Смотр строя и песни. Сценарий проведения Смотра строя и песни, посвященного Дню защитника Отечества в мкоу болчаровская сош
 Скачать 24.53 Kb.
|
|
Сценарий проведения Смотра строя и песни, посвященного Дню защитника Отечества в МКОУ Болчаровская СОШ Смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества проводится по следующему сценарию. Классные руководители строят классы так, как запланировано преподавателем-организатором ОБЖ. Подается команда командующего смотром: «Всем подразделениям РАВНЯЙСЬ. СМИРНО. Равнение на средину», - производится разворот и подход к директору школы (или лицу, его замещающему) и произносится рапорт: «Товарищ директор, учебный батальон Болчаровской средней общеобразовательной школы для проведения торжественного смотра строя и песни, посвященного Дню Великой Победы построен. Командующий смотром старший лейтенант Змановский. Рапорт сдан.» Звучат слова директора: «Рапорт принят. ВОЛЬНО.» Командующий: «Есть!», - разворачивается и командует: «Всем подразделениям ВОЛЬНО.» Далее произносит следующее: «Приветственное слово предоставляется директору Болчаровской средней общеобразовательной школы Яворских Светлане Викторовне». (Звучат аплодисменты) Директор произносит примерно следующую речь: «Дорогие ребята, будущие защитники и защитницы нашего Отечества. Хочу поздравить вас с наступающим праздником Днем Великой Победы, пожелать всем отрядам (взводам) отлично выступить на смотре и пусть победит лучший взвод и лучший командир. На этом торжественный смотр строя и песни разрешаю считать открытым». (Звучат аплодисменты) Звучат слова командующего смотром: « Для поднятия государственного флага Российской Федерации приглашаются ученики десятого класса Игнатов Александр и Зяблов Михаил. (Звучат аплодисменты) Командующий: «Всем подразделениям РАВНЯЙСЬ.СМИРНО. Равнение на государственный флаг Российской Федерации». (Звучит государственный Гимн России). ВОЛЬНО. Командующий: Разрешите представить членов жюри. (Далее идет представление членов жюри) Директор Болчаровской СОШ Яворских Светлана Викторовна. (Аплодисменты). Заместитель директора по внеклассной работе Филимонова Татьяна Михайловна. (Аплодисменты). Старший сержант запаса Григорян Арман. (Аплодисменты). Сержант милиции Трошков Роман. (Аплодисменты). Преподаватель физкультуры Бражников Андрей Николаевич. (Аплодисменты). «Командирам отрядов (взводов) подойти к столику жюри для участия в жеребьевке.» Далее командующий смотром вызывает отряды (взвода) классов согласно очередности. «Для участия в торжественном смотре строя и песни приглашается отряд (взвод) такого-то класса» и т.д. После прохождения всех отрядов (взводов), пока жюри подводит итоги, проходит награждение учащихся, занявших призовые места в соревнованиях по стрельбе из пневматической винтовки. Далее награждаются отряды (взвода), занявшие 1,2 и 3-е места, а также лучший командир на смотре. Звучат слова командующего смотром: « Для спуска государственного флага Российской Федерации приглашаются учащиеся, занявшие 1 место в смотре строя и песни. (Звучат аплодисменты) Командующий: «Всем подразделениям РАВНЯЙСЬ.СМИРНО. Равнение на государственный флаг Российской Федерации». (Звучит государственный Гимн России). ВОЛЬНО. В заключение, выступает директор школы (или лицо его замещающее) со следующими словами: «Дорогие ребята, хочу еще раз поздравить вас с наступающим праздником Днем Великой Победы, пожелать вам крепкого здоровья, успехов во всех ваших начинаниях, а также дальнейшего совершенствования умений и навыков строевой подготовки. На этом торжественный смотр строя и песни разрешаю считать закрытым». Отряды (взвода) расходятся. Смотр строя и песни ( протокол члена жюри ) Оценка взводов осуществляется по 10-ти балльной шкале
ПАМЯТКА (для командиров взводов 5-10-х классов) Торжественный смотр строя и песни проводится по следующему сценарию. Сначала вызываются отряды классов. Когда все классы будут в зале, командиры отрядов приглашаются к командующему смотром для участия в жеребьевке выступлений. После объявления результатов жеребьевки, отряды выступают согласно очередности. Для выступления командиру нужно: подать команду «СТАНОВИСЬ» (по этой команде учащиеся класса становятся по ранжиру (росту) сначала юноши, затем девушки). Затем подается команда «Взвод, РАВНЯЙСЬ, СМИРНО, по порядку - РАССЧИТАЙСЬ», по которой происходит расчет личного состава. Командир отряда строевым шагом направляется к командующему смотром. За два-три шага до командующего останавливается и докладывает: Рапорт «Товарищ старший лейтенант, взвод (название взвода произносится всеми), наш девиз (девиз произносится всеми) в количестве 20 человек для проведения смотра строя и песни готов. Командир взвода ученик Иванов. Рапорт сдан». Командующий: «Рапорт принят. ВОЛЬНО. Стать в строй». Командир отряда отвечает: «Есть», - разворачивается, строевым шагом встает в строй и объявляет: «ВОЛЬНО». Командующий: - «Здравствуйте, товарищи учащиеся». Взвод: «Здравия желаем товарищ старший лейтенант». Командующий: «Поздравляю вас с 70-й годовщиной Великой Победы». Взвод: «Ура-а-а!!! Ура-а-а!!! Ура-а-а»!!!. Командующий: К строевому смотру приступить! Командир взвода: Есть! «Взвод, РАВНЯЙСЬ, СМИРНО, на первый и второй - РАССЧИТАЙСЬ». Рассчитываются. «Взвод, в две шеренги - СТАНОВИСЬ». Становятся в две шеренги и демонстрируют повороты на месте. Командир: «Напра-ВО. Напра-ВО. Кру-ГОМ. Нале-ВО. Нале-ВО. Кру-ГОМ. Напра-ВО». Командир становится перед строем на расстоянии двух шагов и командует: «Взвод, строевым шагом МАРШ». Когда проходит напротив жюри подается команда: «Взвод, СМИРНО, равнение на-ПРАВО». После прохождения жюри «Взвод, ВОЛЬНО». Затем подается команда: «Взвод, Песню Запе-ВАЙ». Второй круг по залу взвод проходит с песней. После прохождения второго круга, командир командует: «Взвод, НА МЕСТЕ - СТОЙ. Раз, Два. Нале-ВО. ВОЛЬНО. РАЗОЙДИСЬ». По этой команде учащиеся становятся на свое место, а на их место приглашается следующий взвод. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||