Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема

  • Цели занятия

  • ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ

  • ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА

  • Методические материалы - Физиология. Здоровья Украины Одесский национальный медицинский университет


    Скачать 4.25 Mb.
    НазваниеЗдоровья Украины Одесский национальный медицинский университет
    Дата12.06.2022
    Размер4.25 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетодические материалы - Физиология.doc
    ТипАнализ
    #586796
    страница7 из 37
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   37

    Объяснять понятие системы кровообращения, механизмы регуляции минутного объема крови (МОК), как интегрального показателя кровообращения на основе показателей гомеостаза.

  • Объяснять физиологические свойства сердечной мышцы, которая обеспечивает его насосную функцию (автоматизм, возбудимость, проводимость, сократимость), на основе анализа электрокардиограммы (ЭКГ), МОК и механизмы их регуляции.
  • Объяснять насосную функцию сердца на основе продолжительности сердечного цикла, его структуры (последовательность и продолжительность его фаз и периодов), величины МОК, давления крови в камерах сердца, в аорте и легочной артерии, параметров тонов сердца.
  • Анализировать деятельность сердца как насоса и делать выводы о механизмах регуляции.

  • Анализировать основные параметры кровообращения и делать выводы о состоянии кровеносных сосудов (сосудов высокого давления, сопротивления, объемных, емкостных). Анализировать механизмы регуляции тонуса артериальных и венозных сосудов.
  • Анализировать состояние сосудов микроциркуляторного русла и делать выводы о состоянии физиологических механизмов обмена жидкости на уровне кровеносных и лимфатических капилляров.
  • Анализировать параметры кровообращения и делать выводы о механизмах системного кровообращения.

  • Анализировать состояние кровообращения и механизмы его регуляции у человека во время выполнения функциональных проб (при изменении положения тела, при физической нагрузке).

  • Объяснять особенности регионального кровообращения (коронарного, мозгового, легочного, брюшного) и делать выводы о состоянии кровеносных сосудов.

  • Анализировать возрастные изменения параметров кровообращения и делать выводы о состояниях физиологических свойств сердца как насоса, функциях кровеносных сосудов и механизмов их регуляции.


  • Объяснять физиологические методы исследования системы кровообращения: определения МОК, артериального и венозного давлений, пульса, регистрации ЭКГ, фонокардиографии (ФКГ), эхокардиографии, сфигмографии (СФГ).

    Тема 7. Общая характеристика системы кровообращения. физиологические свойства сердечной мішцы.

    Мотивационная характеристика темы. Знание свойств, функций кардиомиоцитов и механизмов их возбуждения, сокращения и расслабления необходимо для понимания процессов функционирования миокрада, обеспечивающего кровоснабжение функциональных систем организма, поддерживающих нормальный уровень метаболических процессов в тканях.

    Цели занятия: знать – 1) свойства и функции рабочих кардиомиоцитов и кардиомиоцитов проводящей системы; 2) особенности механизмов возбуждения, сокращения и расслабления миокарда.

    ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ:
    1. Общая характеристика системы кровообращения, ее роль в организме.
    2. Строение сердца и его функции.
    3. Строение сердечной мышцы, функции.
    4. Физиологические свойства сердечной мышцы, их особенности и отличия от скелетной мышцы.
    5. Процесс возбуждения в кардиомиоцитах, ионные механизмы возбуждения, их отличия от возбуждения скелетных мышечных волокон.
    6. Соотношение рефрактерных фаз с фазами сокращения сердечной мышцы.
    7. Механизмы сокращения и расслабления кардиомиоцитов.
    8. Автоматия сердца, строение проводящей системы, ее функциональные свойства, градиент автоматии.
    9. Отличия строения физиологических свойств миоцитов проводящей системы от рабочих кардиомиоцитов (наличие автоматии, уровень возбудимости, скорость проведения возбуждения, сократимость).
    10. Потенциал действия атипичных кардиомиоцитов водителя ритма сердца – сино-атриального узла, его отличия от потенциала действия рабочих кардиомиоцитов (ионные механизмы возникновения, параметры и форма потенциалов действия).

    ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА:
    1. Нарисуйте схему большого и малого круга кровообращения.
    2. Нарисуйте схему строения сердца:
    -укажите, из какой ткани состоят его стенки и перегородки;
    -обозначьте на схеме расположение клапанов сердца и сосудов;
    -обозначте на схеме узлы и пучки проводящей системы.
    1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   37


  • написать администратору сайта