Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема № 1 «Основы боевой подготовки» Занятие 8. Показное занятие. Методика проведения тренировки КБР

  • Подготовка к РХБ защите Тема № 1 «Основы радиационной, химической и биологической защиты»

  • «Походном», «Наготове» и «Боевом» .Для перевода противогаза в «Походное»

  • При переводе противогаза в положение «Наготове»

  • Правила пользования респиратором

  • Правила пользования средствами защиты органов дыхания от окиси углерода

  • Занятие 3. Практическое. Индивидуальные средства контроля поглощенной дозы облучения личного состава. Назначение, тактико-технические характеристики

  • Основные тех. характеристики

  • Комплект индивидуальных дозиметров предназначе

  • Комплект ИД-1 состоит

  • Саморазряд дозиметра не превышает

  • Габаритные размеры комплекта

  • Зарядное устройство состоит

  • Подготовка к работе и порядок работы

  • Конспекты. Занятие Классногрупповое. Методика принятия решения на боевые действия. Порядок планирования боевых действий, постановки задач силам


    Скачать 106.24 Kb.
    НазваниеЗанятие Классногрупповое. Методика принятия решения на боевые действия. Порядок планирования боевых действий, постановки задач силам
    Дата04.02.2022
    Размер106.24 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспекты.docx
    ТипЗанятие
    #351345
    страница2 из 4
    1   2   3   4
    Тема № 1 «Основы боевой подготовки»

    Занятие 7. Лекция. Методическая работа в части. Организация подготовки и проведения квалифицированного экзамена в подразделении с личным составом младших специалистов.

    Методическая деятельность педагогов и воспитателей, главным образом, ориентирована на достижение и дальнейшее поддержание высокого уровня учебно-воспитательного процесса в плане качества. Она содействует расширению навыков, связанных с развитием педагогического анализа, а также количества экспериментальных исследований теоретического типа. Методическая работа органичным образом соединяется с повседневной практикой воспитателя или преподавателя.

    Современный учебный центр (подготовки младших специалистов) в филиале Военной академии материально-технического обеспечения (ВА МТО) был организован на базе двух учебных центров Главного ракетно-артиллерийского управления Министерства обороны Российской Федерации (ГРАУ МО РФ), дислоцировавшихся в городах Санкт-Петербурге и Новочеркасске и ведущих свою историю с 1949 года.

    В декабре 2009 года эти учебные центры были расформированы, а на базе Пензенского артиллерийского инженерного института был образован новый, 442-й учебный центр ГРАУ МО РФ (войсковая часть 80007). В августе 2011 года он был введен в штат филиала Военного учебно-научного центра Сухопутных войск «Общевойсковая академия Вооруженных Сил Российской Федерации» (г. Москва) как структурное подразделение. С сентября 2012 года перешел в подчинение Военной академии материально-технического обеспечения им. А.В. Хрулёва (г. Санкт-Петербург).

    Организационно центр состоит из управления, двух учебных дивизионов (по 4 учебных батареи в каждом), учебной роты (подготовки сержантов) и пяти циклов: ракетного вооружения, комплексов реактивной артиллерии и ПТРК, стрелкового оружия, средств ближнего боя и оптики, самоходной и буксируемой артиллерии, вооружения БМП, БТР и танков, зенитного ракетного вооружения и зенитной артиллерии и войскового ремонта.

    В настоящее время учебный центр (подготовки младших специалистов) является структурным подразделением филиала Военной академии материально-технического обеспечения (г. Пенза) и предназначен для подготовки младших специалистов по техническому обслуживанию, ремонту и хранению ракетно-артиллерийского вооружения и боеприпасов.

    Постоянный состав учебного центра комплектуется наиболее подготовленными офицерами и сержантами, имеющими опыт службы в войсках, способными качественно обучать и воспитывать военнослужащих учебных батарей, прививать им необходимые методические и практические навыки в выполнении должностных обязанностей.

    Офицеры, сержанты и гражданский персонал, обучающие военнослужащих, хорошо знают свою военную специальность, владеют методикой обучения и воспитания, постоянно изучая и внедряя в учебный процесс передовые методы обучения и воспитания. Специалисты непрерывно повышают свой уровень подготовки, активно участвуют в совершенствовании учебно-материальной базы, служа образцом соблюдения дисциплины для военнослужащих, воспитывая у них добросовестное отношение к военной службе и чувство ответственности за порученное дело.

    Учебный центр (подготовки младших специалистов) филиала возглавляет начальник центра. Командиры учебных подразделений являются непосредственными организаторами обучения и воинского воспитания личного состава. На них возлагаются обязанности по организации и проведению занятий по всем предметам общевойсковой подготовки согласно программам боевой подготовки.

    Повседневная деятельность регламентируется следующими руководящими документами:

    • общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации;

    • квалификационными требованиями к младшим специалистам ракетно-технического и артиллерийско-технического обеспечения;

    • приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации;

    • приказом главнокомандующего Сухопутными войсками 2008 года № 200 «О введении в действие Положения об организации учебного процесса в окружных учебных центрах по подготовке младших специалистов, учебных частях, школах (центрах) Сухопутных войск»;

    Главной задачей является подготовка младших специалистов по техническому обслуживанию, ремонту, хранению ракетно-артиллерийского вооружения и боеприпасов в войсках, преданных своему Отечеству и его народу, готовых самоотверженно защищать свою Родину, обладающих высокой полевой выучкой и профессиональной подготовкой, дисциплинированных и исполнительных, морально и психологически стойких, физически выносливых. Выпускники учебной роты (подготовки сержантов), кроме того, должны обладать навыками обучения и воспитания личного состава, поддержания твердого уставного порядка в подразделениях.

    Подготовка военнослужащих в учебном центре включает:

    • совершенствование начальной военной подготовки, полученной до призыва на военную службу;

    • общевойсковую подготовку в целях приобретения военнослужащими знаний и навыков, необходимых для прохождения военной службы;

    • подготовку по специальности в целях приобретения военнослужащими знаний и навыков, необходимых им для выполнения обязанностей по воинской должности.

    Высокий уровень профессиональной подготовки сержантов и младших специалистов обеспечивается:

    • неуклонным выполнением всем личным составом требований военной присяги, законов, воинских уставов, приказов и директив Министра обороны Российской Федерации, его заместителей, главнокомандующего Сухопутными войсками;

    • продуманным планированием и высокой организацией учебно-воспитательного процесса, полнотой и качеством выполнения программ боевой подготовки, высоким идейным и организационным уровнем воспитательной работы;

    • полной укомплектованностью постоянным и переменным составом;

    • системой совершенствования знаний, практических навыков и методического мастерства офицеров – командиров учебных подразделений, преподавательского состава;

    • организацией и поддержанием внутреннего порядка в строгом соответствии с требованиями общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации.

    В соответствии с Положением о порядке прохождения военной службы, Руководством по комплектованию Вооруженных Сил Российской Федерации солдатами, матросами, сержантами и старшинами, директивой начальника Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации на текущий период обучения и Планом комплектования учебных воинских частей переменным составом, проводится набор курсантов.

    Тема № 1 «Основы боевой подготовки»

    Занятие 8. Показное занятие. Методика проведения тренировки КБР

    Тренировки проводятся с целью выработки у личного состава: практических навыков и правильных приемов работы на механизмах и приборах своего заведования; быстроты и выносливости при работе, обеспечивающих выполнение нормативных показателей; навыков в выполнении своих обязанностей по боевым расписаниям и борьбе за живучесть оружия и технических средств.

    Это достигается отработкой действий одиночного матроса путем многократного повторения их.

    Тренировки подразделяются на тренировки по специальности и тренировки на боевых постах. Это подразделение сделано условно, ибо принципиального различия в методике их проведения не имеется.

    Тренировки по специальности проводятся для отработки действий матросов и старшин по их штатной должности, а тренировки на боевых постах для отработки обязанностей по боевым расписаниям.

    Руководителями тренировок по специальности с матросами являются командиры отделений или старшины команд.

    Тренировки на боевых постах проводятся под руководством командиров боевых постов.

    В том случае, когда боевой пост обслуживает один человек, тренировки с ним проводятся под руководством его непосредственного начальника. В отдельных случаях тренировки могут проводиться с группой боевых номеров, выполняющих одинаковые обязанности под руководством командиров боевых постов или старшин команд.

    Тренировки по специальности и на боевых постах являются основой боевой подготовки личного состава.

    Продолжительность тренировки, как правило, не должна превышать одного часа.

    Тренировки преследуют цель научить личный состав осмысленным и правильным действиям на приборах и механизмах своего заведования (боевого поста). После того как личный состав научится правильно выполнять все положенные приемы, следует переходить к проведению тренировок с ограничением выполнения приема (действия) обучаемыми по времени, к отработке нормативных показателей и действий личного состава в усложненных условиях, а также к отработке навыков в работе по заместительству.

    Для постоянного усложнения обстановки тренировки должны проводиться днем и ночью, в противогазах и защитной одежде, с аварийным освещением и в полной темноте.

    Во всех случаях организация и методика проведения тренировок должны быть максимально приближены к реальным условиям с соблюдением последовательности перехода от простого к сложному.

    Переход от простого к сложному должен осуществляться по мере приобретения обучаемыми уверенных навыков в выполнении своих обязанностей в простых условиях.

    Высокое качество проведения тренировок достигается:

    образцовой организацией их проведения;

    подготовленностью руководителя к проведению тренировки;

    своевременной подготовкой и проверкой необходимых средств, используемых на тренировке;

    контролем за действиями каждого тренирующегося, тщательным учетом и анализом его ошибок и своевременным устранением их;

    твердой воинской дисциплиной личного состава, участвующего в тренировке.

    Основу всех проводимых тренировок составляет показ руководителем того или иного приема (действия), а также многократные повторения тех приемов (действий), которые должны уметь выполнять обучаемые.

    Подготовка к РХБ защите

    Тема № 1 «Основы радиационной, химической и биологической защиты»

    Занятие 2. Практическое занятие. Правила пользования противогазом, респиратором и средствами защиты органов дыхания от окиси углерода. Общевойсковой защитный комплект (ОЗК) и общевойсковой защитный костюм фильтрующий (ОЗК-Ф). Надевание, снимание, укладка и переноска защитного комплекта (костюма).

    Правила пользования противогазом

    Надежность зашиты от ТХ, РП, БС зависит не только от исправности противогазов, но и от умелого пользования ими.

    Противогаз носят в трех положениях: «Походном», «Наготове» и «Боевом».

    Для перевода противогаза в «Походное» положение необходимо: надеть сумку с противогазом через правое плечо так, чтобы она находилась на левом боку и клапан ее был обращен от себя; подогнать с помощью передвижной пряжки длину плечевого ремня так, чтобы верхний край сумки был на уровне поясного ремня; отстегнуть клапан сумки, вынуть противогаз, проверить надежность присоединения ПК к лицевой части, состояние стекол очкового узла и клапанов выдоха, грязные стекла протереть, утратившие прозрачность незапотевающие пленки заменить; уложить противогаз в сумку и застегнуть ее; сдвинуть сумку с противогазом назад, чтобы при ходьбе она не мешала движению руки и при необходимости закрепить противогаз на туловище с помощью поясной тесьмы.

    При переводе противогаза в положение «Наготове» необходимо расстегнуть клапан сумки (у противогазов ПМГ и ПМГ-2 сумки не расстегивать), закрепить противогаз поясной тесьмой на туловище, ослабить подбородочный ремень шлемофона (стального шлема) или развязать тесемки головного убора, отстегнуть пилотку с козырьком от куртки ОКЗК-М ( ОКЗК-Д). Плечевой ремень сумки располагают, как правило, под лямками вещевого мешка, но поверх ремней снаряжения и держателей плаща ОП-1М.
    В «Боевое» положение противогаз переводят по сигналу «Химическая тревога», по команде «Газы», а также самостоятельно.

    Для перевода противогаза в «боевое» положение необходимо: задержать дыхание, закрыть глаза, при необходимости положить оружие; снять стальной шлем и головной убор; вынуть противогаз, взять шлем-маску обеими руками за утолщение края у нижней части так, чтобы большие пальцы ладони были снаружи, а остальные внутри ее; приложить нижнюю часть шлем-маски под подбородок и резким движением рук вверх и назад натянуть шлем-маску на голову так, чтобы не было складок, а очковый узел располагался против глаз; устранить перекос и складки, если они образовались при надевании шлем-маски, сделать полный выдох, открыть глаза и возобновить дыхание.

    Надевать противогазы можно и другими приемами, но их применение должно обеспечивать быстрое и правильное надевание и сохранность лицевой части противогаза.

    Для надевания противогаза в положении лежа необходимо: задержать дыхание, закрыть глаза, положить оружие; снять стальной шлем и головной убор; достать противогаз из сумки и надеть его; сделать выдох, открыть глаза, возобновить дыхание.

    При надевании противогаза на раненого необходимо посадить или положить раненого, учитывая его состояние и обстановку, вынуть его противогаз из сумки и надеть на голову раненого.

    При подготовке к форсированию водных преград вплавь при отсутствии в воздухе ТХ, РП, БА для защиты от воды ПК противогазов ПМГ и ПМГ-2 следует отсоединить коробки от лицевых частей и заглушить их резиновыми пробками и колпачками, предварительно проверив наличие в них резиновой прокладки. После форсирования водной преграды протереть все составные части противогаза, высушить сумку, заменить незапотевающие пленки, собрать его и уложить в сумку.

    Важным условием длительного пребывания и работы в противогазе является глубокое и ровное дыхание, которое вырабатывают в процессе систематических тренировок.

    Правильное дыхание в противогазе способствует сохранению боеспособности личного состава при действиях в зоне заражения.

    Правила пользования респиратором

    Для надевания респиратора необходимо: снять головной убор или на подбородочном ремне откинуть его назад; вынуть респиратор из сумки и пакета, надеть, а пакет положить в сумку; надеть головной убор и застегнуть клапан сумки для противогаза.

    При пользовании респиратором проверку плотности прилегания полумаски к лицу производить после каждого надевания респиратора и периодически в процессе длительного ношения. Для удаления влаги из подмасочного пространства через клапан вдоха нагнуть голову вперед-назад и сделать несколько резких выдохов. При обильном выделении влаги можно на 1 - 2 мин снять респиратор, вылить влагу из полумаски, протереть внутреннюю поверхность и снова надеть респиратор.

    После каждого использования респиратора для защиты от пыли (РП) произвести его очистку (дезактивацию) удалением ее с наружной части полумаски (выколачиванием, вытряхиванием или легким постукиванием о какой-либо предмет). Внутреннюю поверхность полумаски протереть влажным тампоном, при этом полумаску не выворачивать. Затем респиратор просушить и уложить в пакет, который загерметизировать кольцом и поместить в сумку для противогаза.

    Респираторы, у которых после дезактивации зараженность остается выше безопасных значений (более 50 мР/ч), заменить новыми. При правильном пользовании респираторы выдерживают 10-15-ти кратное применение и дезактивацию.

    Для обеспечения длительной службы респиратора необходимо оберегать его от механических повреждений.

    Респиратор не пригоден к дальнейшей эксплуатации при образовании сквозных порывов полумаски, порывов полиэтиленовой пленки, отсутствии клапанов вдоха, носового зажима, лямок наголовника.

    Внутреннюю поверхность полумаски протирать чистой сухой или слегка смоченной водой ветошью. Запрещается использовать для пропитки ветоши органические растворители, так как попадание их на полумаску приводит к снижению ее прочности или разрушению. Материал полумаски плавится при температуре 80оС, поэтому респиратор запрещается хранить и сушить около отопительных приборов, костров и т. п.

    Необходимо предохранять респиратор от воздействия атмосферных осадков, так как его намокание приводит к увеличению сопротивления вдоху и утрате защитных свойств. После сушки респиратор пригоден к дальнейшему использованию.

    Правила пользования средствами защиты органов дыхания от окиси углерода

    Комплект дополнительного патрона КДП предназначен для защиты органов дыхания от оксида углерода (угарного газа) и РП. Дополнительный патрон используют по назначению с любым общевойсковым фильтрующим противогазом.

    Принцип действия дополнительного патрона ДП-2 основан на каталитическом окислении оксида углерода до диоксида углерода. Входящий в состав комплекта противоаэрозольный фильтр очищает вдыхаемый воздух от РП по принципу фильтрации.

    Дополнительный патрон не обогащает вдыхаемый воздух кислородом, поэтому его можно применять в атмосфере, содержащей не менее 17 % кислорода (по объему).

    Патрон ДП-2 обеспечивает защиту от оксида углерода при концентрации его в окружающем воздухе до 0,25 % с кратковременным, не более 15 мин, пребыванием в атмосфере, содержащей до 1 % оксида углерода.

    Концентрацию оксида углерода измеряют с помощью технических средств. При их отсутствии концентрацию оксида углерода оценивают по температуре и внешнему виду патрона, а также по температуре поступающего на вдох воздуха.

    Занятие 3. Практическое. Индивидуальные средства контроля поглощенной дозы облучения личного состава. Назначение, тактико-технические характеристики

    Измеритель мощности дозы ДП-5В предназначен для измерения мощности экспозиционной дозы гамма-излучения на радиоактивно заражённой местности, контроля заражённости объектов и продуктов питания, а также обнаружения бета-излучения.В укладочном ящике ДП-5В находятся: футляр, измерительный пульт с блоком детектирования, 2 раздвижных ремня, удлинительная штанга, делитель напряжения для подключения прибора к внешнему источнику постоянного тока напряжением 12 и 24 В, головные телефоны, полиэтиленовые чехлы — 10 штук, комплект ЗИП, техническая документация.
    Основные тех. характеристики:
    1. Прибор выдаёт световой и звуковой сигналы и команды на исполнительные механизмы средств коллективной защиты экипажа бронеобъекта.
    2. Диапазон измерения мощности экспозиционной дозы 0,2-150 Р/ч: 1 поддиапазон – 0,2-5 Р/ч; 2 поддиапазон – 5-150 Р/ч.
    3. Питание прибора осуществляется от бортовой сети бронеобъекта.
    4. Прибор готов к работе через 10 мин после включения.
    . Назначение, ТТХ и порядок работы с комплектом индивидуальных дозиметров ИД-1.
    Комплект индивидуальных дозиметров предназначен для измерения поглощенных доз гамма-нейтронного излучения в интервале температур от минус 50 до плюс. 50°С, при изменении относительной влажности воздуха до 98%.
    Комплект ИД-1 состоит из индивидуальных дозиметров ИД-1 и зарядного устройства ЗД-6.
    Зарядное устройство предназначено для заряда конденсатора дозиметра.
    Технические данные
    Дозиметр обеспечивает измерение поглощенных доз гамма-нейтронного излучения в диапазоне от 20 до 500 рад.
    Отсчет измеряемых доз производится по шкале, расположенной внутри дозиметра и отградуированной в радах.
    Саморазряд дозиметра не превышает:
    а) в нормальных условиях:
    — за 24 часа — 1 деления;
    — за 150 часов — 2 делений;
    б) в условиях температуры 50°С за 24 часа – 3 делений;
    в) в условиях температуры минус 50°С за 6 часов — 1 деления;
    г) в условиях относительной влажности воздуха 98% при температуре 35°С за 5 суток — 5 делений.
    Примечание. Нормальными условиями считаются: температура окружающей среды 293 ±5 К (20 ±5°С), атмосферное давление 100 ±4 кПа (750 ±30 мм рт. ст.), относительная влажность воздуха 65±15%.
    Основная погрешность измерения поглощенных доз гамма-излучения не превышает ±20% в диапазоне от 50 до 500 рад.
    Зарядка дозиметров производится от зарядного устройства ЗД-6 или любого зарядного устройства (кроме ЗД-5), имеющего возможность плавного изменения выходного напряжения в пределах от 180 до 250 В.
    Конструкция дозиметров и зарядного устройства обеспечивает их герметичность.
    Зарядное устройство водонепроницаемо.
    Комплект обеспечивает работоспособность после пребывания в условиях предельных температур плюс 65°С и минус 50°С.
    Износоустойчивость диафрагмы обеспечивает не менее 10000 циклов зарядки.
    Износоустойчивость зарядного устройства обеспечивает не менее 1000 циклов поворотов ручкой от одного крайнего положения в другое и обратно. За один цикл обеспечивается зарядка не менее 10 дозиметров, разряженных не более чем на 30% шкалы.
    Комплект вибропрочен, ударопрочен, прочен при падении и может транспортироваться любым видом транспорта.
    Габаритные размеры комплекта в футляре, дозиметра н зарядного устройства не превышают следующих значений:
    а) комплекта в футляре — 184Х102Х142 мм;
    б) дозиметра с держателем – 19X128,5 мм;
    в) зарядного устройства – 105X37X122 мм.
    Масса комплекта в футляре, дозиметра и зарядного устройства не превышает следующих значений:
    а) комплекта в футляре — 1500 г;
    б) дозиметра — 40 г;
    в) зарядного устройства — 500 г.

    Состав комплекта
    1. Индивидуальный дозиметр 10
    2. Зарядное устройство 1
    3. Техническое описание и инструкция по эксплуатации 1
    4. Формуляр 1
    5. Футляр 1
    Конструкция дозиметра
    Для удобства пользования дозиметр конструктивно выполнен в форме авторучки и состоит из микроскопа, ионизационной камеры, электроскопа, конденсатора, корпуса и контактной группы.
    Микроскоп с общим увеличением 90 крат предназначен для отсчета показаний дозиметра и состоит из окуляра, объектива, отсчетной шкалы.
    Шкала имеет 25 делений, цена одного деления 20 рад.
    Цилиндрический корпус изготавливается из дюралюминия.

    Зарядное устройство состоит из следующих основных узлов и деталей:
     преобразователя механической энергии в электрическую, который состоит из четырех пьезоэлементов, соединенных параллельно, и механического усилителя, состоящего из винтового, клинового и рычажного механизмов;
     зарядно-контактного узла для подключения дозиметра;
     разрядника для ограничения выходного напряжения;
     ручки для регулировки выходного напряжения;
     зеркала для освещения шкалы дозиметра при его зарядке.

    Подготовка к работе и порядок работы
    Для приведения дозиметра в рабочее состояние его следует зарядить.
    Порядок зарядки дозиметра на зарядном устройстве следующий:
    а) поверните ручку зарядного устройства против часовой стрелки до упора;
    б) вставьте дозиметр в зарядно-контактное гнездо зарядного устройства;
    в) направьте зарядное устройство зеркалом на внешний источник света;
    г) добейтесь максимального освещения шкалы поворотом зеркала;
    д) нажмите на дозиметр и, наблюдая в окуляр, поворачивайте ручку зарядного устройства по часовой стрелке до тех пор, пока изображение нити на шкале дозиметра не установится на «0», после этого выньте дозиметр из зарядно-контактного гнезда;
    е) проверьте положение нити на свет: при вертикальном положении нити, ее изображение должно быть на «0».

    1   2   3   4


    написать администратору сайта