Практическая. Практическое занятие 22.10.2020г. Занятие по дисциплине Основы уголовноправовой лексики Расположите этапы риторического канона в нужной последовательности
 Скачать 13.18 Kb.
|
|
Практическое занятие по дисциплине «Основы уголовно-правовой лексики» 1. Расположите этапы риторического канона в нужной последовательности: Ответ: 1) изобретение содержания речи (inventio ); 2) расположение речи (dispositio). 3) словесное выражение речи (elocutio); 4) искусство запоминания текста (ars memoria); 5) исполнение речи (actio hypocrisis); 2. Что такое риторический идеал: а) принципы коммуникативного сотрудничества; б) классические общериторические законы ведения диалогической и монологической речи в непосредственном взаимодействии с адресатом; в) система наиболее общих требований к речи и речевому поведению, исторически сложившаяся в той или иной культуре и отражающая систему ее ценностей- эстетических и этических; г) речь, в процессе которой оратор демонстрирует обаяние и артистизм, уверенность и дружелюбие, искренность и объективность, заинтересованность и увлеченность? Ответ: В. 3. Восстановите пропуски с учетом последовательности этапов подготовки устного публичного выступления: 1) предварительное обдумывание темы; 2) сбор материала; 3) Отбор материала и его организация. 4) композиционное расположение материала; 5) Речевое оформление. 6) репетиция. Задание 4. Прочитайте отрывок из книги П. Сергеича (П. С. Пороховщикова) «Искусство речи на суде». На каком этапе риторического канона необходимо учесть его рекомендации? Речь должна быть краткой; краткость же заключается не в том, чтобы она была непродолжительна, а в том, чтобы в ней не было ничего лишнего… Если после судебного следствия самое лучшее из всего придуманного вами окажется лишним, будь то половина вашего труда, вы должны выбросить ее из речи со всеми роскошными мелочами. Когда можно купить землю за тысячу червонцев, к чему платить две? Если надо доказать, что дважды два - четыре, нужно ли прибавлять, что трижды три - девять? Да, жаль! Там были такие остроумные мысли, такие блестящие картины! Ответ: Необходимо учесть его рекомендации на этапе словесного выражения, т.к. его рекомендации направлены на подбор слов, синтаксических конструкций, которые могут максимально точно, ясно передать мысли автора речи. |