Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
Введение
|
1
|
1
|
|
Содержание учебного материала
Предмет и основные понятия информатики.
Техника безопасности в кабинете информатика.
|
|
Раздел 1. Информационная деятельность человека
|
9
|
2
|
|
Содержание учебного материала
|
5
|
Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.
Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности). Стоимостные характеристики
информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, право-
нарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
4
|
Лабораторная работа №1. Автоматизированное рабочее место специалиста.
Лабораторная работа №2. Информационные ресурсы.
Лабораторная работа №3. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты.
Лабораторная работа №4. Инсталляция программного обеспечения, его использование, обновление.
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
8
|
|
Создание плаката-схемы: «История развития информационного общества»
Мини проект: Умный дом.
Создание коллекции ссылок на электронно-образовательные ресурсы по профильному направлению.
Подготовка реферата по теме «Автоматизированные системы управления» (по профессиональной направленности)
|
2
3
1
2
|
Раздел 2. Информация и информационные процессы
|
45
|
|
Тема 2.1.Представление и обработка информации
|
16
|
2
|
Тема 2.1.
Представление и обработка информации
|
Содержание учебного материала
|
8
|
Информация и ее свойства. Информация и моделирование информации и управление. Вероятностный подход к измерению количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации. Представление информации в различных системах счисления. Модель перевода чисел из одной системы счисления в другую. Двоичная и шестнадцатеричная системы счисления как модель представления чисел в компьютере. Кодирование информации. Файловая система хранения, поиска и обработки информации на диске.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
8
|
Практическое занятие №1. Решение задач на применение вероятностного подхода к измерению количества информации.
Практическое занятие №2. Решение задач на применение алфавитного подхода к измерению количества информации.
Практическое занятие №3. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.
Практическое занятие №4. Арифметические действия в разных системах счисления
Практическое занятие №5. Кодирование текстовой информации. (Решение задач).
Практическое занятие №6. Кодирование графической и звуковой информации (Решение задач).
Лабораторная работа №5. Выполнение арифметических операций над числами в различных системах счисления автоматизированным способом.
Лабораторная работа №6. Кодирование информации.
|
1
1
1
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
10
|
|
Решение задач по теме «Измерение информации»
Решение задач по теме «Перевод чисел в позиционных системах счисления»
Составление ментальной карты по теме «Цифровые носители информации»
Составление ментальной карты по теме «Представление информации в различных системах счисления»
Составление ментальной карты «Кодирование информации»
|
2
2
2
2
2
|
Тема 2.2.Алгоритмизация и программирование
|
18
|
2
|
Тема.2.2.Алгоритмизация и программирование
|
Содержание учебного материала
|
8
|
Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания. Этапы решения задач с использованием компьютера: формализация, программирование и тестирование. Переход от неформального описания к формальному. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Системы и технологии программирования. Синтаксис и семантика языка программирования Turbo Pascal. Объективно – ориентированная среда программирования Visual Basic.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
10
|
Практическое занятие №7. Составление алгоритмов обработки информации.
Лабораторная работа №7. Исполнители алгоритмов.
Лабораторная работа №8. Линейные программы на языке Turbo Pascal.
Лабораторная работа №9. Операторы Pascal для разветвляющих алгоритмов.
Лабораторная работа №10. Операторы Pascal для циклических алгоритмов.
Лабораторная работа №11. Создание простейшего проекта.
Лабораторная работа №12. Использование переменных при составлении программ.
Лабораторная работа №13. Компьютерные программы разветвляющей структуры.
Лабораторная работа №14. Использование графических приложений при составлении программ.
Лабораторная работа №15. Создание меню для программ.
|
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
5
|
|
Разработка тематического проекта в среде программирования Visual Basic
|
5
|
Тема 2.3.Компьютерное моделирование
|
5
|
2
|
Тема 2.3.Компьютерное моделирование
|
Содержание учебного материала
|
2
|
Компьютерные модели различных процессов.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
3
|
Лабораторная работа №16 Исследование физической модели.
Лабораторная работа №17 Исследование математической модели.
Лабораторная работа №18 Исследование биологической модели.
|
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
3
|
|
Работа над созданием 3D модели
|
3
|
Тема 2.4. Реализация основных информационных процессов с помощью компьютеров
|
6
|
2
|
Тема 2.4. Реализация основных информационных процессов с помощью компьютеров
|
Содержание учебного материала
|
2
|
Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации. Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
4
|
Лабораторная работа №19. Хранение информационных объектов различных видов на различных носителях. Архивирование данных.
Лабораторная работа №20. Поисковые системы. Поиск информации на государственных образовательных порталах.
Лабораторная работа №21. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров.
Практическая работа №8 Решение задач на вычисление объема информации
|
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
4
|
|
Реферат по теме «Внешние устройства хранения информации»,
Реферат по теме «Файловые форматы»
|
2
2
|
Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий
|
20
|
|
Тема 3.1. Архитектура компьютеров
|
11
|
2
|
Тема 3.1. Архитектура компьютеров
|
Содержание учебного материала
|
5
|
История развития ВТ. Магистрально – модульный принцип построения компьютера. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
6
|
|
Лабораторная работа №22. Комплектация компьютерного рабочего места.
Лабораторная работа №23. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.
Лабораторная работа №24. Настройка операционной системы.
Лабораторная работа №25. Подключение и настройка внешних устройств к
компьютеру.
Лабораторная работа №26. Сервисное программное обеспечение компьютера.
Лабораторная работа №27. Программные продукты в профессиональной деятельности.
|
1
1
1
1
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
8
|
|
Работа с клавиатурным тренажером
Составление кроссворда по теме «Основные и дополнительные устройства компьютера»
Составление плакат – схемы по теме «История развития вычислительной техники»
Сообщения на тему «Архитекторы компьютерного мира»
Индивидуальный проект «Компьютер будущего»
|
1
1
2
2
2
|
Тема 3.2. Компьютерные сети
|
4
|
2
|
Тема 3.2. Компьютерные сети
|
Содержание учебного материала
|
2
|
Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
2
|
Лабораторная работа №28. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сервер.
Лабораторная работа №29. Системное администрирование. Разграничение прав доступа в сети. Подключение компьютера к сети.
|
1
1
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
3
|
|
Индивидуальный проект «Локальная сеть моего дома»
|
3
|
Тема 3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации.
|
5
|
2
|
Тема 3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации.
|
Содержание учебного материала
Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение, технологические требования при эксплуатации компьютерного рабочего места. Защита информации, антивирусная защита.
|
2
|
|
Лабораторные и практические занятия
|
2
|
Лабораторная работа №30. Защита информации. Антивирусная защита.
Лабораторная работа №31. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.
|
1
1
|
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
2
|
|
Скачать 384.5 Kb.