Открытый урок. Домра Открытый урок. Занятие по классу домры по теме Вопросы постановки рук в классе трехструнной домры
 Скачать 45.03 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Урмарская детская школа искусств» Урмарского муниципального округа Чувашской Республики Открытое занятие по классу домры по теме «Вопросы постановки рук в классе трехструнной домры» Преподаватель Урмарской ДШИ Михайлова М.П. Учащаяся 2 класса Тимофеева Дарья Цель урока: Формирование и развитие исполнительных навыков игры на домре на начальном этапе обучения. Задачи: Образовательные: научить учащегося владеть различными приемами звукоизвлечения в пределах изучаемых на данном этапе произведений. Развивающие: развитие общего кругозора, музыкального слуха, памяти, внимания, мышления, совершенствования приемов игры на домре. Воспитывающие: воспитание культуры исполнения изучаемых произведений, терпения и настойчивости в преодолении трудностей. Здоровьесберегающие: соблюдение правильной посадки, постановки рук, проведение физкультминутки. Форма урока: Индивидуальная Методы: - метод практического показа; - метод словесного объяснения. Учебно-материальное оснащение: - музыкальные инструменты: домра и фортепиано; - подставка для ног; - поролон, медиатор; - дидактический материал; - музыкальный материал: упражнения, гамма Ми-мажор «Этюд» В. Иванов «Петушок» латышская народная песня «Чувашская гостевая» обр. С. Григорьева «Лебедушка» Г. Лебедев «Топотушки» В. Локтев 1. Организационный момент. Приветствие, посадка за инструментом, настрой на активную творческую работу. 2. Разминка. Упражнения «Шагающие пальчики», направленные на свободу пальцев левой руки. Упражнение «полутон»  Упражнение «Фокус-покус» (простучать ритмический рисунок стихотворения и проиграть его на открытых струнах): Фокус – покус, трали – вали, Едет мышь на самосвале. Ты чего же, это, мышь, Сверху вниз на нас глядишь? Кыш, кыш, кыш. 3. Работа с музыкальным материалом Гамма Ми-мажор в 2 октавы. Исполнение гаммы различными способами звукоизвлечения, специальных упражнений, позволяющих подготовить игровой аппарат для исполнения ровного, мелкого тремоло. «Этюд» - проигрывание в медленном темпе, работа над трудными местами. «Чувашская гостевая» - повторение пьесы. «Лебедушка» - работа над тремоло, динамикой, свободным исполнением, игра с аккомпанементом. «Петушок» - добиваться лучшего звучания, работа над динамическими оттенками. «Топотушки» - разбор нотного текста, проигрывание темы. 7. Домашнее задание, проставление оценки. |