ЗАРНИЦА. Зарница Иванов Сергей Васильевич Высшая квалификационная категория Учитель обж боу Лицей г. Калачинска Омской области ул. Пионерская 3а тел. (838155) 21759 Калачинск 2019 г. Военно тактическая игра Зарница
 Скачать 1.73 Mb.
|
|
Бюджетное общеобразовательное учреждение г. Калачинска Омской области «Лицей» Военно-тактическая игра «Зарница»
Калачинск 2019 г. Военно - тактическая игра «Зарница» Любой человек всегда является членом какой-либо общности людей: нация, социальный слой, производственный коллектив, коллектив по интересам, класс и так далее. Каждая общность имеет свои характерные черты, а ее члены, как правило, гордятся своей принадлежностью к ней. В результате можно говорить о различных частных вариантах патриотизма: классовый, национальный, профессиональный и другие. Именно поэтому военно-тактическая игра имеет вполне конкретную задачу, а именно - патриотическое воспитание, чтобы каждый ученик стремился к победе, и, добившись этого, испытал чувство гордости за то, что он является частью того коллектива, ради успеха которого он прилагал все возможные усилия. Данное воспитательное событие можно считать благоприятной для социализации школьников, поскольку они рассматриваются не только как участники соревнования, а и исключительно с субъективной позиции, критерии оценивания, перечень этапов не навязывались участникам, а были предложены для обсуждения в одной из социальных сетей. После анализа анкетирования судейская коллегия, в которую вошли ученики старшой школы, бывшие участники «Зарницы», сформировали официальное положение о проведении данного события. Цель игры: -гражданско-патриотическое воспитание и физическое развитие детей посредством вовлечения в игру-соревнование. Задачи: -совершенствование и повышение эффективности системы патриотического воспитания и физического развития подрастающего поколения; - воспитание чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки; - формирование привычек, навыков, умений, обеспечивающих успешные действия при решении вопросов личной и общественной безопасности; - формирование установок на согласованные действия при попадании в опасные ситуаций в составе группы, а также навыков и умений совместных действий, оказания само- и взаимопомощи; - популяризация игры «Зарница» среди учащихся образовательных учреждений. Ожидаемые результаты: -укрепление физического и психологического здоровья учащихся через занятия по основам безопасности жизнедеятельности; -овладение знаниями, умениями и навыками при подготовке и проведении игры «Зарница». Формы и методы проведения: -мастер-классы (По отдельным этапам Зарницы, проводят члены туристического клуба лицея С.О.Б.Р. ученики старшей школы); -практикумы (Оказание доврачебной помощи, использование средств индивидуальной защиты, стрельбы из пневматической винтовки, сборка-разборка макета автомата Калашникова, выполнение элементов строевой подготовки, проводят выпускники лицея выпускники Уральского института Государственной службы МЧС России). -тренировка (Самостоятельное, в составе группы совершенствование выполнение этапов Зарницы). Участники соревнований: В соревнованиях принимает участие сборная команда класса. Все команды делятся на три возрастные группы: Младшая: учащиеся 5-6 класса. Средняя: учащиеся 7-8 классов. Старшая: Учащиеся 9-11 классов. Состав команды: Состав команды: 9 человек, из них не менее 2-х девочек (разрешается замена юношей девушками), а также 1 запасной. Организационно-подготовительный этап: Разработка положения о проведении военно-тактической игры. Совещание с классными руководителями по вопросу организации и подготовки команд к игре. Встреча с активами классов с целью разъяснений заданий игры. Мастер-классы, практикумы по отработке заданий игры. Проведение инструктажа с учащимися о мерах безопасности во время мероприятия. Программа военно-тактической игры: Соревнования поводятся в два дня, по двум основным видам конкурсной программы. Смотр песни и строя. Преодоление полосы препятствий. Порядок подачи заявок. Именная заявка, с медицинским допуском, подаётся капитаном команды в день начала тигры в судейскую коллегию. Определение результатов игры и награждение. Победителем игры объявляется команда, которая наберёт минимальную сумму баллов в комплексном зачёте (смотр песни и строя, преодоление полосы препятствий). Команда, не участвовавшая в одном из видов состязания, занимает место после тех команд, которые участвовали во всех соревнованиях и в полном составе. Команды, занявшие 1-3 место в общем зачёте, награждается грамотами, а команды, занявшие первые места в своих возрастных группах - переходящими кубками победителей. Судейская коллегия.
Ход проведения игры. Первый вид конкурсной программы включает в себя проведение смотра строя и песни, который открывается с поднятием флага Российской Федерации под гимн. Право поднять флаг предоставляется капитанам команд, занявшим первые места в своих возрастных группах, по итогам прошедшей зарницы. Смотр строя и песни проходит в актовом (или спортивном) зале школы (См прил). Участвует основной состав команды. Проводится в форме зачёта по строевой подготовке согласно строевого устава ВС РФ. Команды оценивается по следующим критериям: -— форма одежды (эстетичность формы, аккуратность, единообразие); умение командира отделения руководить личным составом; чёткое выполнение всей командой строевых приёмов (походный, строевой шаг, умение перестраиваться в одну, две, три шеренги, прохождение торжественным маршем с песней). Второй вид конкурсной программы включает в себя преодоление полосы препятствий. Игра заключается в индивидуальном выполнении определённых заданий, т.е. состав команда до старта распределяет, кто какой этап будет выполнять, после полного выполнения команда собирается в зоне старта/финиша (Зона эвакуации). Этапы полосы препятствий полоса разработаны с учётом возрастных особенностей учащихся, а также нагличаем материально - технической базы лицея. Ход игры: Построение команд. Представление жюри. Жеребьевка (Определяет очерёдность старта команды). Объявление порядка прохождения полосы препятствий. Критерии оценки каждого вида соревнований объявляется перед его началом. Прохождение этапов игры. Подведение итогов, нарождение команд. Этапы игры: «Растяжки» - 1 человек (См. прил). Один участник от команды по пластунски проползает участок длинной 10 -13 метров под натянутыми верёвками (этап можно считать одним из самых технически сложных, следует особое внимание обратить на форму одежды – закрытые колени и локти). Система штрафов: Каждое касание верёвки- 1 балл Не спортивное поведение 3 балла. «Маятник» -1 человека (См. прил). Один человек от команды по натянутой вертикально верёвке преодолевают условную протоку длинной 1.8-2.4 метра. Система штрафов: Заступ за контрольную линию -1 балл Срыв участника (обе ноги в зоне протоки) – 3 балла
Параллельные перила -1 человек (См. прил). Параллельно натянутые перила (верёвки), по которым один участник от команды преодолевает заболоченный участок местности длинной 10 -15 метров. Система штрафов: Заступ за контрольную линию -1 балл Срыв участника (обе ноги в зоне болота) – 3 балла Не спортивное поведение 3 балла. 4)Оказание помощи. -3 человека (См. прил). Три человека от команды оказывают первую доврачебную помощь при ЗАКРЫТОМ переломе правой голени (в качестве пострадавшего выступает судья, все необходимые материалы будут находиться на этапе). После оказания помощи участники отправляются к месту эвакуации (к финишу). Система штрафов: Не правильное наложение шины(Нарушена последовательность) - 3 балла. Не гуманное отношение к пострадавшему-5 баллов. Не правильное положение туловища относительно направления движения.-3 б Падение пострадавшего пи транспортировке- 6 баллов Не спортивное поведение 3 балла. «Огневой рубеж» - 1 человек (См. прил). Один участник от команды выполняет стрельбу (два выстрела) из положения, лёжа, по мишени диаметром 10 см с расстояния 10. Система штрафов: Каждое попадание минус 3 балла (Балы переводятся во время, и отнимается от общего времени нахождения команды на дистанции). Каждое не попадание плюс 3 балла (Балы переводятся в штрафное время, и суммируется со временим нахождения команды на дистанции. Грубое нарушение техники безопасности – 10 балов. Не спортивное поведение 3 балла. 6) «Минное поле»- 1 человек (См. прил). Участник от команды при помощи специального зонда обследует ограждённую территория (2Х2 метра) на предмет обнаружения противопехотной мины. Затем обозначает местонахождение соответствующе табличкой «Осторожно мины!». И выдвигается в зону сбора. Всё необходимое оборудование будет находиться на этапе. Система штрафов: Не установлена табличка «Осторожно мины!»- 3 балла. Заступ на мину- 6 баллов Не спортивное поведение 3 балла. 7) «Зона заражения» - 1 человек (См. прил). Один участник от команды пободает в зону выброса АХОВ (Активных химических отравляющих веществ). Задача заключается в правильном выборе размера противогаза и правильной последовательности одевания по команде судьи – «ГАЗЫ». Определение победителей: Общекомандное время определяется по последнему финишировавшему участнику. Общее «чисто» время определяется как сумма времени финиша команды и количество штрафных баллов на этапах, 1 балл равен 10 секундам. Победители и призёры определяются по параллелям. Команды в неполном составе занимают место после полностью укомплектованных команд не зависимо от результатов. Протесты, жалобы, заявления принимаются и рассматриваются судейской коллегии в течении 10 минут после финиша последней команды. Приложения Прил.1 проведение анкетирования учащихся.  П  рил.2 смотр строя и песни.   Прил.3 построение, зона старта-финиша.
Прил.11 «Награждение»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
