е годы в Китае шла гражданская война, которая обострялась тем, что японцы политически и экономически вмешивались в дела страны. Правительству президента Сунь Ятсена при активной финансовой и военной помощи СССР удалось подавить выступления милитаристов и сепаратистов на севере страны и в центре. Но успехи китайской армии укрепили позиции ее командующего Чан Кайши, который в 1927 г. совершил военный переворот и захватил власть. Генерал сделал ставку на помощь западных стран и проявлял открытую враждебность к СССР (конфликт на КВЖД). Политическим противником Чан Кайши стал Мао Цзэдун, который возглавил коммунистическую партию Китая (КПК) и объявил о создании Советской республики в ряде районов страны. Наступление Японии на центральные провинции Китая вынудило противников сформировать единый фронт.

Индия в 1920–30-е гг. продолжала оставаться колонией Британской империи. В индийском обществе господствовали различные уклады – капиталистический, основой которого была национальная промышленность и традиционный, сельскохозяйственный. Продолжала сохраняться и кастовая система, которая тормозила модернизацию страны. Национально-освободительную борьбу возглавил Индийский национальный конгресс (ИНК). Широко распространилось учение Махатмы Ганди (гандизм), который считал, что в стране необходимо построить «общество всеобщего благоденствия», основанное на национальных традициях, но без пережитков прошлого, в первую очередь, без кастовой системы. Ганди был против радикальных мер и считал мирный протест основным методом борьбы. Мирное сопротивление колонизаторам принесло серьезные результаты. Колониальные власти пошли на уступки, а на местных выборах 1937 г. ИНК получил большинство голосов.

1920–30-е гг. для Турции – это становление новой политической системы. Идеологические основы этого процесса были сформулированы М. Кемалем. Они включали шесть принципов государственной политики: республиканизм, национализм, этатизм (решающая роль государства в политической, экономической и культурной жизни), народность, светский характер государственной власти и революционность. В 1924 г. была принята новая конституция Турецкой Республики. Проведение реформ было направлено на ликвидацию феодальных пережитков и превращение страны в современное светское государство. Великое национальное собрание Турции присвоило Кемалю фамилию Ататюрк («Отец турок») без права использовать эту фамилию кем-либо еще. Вместе с тем идеология национализма усиливала стремление других народов к борьбе за свои права, что порождало политическую нестабильность и вынуждало правительство к применению чрезвычайных мер.

Наибольшее воздействие на Африканском континенте Первая мировая война оказала на арабские страны Северной Африки и Южно-Африканский союз. Здесь возникли первые профсоюзы и политические партии. Остальные страны Тропической Африки были полностью лишены политических прав и свобод.

Страны Латинской Америки не принимали непосредственного участия в боевых действиях Первой мировой войны, но выполняли военные заказы и поставляли сырье странам Антанты. Это дало толчок к развитию местной промышленности и расширению местной торговли. Но в 1920 г. Вашингтон провозгласил «политику сотрудничества» с латиноамериканскими странами, что на деле означало их экономическую зависимость от США. В то же время в наиболее развитых странах региона – Аргентине, Бразилии, Мексике, Чили, Уругвае – осуществлялась политика протекционизма, были проведены социальные реформы, разрешены профсоюзы.

Вторая мировая война изменила обстановку в Азии, на африканском и американском континентах и стала прологом к ликвидации колониализма.

6. Международные отношения в первой половине XX в.

В начале XX в. Венская система международных отношений, сложившаяся в результате наполеоновских войн сто лет назад, переживала глубокий кризис. Он проявился в создании двух военно-политических блоков: Тройственного союза в 1879–1882 гг. и Антанты в 1904–1907 гг., а также в череде конфликтных ситуаций и локальных войн, охвативших различные регионы. Великие мировые державы пробовали свои силы на периферии, прежде чем столкнуться на территории Европы. Наиболее крупными событиями были англо-бурская война 1899–1902 г. на юге Африки, русско-японская война 1904–1905 гг., марокканские кризисы 1905 и 1911 гг., итало-турецкий конфликт 1911–1912 г. Борьба за передел мира становилась неизбежной.

Главным стержнем противостояния в предвоенный период была борьба между Великобританией и Германией – экономическими лидерами Европы, участниками противоположных блоков. Не менее острые разногласия существовали между Францией и Германией, которая получила в результате франко-прусской войны французские исторические области Эльзас и Лотарингию. Россия и Австро-Венгрия имели прямо противоположные интересы на Балканах. Все эти противоречия вылились в Первую мировую войну 1914–1918 гг.

Центральные державы – Германия и Австро-Венгрия стремились создать «новую» Европу, которой они могли бы диктовать свои правила, и присвоить себе колонии противника, страны Антанты хотели уничтожить Германскую империю, захватить ее колонии и разделить Австро-Венгрию.

Основными фронтами Первой мировой войны стали Западный (Франция) и Восточный (Россия). Но кроме этого, военные действия шли в Закавказье, Месопотамии, Италии, на Салониках, в Румынии, в африканских колониях, на Дальнем Востоке и островах Тихого океана.

Боевые действия велись с переменным успехом, но соотношение сил было в пользу Антанты. После заключения сепаратного мира в Бресте между Россией и Германией Восточный фронт прекратил свое существование. Немецко-австрийское командование перебросило свои войска на Запад. Но было уже поздно. На помощь Франции и Великобритании пришли американские войска и вооруженные силы колоний. Сражение на Марне летом 1918 г. закончилось поражением немцев. Вскоре и союзники Германии Болгария, Турция и Австро-Венгрия вынуждены были выйти из войны. 3 ноября в Германии началась революция, и кайзер Вильгельм II отрекся от престола. Новое республиканское правительство Германии подписало соглашение о перемирии (Компьенское перемирие), война завершилась.

После Первой мировой войны изменилась карта Европы и расстановка сил. Распались великие империи: Российская и Австро-Венгерская. Россия и Германия утратили статус великих держав и на время выпали из европейской политики. В Восточной Европе образовались новые независимые государства: Югославия, Чехословакия, Польша, Латвия, Литва, Эстония. США усилили свою мощь и влияние на европейские дела.

Вопросы послевоенного устройства мира обсуждались на конференциях в Париже (в Версале) в 1919–1920 гг. и Вашингтоне в 1921–1922 гг. В результате сложилась Версальско-Вашингтонская система международных отношений. Она стала первой в истории попыткой достичь гармонии интересов мирового сообщества в целом, а не только отдельных государств. С целью предотвратить локальные и мировые конфликты в 1919 г. была создана Лига Наций, которая должна была решать спорные вопросы, возникающие между государствами.

Главными направлениями стабилизации международных отношений в 1920 гг. стали переговоры и дипломатическая борьба по вопросам отношений европейских стран с Германией и Советской Россией. Это было тесно связано с проблемой репараций и выплатой царских долгов. В то же время сохранялись причины для продолжения соперничества держав за политическое и экономическое лидерство. Типичным явлением 20-х гг. стали шумные пропагандистские кампании с взаимными обвинениями. Европейские страны волновали вопросы разоружения, безопасности и обеспечения границ, но окончательно решить их в 1920-е гг. так и не удалось.

1930-е гг. характеризовались в международных отношениях тремя основными тенденциями:

  • ревизией Версальско-Вашингтонской системы (Германия, Италия, Япония);

  • поддержкой Версальско-Вашингтонской системы (Франция и ее союзники – малые страны Восточной Европы);

  • лавированием между первыми и вторыми (Великобритания, СССР, большая часть европейских, азиатских и латиноамериканских государств).



В США в 1930-е гг. наблюдалась борьба между двумя противоположными идеологиями – изоляционизма (невмешательства в европейские дела) и интернационализма. Штаты активно использовали «дипломатию доллара» и практически не участвовали в международных договорах, союзах, организациях и в деятельности Лиги Наций.

Со середины 1930-х гг. Германия во главе с Гитлером взяла курс на полную ликвидацию версальских договоренностей. 7 марта 1936 г. германские войска вошли в Рейнскую демилитаризованную зону. В октябре 1936 г. Италия и Германия образовали военно-политический союз, получивший название «ось Берлин – Рим», в ноябре 1937 г. к ним присоединилась Япония. Сформировался новый военно-политический блок, который активно начал готовиться к войне.

В ответ Франция предложила идею создания Восточного пакта, чтобы дать коллективный отпор странам «оси». Это предложение не было реализовано, но первые шаги были сделаны: были заключены договоры о взаимопомощи между Францией и СССР, Францией и Чехословакией.

Со второй половины 30-х гг. западные страны взяли курс «на умиротворение агрессора». Они стремились выиграть время в надежде столкнуть Берлин и Москву. В марте 1938 г. Германия захватила Австрию, а в сентябре на конференции в Мюнхене было принято решение передать Германии Судетскую область Чехословакии (Мюнхенский сговор).

Но эти территориальные захваты только подхлестнули Германию. В марте 1939 г. Гитлер оккупировал Чехословакию, затем потребовал у Польши порт Гданьск и захватил Клайпедскую область Литвы. Италия вторглась в Албанию (1939 г.) «Курс на умиротворение» был полностью провален. Великобритания и Франция попытались договориться с Москвой, но взаимное недоверие привело к провалу англо-франко-советских переговоров в Москве в августе 1939 г.

Достижение советско-германской договоренности в августе 1939 г. (пакт Молотова-Риббентропа) стал потрясением для всего мира. ВерсальскоВашингтонская система потерпела окончательный крах.

1 сентября 1939 г. Гитлер вторгся в Польшу. Началась Вторая мировая война. Франция и Великобритания, выполняя свои обязательства перед Польшей, объявили войну Германии, что означало открытие Западного фронта. Но реальной помощи от них Польша так и не дождалась. Через месяц польская армия капитулировала, Польша утратила свою независимость, а ее правительство эмигрировало в Лондон.

До весны 1940 г. на Западном фронте было затишье, что вошло в историю под название «странная война». Но это затишье длилось недолго. Весной 1940 г. немецкие войска перешли в наступление. Они оккупировали Данию, захватили Норвегию и страны Бенилюкса и вошли на территорию Франции. Италия также вступила в войну против Франции. В июне 1940 г. Франция перестала существовать как независимое государство. Две трети ее территории были оккупированы Германией, а на юге страны было создано марионеточное государство со столицей в городе Виши, которое возглавил маршал А. Петен.

Прямого столкновения Германии и Великобритании не было, но Лондон подвергался масштабным атакам с воздуха. Война шла и в колониях: в Северной и Восточной Африке британские войска боролись против Италии.

В Европе Италия также активно воевала. Она захватила Албанию, при помощи Германии Грецию. Германия весной 1941 г. вошла в Югославию.

К середине 1941 г. страны Европы были или захвачены Германией и Италией, или являлись их союзниками. Гитлер начал интенсивную подготовку к войне с СССР. 22 июня началась Великая Отечественная война.

7 декабря 1941 г. Япония нанесла авиаудар по главной базе США в Тихом океане Перл-Харбор (Жемчужная бухта). Американский военно-морской флот был практически уничтожен. США вступили в войну. К лету 1942 г. японские войска захватили всю Юго-Восточную Азию и контролировали Тихоокеанский бассейн.

Основные военные действия велись на Восточном фронте, с СССР, что давало союзникам (антигитлеровская коалиция сложилась в конце1941 – начале 1942 г.) возможность успешно воевать с итальянцами и немцами в Северной Африке в 1942 г.

10 июля 1943 г. (во время Курской битвы) англо-американские войска освободили Сицилию. Режим Муссолини пал, а новое правительство объявило войну Германии. В ответ гитлеровцы оккупировали Италию, и англоамериканский десант был остановлен севернее Неаполя.

6 июня 1944 г. на севере Франции, в Нормандии, был открыт Второй фронт (операция «Оверлорд»). Силы союзников включали более 2 млн человек. Это была самая крупная десантная операция в истории мировых войн. Одновременно стала разворачиваться и Южно-французская операция («Энвил») с целью соединения с военными силами на севере и полного освобождения Франции от фашистских захватчиков. Активное участие в операции принимали французские партизаны и бойцы Движения Сопротивления. Немцы нанесли ответный удар в Арденнах (Бельгия), и союзники попросили помощи у Москвы. Наступление советской армии вынудило Гитлера отозвать часть дивизий с Западного фронта. 25 августа 1944 г. Париж был освобожден.

В апреле 1945 г. в оккупированной немцами Северной Италии началась всеобщая забастовка и вооруженное восстание. Партизаны и повстанцы в кровопролитных боях освободили почти всю Северную и Центральную Италию еще до прихода войск союзников.

Война на европейской территории завершилась Берлинской и Пражской операциями в апреле-мае 1945 г. Германия потеряла статус суверенного государства и была разделена на 4 зоны оккупации.

Вторая мировая война завершилась капитуляцией Японии 2 сентября 1945 г. Война изменила мировой порядок и политическую карту мира, став водоразделом в истории XX в.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ



  1. В 1933 г. президентом США Рузвельтом был провозглашен «Новый курс». Рузвельт выступил за ограничение власти монополий, перераспределение материальных благ через систему налогов и государственных социальных программ в пользу бедных слоев общества. Для поднятия уровня занятости развивалась сеть общественных работ, в особенности дорожное строительство.

  2. До настоящего времени историки спорят о том, как оценивать октябрьские события 1917 г. Одни считают их величайшим событием XX в., другие называют государственным переворотом. Несомненно одно: эти события имели огромное значение для нашего государства, они открыли новую эпоху – советский период в истории России.

  3. Концепция форсированного развития социализма в СССР включала в себя индустриализацию, коллективизацию и культурную революцию.

  4. К лету 1944 г. территория СССР была освобождена от немцев и военные действия перекинулись в Европу. С 16 апреля по 2 мая состоялась битва за Берлин, а 8 мая маршалом Жуковым был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии.

  5. Страны Азии и Латинской Америки в рассматриваемый период продолжали развиваться в традиционном для них ритме, но в них начинают проявляются процессы, получившие дальнейшее развитие во второй половине XX в. и приведшие к падению колониализма.

  6. Первая половина XX в. – это период двух мировых войн, которые потрясли ведущие мировые страны и стоили им миллионы человеческих жертв.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ



  1. Выделите основные характерные черты XX столетия.

  2. Каковы были последствия Первой мировой войны?

  3. Что такое империализм и каковы его основные черты?

  4. Какие причины Великой депрессии вы можете выделить?

  5. Охарактеризуйте социально-политические процессы Западной цивилизации в XX в.

  6. Какие экономические процессы происходили в России в начале XX в.?

  7. Дайте характеристику внутренней политике Николая II.

  8. Раскройте причины, ход и итоги революции 1905–1907 гг.

  9. Какие политические партии образовались в России в начале XX в.?

  10. Как развивались революционные события в 1917 г.?

  11. Выделите причины Гражданской войны в России.

  12. Какое название получила внутренняя политика большевиков в годы Гражданской войны?

  13. В чем заключалась сущность нэпа?

  14. Каковы были цели и итоги индустриализации и коллективизации?

  15. Каковы основные тенденции развития стран Азии и Африки в первой половине XX в.?

  16. В чем проявился кризис Версальско-Вашингтонской системы?

История

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1

Выполните тестовые задания.



  1. В конце XIX – начале XX в. западное общество вступило в новую стадию своего развития – …

а) НТР

б) индустриальное общество

в) империализм

г) постиндустриальное общество



  1. В начале XX в. самой передовой державой Европы была …

а) Великобритания

б) Франция

в) Германия

г) Италия



  1. После Первой мировой войны мировым экономическим лидером становится …

а) Великобритания

б) США

в) Германия

г) Италия



  1. В 30-х гг. тоталитаризм установился …

а) в Великобритании

б) в США

в) в Германии

г) во Франции



  1. Россию начала XX в. можно отнести к …

а) слаборазвитым странам

б) среднеразвитым странам

в) высокоразвитым странам

г) странам «первого эшелона»



  1. Одним из результатов революции 1905–1907 гг. стало …

а) учреждение Государственной думы

б) свержение самодержавия

в) двоевластие

г) упразднение поста премьер-министра



  1. Основным итогом Февральской революции является …

а) свержение самодержавия

б) ликвидация пережитков феодализма

в) созыв Учредительного собрания

г) выход России из войны



  1. Новая экономическая политика (нэп) характеризуется …

а) ростом государственного сектора экономики

б) ростом командно-административной системы

в) продолжением политики военного коммунизма

г) восстановлением в ограниченных рамках элементов рыночной экономики



  1. 30 декабря 1922 года …

а) произошло принятие Советской Конституции

б) умер В. И. Ленин

в) окончилась Гражданская война

г) образовался СССР



  1. Годы первой пятилетки – …

а) 1927–1931

б) 1928–1932

в) 1929–1933

г) 1930–1934

Задание 2

Заполните таблицу.



Варианты выхода из Великой депрессии в Европе

Страна

Методы

США



Швеция



Германия



История

Задание 3

Прочтите отрывок из исторического источника и укажите месяц и год события, о котором идет речь.

«Самое поразительное в … революции, происшедшей в разгар войны, было то, что за императора, стоящего во главе далеко несломленной армии, не вступился никто. Петроградский переворот был тут же поддержан высшим генералитетом, армией и провинцией…»

Ответ: __________________

Задание 4

Соотнесите исторические события и даты.



  1. Советско-германский Пакт о ненападении.

  2. Генуэзская конференция.

  3. Признание СССР США.

  4. Вступление СССР в Лигу Наций.



Варианты ответов:

А – 1922 г. Б – 1933 г. В – 1934 г. Г – 1939 г.

Ответ: __________________

Задание 5

Ниже приведены две точки зрения на политику И. В. Сталина.



  1. И. В. Сталин продолжил политику В. И. Ленина.

  2. Деятельность И. В. Сталина деформировала сущность советского государства, созданного при жизни В. И. Ленина.



Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, подтверждающих избранную вами точку зрения.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

История

Занятие 8


1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


написать администратору сайта