|
план летней оздаровительной работы. план летней оздоровительной работы для воспитателей. Занятие по физической культуре На воздухе 3 раза в неделю, в часы
Понедельник
9 июля
(День природы)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Развлечение во всех возрастных группах
Цель
Наблюдения за погодными явлениями. Рассматривание альбомов «Времена года». Конкурс загадок о природе. Чтение художественной литературы природоведческого характера. Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса». Игры с природным материалом. Изготовление «Красной книги», альбома «Родной край». Изготовление вертушек, султанчиков, воздушного змея. Изготовление знаков «Правила поведения в лесу». Дидактические игры: «Береги природу», «Скажи название», «Назвать растение по листу». Подвижные игры: «Земля, вода, огонь, воздух» (с мячом), «Солнечные зайчики», «Скакалки», «Прятки», «Ловишки». Социально-ролевая игра «Лесное путешествие»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Вторник
10 июля
(10 июля — День во-
инской славы России)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Беседы: «Защитники Родины», «Солдаты, летчики, танкисты, моряки...». Чтение: «Наше оружие», «Почему армия всем родная», А. Митяев; «Твои защитники», Л. Кассиль; «Шел по улице солдат», С. Баруздин. Рассматривание альбомов: «Памятники защитникам Отечества». Рисование: «Самолеты взлетели в небо», «По морям — по волнам». Социально-ролевые игры: «Моряки», «Летчики», «Солдаты». Подвижные игры: «С кочки на кочку», «Самолеты», «Перепрыгни через ручеек», «Пробеги тихо»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Среда
11 июля
(День радуги)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Чтение песенок и речовок про радугу. Экспериментирование: образование радуги. Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Солнышко и дождик», «Встань на свое место». Дидактические игры: «Соберем радугу», «Соберем цветик-семицветик». Рисование: «Радуга», «Радужная история». Социально-ролевая игра «Зоопарк»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Четверг
12 июля
(День заботы и любви)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Беседы с детьми: «Моя семья», «Что такое родословное древо», «Что радует и что огорчает близких людей». Конкурсы: «Семейное древо», «Семейный герб» (совместно с родителями). Изготовление подарков для родных и близких людей. Наблюдения за прохожими на прогулке. Фотовыставка «Наша дружная семья». Социально-ролевая игра «Семья». Подвижные игры: «Пузырь», «Зайка серый умывается», «Поезд», «Догони мяч», «Добрые слова» (с мячом)
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Пятница
13 июля
(День детских писателей)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Оформление книжных уголков в группах. Рассматривание портретов писателей (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А, Барто). Рассматривание иллюстраций к произведениям. Рисование по мотивам произведений. Литературная викторина по произведениям К. Чуковского. Дидактические игры: «Дорисуй героя», «Раскрась героя». Социально-ролевые игры: «Путешествие на пиратском корабле», «Книжный магазин». Подвижные игры: «Волшебная палочка», «У медведя во бору», «Карусели», «Береги предмет»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Понедельник
16 июля
(День птиц)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Беседа на темы: «Птицы, кто они такие?», «Птицы и будущее». Отгадывание загадок о птицах. Знакомство с пословицами и поговорками о птицах. Сочинение детьми рассказов о птицах. Наблюдение за птицами. Дидактические игры: «Угадай, что за птица?», «Четвертый — лишний». Чтение: эскимосская сказка «Как ворон и сова друг друга покрасили»; «Где обедал, воробей?», С. Маршак; «Покормите птиц», А. Яшин; «Синица», Е. Ильин. Подвижные игры: «Птички в гнездышках», «Птички и птенчики», «Вороны и гнезда». Социально-ролевая игра «Зоопарк»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Вторник
17 июля
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Беседы: «Любимое время года», «Почему лето называют красным», «Летние развлечения». Чтение стихов, отгадывание загадок о лете. Аппликация «Летний денек» (обрывание). Рисование: «Что нам лето подарило?»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Среда
18 июля
(18 июля — день рождения Григория Гладкова)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
По страничкам любимых мультфильмов: «Пластилиновая ворона», «Вера и Анфиса», «Следствие ведут колобки». В гостях у любимой передачи «Спокойной ночи, малыши». Рисунки любимых героев. Рассматривание иллюстраций и чтение художественной литературы по сценариям мультфильмов. Слушание аудиозаписи песен из мультфильмов. Рисуем новую серию мультфильмов. Социально-ролевая игра «В кино». Сюжетные подвижные игры
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Четверг
19 июля
(День цветов)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Беседы о цветущих растениях. Чтение: «О чем говорят цветы», Ж. Санд. Рассматривание иллюстраций. Оформление альбома «Мой любимый цветок» (рисунки детей). Подвижные игры: «Садовник», «Найди свой цвет», «Такой цветок беги ко мне». Дидактические игры: «Собери букет», «Цветочный магазин». Изготовление цветов из бумаги (способом оригами). Лепка: «Барельефные изображения растений». Экскурсия на цветник. Уход за цветами на клумбе. Социально-ролевая игра «Цветочный магазин».
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Пятница
20 июля (20 июля — Междуна-
родный день шахмат)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Знакомство детей с шахматами. Аппликация из бумаги «Шахматная доска». Лепка: «Шахматные фигуры». Конкурс рисунка «Несуществующая шахматная фигура» (совместно с родителями). Игры: «Назови фигуру», «Определи фигуру на ощупь», «Найди фигуру среди других», «Шашки», «Шахматы». Подвижные игры: «Классики», «Бегемотики», «Тише едешь — дальше будешь», «Черное и белое». Социально-ролевая игра «Школа»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Понедельник
23 июля
(День юмора и смеха)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Конкурс на самую смешную фигуру. Чтение рассказов Н. Носова, К. Чуковского. Игры с воздушными и мыльными шарами. Чтение небылиц: «Все наоборот», Г. Кружков. Показ фокусов. Игры: «Кто смешнее придумает название», «Найди ошибки художника», «Фантазеры», «Да — нет», «Царевна Несмеяна». Социально-ролевая игра «Цирк». Подвижные игры: «Найди, где спрятано», игры с воздушными шарами, «Достань кольцо», «Краски»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Вторник
24 июля
(День именинника)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Поздравление именинников. Изготовление подарков для именинников. Подвижные игры: «Каравай», «Я знаю пять имен» (с мячом), «Классики». Игры: «Снежный ком», «Здравствуй, это я», «Садовник». Дидактическая игра «Разноцветная вода». Опыты: «Дуем, дуем, надуваем» (стакан с водой, соломинка для коктейля, ваза с водой, веточка); «Мыльные пузыри»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Среда
25 июля
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Отгадывание загадок о цветах. Рассматривание открыток, иллюстраций. Рисование: «Цветочная поляна» (ТРИЗ). Оформление папки «Какой цветок должен быть внесен в Красную книгу?» (совместно с родителями)
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Четверг
26 июля
(26 июля — День
Военно-Морского
Флота)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Игра-путешествие «По дну океана». Беседа «Моряки». Рассматривание альбома «Защитники Родины». Чтение и заучивание стихотворений о моряках. Лепка: «Лодочка». Рисование: «По морям, по волнам». Игры со строительным материалом и песком «Построим корабль». Подвижные игры; «Докати мяч», «Достань кольцо», «Найди, где спрятано», «Береги предмет». Социально-ролевая игра «Моряки»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Пятница
27 июля
(День пожарной без-
опасности)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Беседы с детьми: «Отчего бывает пожар», «Чем можно потушить огонь», «Чем опасен пожар», «Огонь — опасная игра», «Правила поведения при пожаре». Чтение: «Тревога», М. Лазарев; знакомство с пословицами и поговорками по теме. Дидактические игры: «Что сначала, что потом», «Загадай-ка». Выставка рисунков «Огонь добрый, огонь злой». Оформление книги «Поучительные истории». Подвижные игры «Вызов пожарных», «Потуши пожар». Социально-ролевая игра «Служба спасения»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Понедельник
30 июля
(День насекомых)
|
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цель
Беседы о насекомых. Чтение: «Как муравьишка домой спешил», В. Бианки; «Муха-цокотуха», К. Чуковский; «Сказка о царе Салтане», А. Пушкин; «Разговор с пчелой», М. Бородицкая. Рисование: «Бабочки на лугу». Дидактические игры: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы». Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой». Подвижные игры: «Медведь и пчелы», «День и ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь?». Наблюдения за насекомыми на прогулке. Социально-ролевая игра «На даче»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
|
Вторник
31 июля
(День здоровья)
|
Музыкально-ритмическая деятельность
Цель
Беседы: «Витамины я люблю — быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», «Беседа о здоровье, о чистоте», «Друзья Мойдодыра». Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье. Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. Чтение: «Закаляйся!», В. Лебедев-Кумач; «Дремота и зевота», С. Маршак; «Про девочку, которая плохо кушала», «Прививка», С. Михалков; «Дети, которые плохо едят в детском саду», Э. Успенский; «Прогулка», А. Барто; «Запрещается — разрешается!», В. Семернин. Выставка детских рисунков по теме здоровья. Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья». Подвижные игры: «Делай, как я», «Школа мяча», «Ловишки в кругу». Социально-ролевые игры: «Поликлиника», «Аптека»
Прогулка:
1. наблюдение:
2. дидактическая игра:
3. подвижные игры:
4. трудовая деятельность:
|
|
| |
|
|
Скачать 87.77 Kb.