Новый год сценарий. Здравствуйте, дорогие ребятишки!
 Скачать 51.1 Kb.
|
|
Дед Мороз. Здравствуйте, дорогие ребятишки! Снегурочка. Здравствуйте, дорогие девчонки и мальчишки! Дед Мороз. С Новым годом поздравляем! Снегурочка. Счастья всей душой желаем! Дед Мороз. Чтоб прожить вам этот год... Снегурочка. Без печали и забот. Дед Мороз. Чтоб с успехом вы учились... Снегурочка. А на праздник — веселились. Дед Мороз. И удачи вам в делах, Снегурочка. И улыбок на устах! Дед Мороз. Чтоб жизнь цвела, как роза... Снегурочка. И не вяла от мороза. Дед Мороз. И достатка — полон дом... Снегурочка. Будьте счастливы во всём! *** С Новым годом, с Новым годом Поздравляем всех детей! Поздравляем всех гостей! Был у вас я год назад, Снова видеть всех я рад. Подросли, большими стали, А меня-то вы узнали? (Дети отвечают: «Да!») Кто я? (Дети: «Дед Мороз!») Снегурочка: Родилась я в русской сказке, Из снежинок, изо льда. И на праздник новогодний К детям я пришла сюда. С новым годом поздравляю, Счастья, радости желаю. 2. Игра «ДА-НЕТ» (Снегурочка говорит фразу, а дети хором отвечают “Да!” или “Нет!”) Дед Мороз известен всем, верно? Он приходит ровно в семь, верно? Дед Мороз старик хороший, верно? Носит шляпку и калоши, верно? Скоро Дед Мороз придёт, верно? Он подарки принесёт, верно? Ствол хорош у нашей ёлки, верно? Был он срублен из двустволки, верно? Что растёт на ёлке? Шишки, верно? Помидоры и коврижки, верно? Вид красив у нашей елки, верно? Всюду красные иголки, верно? Дед Мороз боится стужи, верно? Со Снегурочкой он дружит, верно? Снегурочка: Что ж, ответы даны на вопросы, Знаете всё вы про Деда Мороза. Read more https://ferma-biz.ru/otdyx/slova-deda-moroza-i-snegurochki-na-novyj-god.html Внеклассное мероприятие для учащихся 2 класса «Новый год пришёл к нам в гости». Цель: формирование классного коллектива, воспитание чувства товарищества. Задачи: воспитывать у каждого ученика активного отношения к окружающей действительности, развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка в атмосфере яркого эмоционального праздника, формирование традиций классного коллектива, проведение совместных мероприятий с участием родителей. Задачи: воспитание творческой активности учащихся, доброго отношения друг к другу формирование и развитие коммуникативных навыков развитие слухового восприятия, внимания, памяти Ход мероприятия. Вступительное слово учителя: - Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем новогоднем представлении. Обычно, в предверии новогодних праздников принято поздравлять друг друга, произносить добрые приятные пожелания. Вот и сегодня, ученики нашего класса подготовили для вас новогоднее праздничное поздравление. 1. В Новый год, как в чистый лист Все вступают с ожиданьем Счастья, чуда, красоты Исполнения желаний! 2. Колокольчики звенят Подпевает сказка- вьюга « С Новым годом!» - говорят Все прохожие друг другу. 3. Я в Новом году всем желаю успеха Побольше веселого, звонкого смеха Улыбки на лицах, чтоб были всегда Ведь грусть мы не пустим к себе никогда! 4. Пусть грядущий новый год Всем здоровья принесет, Вьюга выдует ненастья, Принесет всем людям счастье. Волшебство, удача, смех Будут целый год у всех! А какой же Новый год без волшебства и чудесных превращений? Вот и на нашем празднике наступило время сказки…. Новогодняя сказка (Приложение№1) 1. Конкурс "Поздравительная открытка". Командам выдаются альбомные листы, фломастеры, карандаши и краски. За 5 минут нужно создать новогоднюю открытку. 2. Конкурс "Елочка". Командам выдаются коробки с игрушками, серпантином и мишурой. Один из членов команды будет "елочкой". Задача остальных участников нарядить "елочку". Самая нарядная "елочка" получает звезду. (Звучит музыка. Команды выполняют задание.) Учитель: Ребята, посмотрите какие красивые елочки у нас получились. Но как мы не представляем себе Новый год без елки, так и не представляем Новый год без снега. Любимая игра всех детей зимой – снежки. Наш следующий конкурс так и называется. 3. Конкурс "Снежки". Участники команд выстраиваются в шеренгу. Перед ними на расстоянии 2-3 метров стоит корзина. Каждому участнику выдается лист бумаги. Задача: скомкать лист (т.е., превратить в "снежок") и попасть в корзину. Сколько попаданий, столько звезд. 4. Конкурс «Путаница». - В Новый год до объеденья Он ел конфеты и варенье. Жил на крыше он, бедняжка, Его звали … Чебурашка. (Карлсон) - Он играет понемножку Для прохожих на гармошке. Музыканта знает всяк, Его имя … Шапокляк. (Крокодил Гена) - Был он тучкой дождевой, С Пятачком ходил домой. И, конечно, мёд любил Это … Гена Крокодил. (Вини-Пух) Учитель: Следующий конкурс - "Танцевальный". 5. Конкурс "Танцевальный". Под музыку команды исполняют сначала танец Бабок-Ёжек, а затем Снежинок. Учитель: В Новый год всегда звучит веселая музыка, и мы поем веселые песни. Следующий наш конкурс - "Музыкальный". 6. Конкурс "Музыкальный". Командам предлагается спеть песню "В лесу родилась елочка", заменяя слова на гав-гав, мяу-мяу, кря-кря. 7. Конкурс "Сладкий". 2 команды. 1 игрок команды разворачивает шоколадку, откусывает кусочек, передаёт дальше. Кто быстрее съест? Учитель: А теперь пришел черед зимним загадкам, а их у меня огромное множество. Без рук рисует, без зубов кусает. ( Мороз). Шуба бела весь свет одела. (Снег). Без рук, без топорища выстроен мостище. (Лёд). В новой стене, в круглом окне Днём стекло разбито, а ночью вставлено. (Прорубь). Маленький, беленький, По лесочку прыг-прыг! По снежочку тык-тык!(Заяц). Без рук, без ног По полю рыщет, Поёт да свищет, Деревья ломает, К земле всё пригибает. (Ветер). Есть один такой цветок, Не вплетёшь его в венок. На него подуй слегка – Был цветок – и нет цветка.(Снежинка). Две новые кленовые Подошвы двухметровые: На них поставил две ноги – И по большим снегам беги(лыжи) Всё лето стояли, Зимы ожидали, Дождались поры, Помчались с горы (санки) Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (коньки) Какая красавица Раз в году наряжается? (ёлка) Одеяло белое не руками сделано, Не ткалось и не крошилось – С неба на землю свалилось. (Снег) Жил я посреди двора, Где играет детвора, Но от солнечных лучей Превратился я в ручей, (Снеговик). Морковка бела Всю зиму росла. Солнышко пригрело, Всю морковку съело.(Сосулька) 9. Конкурс игра “Маскировка” Если я скажу “дорожка”, всем нужно остановиться и взять за плечи друг друга, когда скажу “сугроб”, вы поднимаете руки вверх, а когда скажу “снежинка”, показываете руками снежинки. (В какой команде останется большее количество ребят). Песня «Раз морозною зимой» 8. Ребята, давайте поиграем в игру «Кто такой Дед Мороз?» Отвечайте на мои вопросы ДА, НЕТ. Дед Мороз известен всем? Он приходит ровно в 7? Дед Мороз старик хороший? Носит шляпу и калоши? Скоро Дед Мороз придёт? Он подарки принесет? Ствол хорош у нашей ёлки? Был он срублен из двустволки? Что растет на елке, шишки? Помидоры и коврижки? Вид красив у нашей елки? Всюду красные иголки? Дед Мороз боится стужи? Со Снегурочкой он дружит? 10. Конкурс «Удержи снежинку» Кусочек ваты (снежинку) удержать в воздухе (дуть на неё снизу) как можно дольше. Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача – не дать упасть «снежинке». Побеждает участник, удержавший «снежинку» в воздухе дольше всех.... Дети сидят или стоят в кругу. Учитель: сейчас пора вспомнить все необходимые вещи и предметы, которые являются элементами праздника. По кругу каждый из участников по очереди называет по одному предмету. К примеру, часы, телевизор, ёлка, гирлянда, Дед Мороз, снег, подарок и так далее. Участник, который не может назвать предмет — выбывает. Побеждает тот, за кем остаётся последнее слово. 11. Конкурс «Лови снежок» В игре участвуют две команды. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.... 12. Предсказание успеха Всем приятно знать, что в будущем ждет только успех. Поэтому складываем в шляпу имена всех присутствующих, написанные на листочках бумаги, и озвучиваем вопросы, подобные этим: — Кто в новом году будет лучше всех учиться? (тянем бумажку…) — Катя! (ну, или бабушка Таня…) Кто сделает великое открытие? Кто найдет клад? Кто выиграет лотерею? Кто получит больше всех подарков? У кого в новом году будет больше всего хороших новостей? Кто будет много путешествовать? Кого ждет самый большой сюрприз в 2015 году? У кого будут самые большие успехи на работе (в школе)? Кто станет самым спортивным в новом году? Кто будет самым здоровым? Кто станет знаменитым? У кого сбудется самая большая мечта? 13. Эстафета «Сороконожка» Разделите детей на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь — пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила! 14. Игра "да" и "нет" Ведущий задает вопросы, на которые участники игры должны быстро, не задумываясь, ответить "да" или "нет". Тот, кто ошибся, выбывает из игры. - Дед Мороз - старик веселый? - Да. - Любит шутки и приколы? - Да. - Знаете песни и загадки? - Да. - Съест все ваши шоколадки? - Нет. - Он зажжет ребятам елку? - Да. - Спрячет нитки и иголки? - Нет. - Он душою не стареет? - Да. - Нас на улице согреет? - Нет. - Йоулупукки - брат Мороза? - Да. - Расцвела под снегом роза? - Нет. - Новый год идет все ближе? - Да. - У Снегурочки есть лыжи? - Нет. - Дед Мороз несет подарки? - Да. - В Новый год все маски ярки? - Да. Песня «Тик-так» 15. ИГРА «НОВОГОДНЯЯ ШКАТУЛКА» Ведущий зачитывает детям по 3 подсказки, с помощью которых следует угадать сюрпризы, лежащие в нарядной шкатулке. Самые догадливые получают сладкие призы. Не ёлка, а нарядная; Не музыкант, а играть любит; Не малышка, а «мама» говорит. (Кукла) Не арбуз, а круглый; Не заяц, а прыгает; Не велосипед, а катится. (Мяч) Не гномик, а в колпачке; Не машина, а заправляется; Не художник, а рисует. (Фломастер) Не лисица, а рыжая; Не вафля, а хрустящая; Не крот, а под землёй сидит. (Морковь) Не торт, а сладкий; Не негр, а темнокожий; Не апельсин, а с дольками. (Шоколад) Не ковш, а зачерпывает; Не дверь, а с ручкой; Не повар, а кормит. (Ложка) Не тарелка, а круглая; Не цапля, а на одной ноге стоит; Не колесо, а раскрученная. (Юла) Не пёрышко, а лёгкий; Не снежинка, а летит; Не почка, а лопается. (Воздушный шар) Не линейка, а тонкая; Не мама, а заботливая; Не крокодил, а зубаста. (Расчёска) Не вата, а белое; Не снег, а холодное; Не сахар, а сладкое. (Мороженое) 16. Беспроигрышная лотерея Ведущий (зачитывает пожелания к номерам билетов, а призами являются сами отгадки): № 1. Хотели выиграть фонарик, А достался просто шарик. № 2. Получите—поспешите: Вам тетрадь: стихи пишите. (Тетрадь). № 3. Конфета досталась вам, Приходите в гости к нам. (Конфета). № 4. Вот билет счастливый ваш, держите крепко карандаш. (Карандаш) № 5. В жизни на лучшее надо надеяться, Клей ты возьми, если что-то не клеится. (Клей). № 6. Чтоб красиво тебе писать, Спеши ручку получать. (Ручка). № 7. Шар воздушный получите, В космос к звездам полетите. (Шар). № 8. Препарат для разработки челюстей. (Жвачка). № 9. Это не чашка, это не лейка. Это нужная всем линейка. (Линейка). № 10. Если любишь шоколад, То безумно будешь рад. А не любишь — не беда. Мама съест его тогда! (маленькая шоколадка) № 11. Чтоб не забылся анекдот – Запиши его в блокнот. (Блокнотик) № 12. Карандаш всегда точи И точилку получи. (Точилка). № 13. Этот кусочек исправит ошибку, Этот ластик зовется резинкой. (Ластик). № 14. Будет лучше настроенье! Достается Вам печенье (пачка печенья) № 15. Твой подарок для радости, для веселья и хорошего настроения! От зари и до зари мы готовы надувать радужные пузыри! (Мыльные пузыри) № 16. Нарисуйте лучше тучку. Вот Вам синенькая ручка (ручка шариковая) № 17. Твой приз – шоколадка, чтобы в новом году всегда было сладко! (Шоколадка) № 18. Сейчас сюрприз достанут Ваш – Это чудо-карандаш! (Карандаш) № 19. Чтобы не было забот, При себе имей блокнот. (Блокнот) № 20. Белым по черному (мел) № 21. Пусть появляется улыбка на лице нередко, ведь достается вам сейчас волшебная КОНФЕТКА! Песня «Отпускать новый год никуда мы не хотим» 17. Второй конкурс: Кулинарный поединок. Вареные в воде фрукты. (Компот) Деликатес из кабачков. (Икра) Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы. (Омлет) Макси – пирожное. (Торт) Абрикос, объявивший сухую голодовку. (Курага) Раздорный фрукт. (Яблоко) Манящая ягода. (Малина) Картофель всмятку. (Пюре) Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка) Фрукт, который обожают боксеры. (Груша) Учитель: Пора потанцевать. Приглашаю вас в весёлый хоровод «Вперёд четыре шага». Учитель: Молодцы! Ваш весёлый пляс развеселил всех нас 18. Слушаем ребятки – отгадайте-ка загадки! А загадки не простые – новогодние, смешные! Учитель: Снег на полях, лёд на реках, вьюги гуляют. Когда это бывает?(Зимой) Какая игрушка стреляет как пушка? (Хлопушка) Покружились звёздочки в воздухе немножко, Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки) Без рук, без ног, а рисовать умеет? (Мороз) Белая морковка зимой растёт. (Сосулька) Бел да не сахар, без ног, а идёт. (Снег) Морковкой нос, в руке метла, боится солнца и тепла? (Снеговик) Они летят быстрее ветра, и я лечу с них на три метра! Вот мой полёт окончен! Хлоп! Посадка мягкая в сугроб! (Санки) Кто поляны белит белым? И на стенах пишет мелом? Шьёт пуховые перины, разукрасил все витрины? (Мороз) 19. Доскажите то словечко, что пропущено в стихах! На дворе снежок идёт, скоро праздник – …Новый год! Мягко светятся иголки, хвойный дух идёт от… Ёлки! Ветви слабо шелестят, бусы яркие …Блестят! И качаются игрушки – флаги, звёздочки, … Хлопушки! И, верхушку украшая, там сияет, как всегда, Очень яркая, большая, золотистая …Звезда! 20. Учитель: Предлагаю вам тоже слепить снежную бабу, но не простую, а понарошку. Нужны две команды по три человека. Один станет снежной бабой, а двое других будут лепить, обматывая его туалетной бумагой. Затем нужно на него одеть колпак и дать в руки веник. Посмотрим, чья снежная баба будет самой красивой. (Повторяется два раза). 21. Конкурс "Снежки". Две команды перебрасывают снежки друг другу. 22. Конкурс «Аукцион». Всем участникам предлагается назвать любой предмет новогоднего праздника зеленого цвета. Повторяться нельзя. Побеждает тот, кто назовет предмет зеленого цвета самый последний. 23. инсценировка – конкурс на лучшего актера года (берем всем известную песенку «В лесу родилась елочка» и, выбрав на каждому роль (Ёлочка, Метель, Мороз, Зайка серенький, волк, лошадка, старичок), инсценируем (обыгрываем) песню. Хоровод «В лесу родилась елочка» НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА В чем Дед Мороз хранит и носит подарки? (в мешке) - Кто является помощником Деда Мороза? (Снегурочка) - Как в сказках называют Деда Мороза? (Морозко) - Мы с вами живем в городе, а где можно приобрести новогоднюю красавицу, а точнее елку? ( на елочном базаре) - Кого мы с вами лепим из снега? (снеговика) - Как называется головной убор снеговика? (ведро) - На чем ездит Дед Мороз? ( на тройке лошадей) - Что делают взрослые и дети вокруг елки? (водят хоровод) - Чего больше всего вы ждете в новогоднюю ночь? (подарков) - Самый любимый зимний праздник для детворы? (Новый год) - Весна наступает, она с крыши свисает? (сосулька) - Как мы называем посох Деда Мороза? (волшебная палочка) - Назовите друзей Деда Мороза и Снегурочки? (снеговик, баба снежная) - В России его называют Дед Мороз, а как называют его в Америке?( Санта Клаус) К вам пришёл на Новый год. - В чем отличие Деда Мороза и Санта Клауса? (Дед Мороз носит шубу, Санта Клаус брючный костюм) - Персонажи, которых помещают под новогоднюю елку? (Дед Мороз и Снегурочка) - В какое время суток празднуем Новый год? (ночь) - Ленточка, которую делают из цветной бумаги? (серпантин) - Что нужно делать под бой курантов? (загадать желание) - Ею украшают верхушку елки? (звезда) - Где растет елочка? (в лесу) - Где мы катаемся зимой на коньках? (на катке) - Что зимой нарисовано на окне? (узор) - Что пишут Деду Морозу? (письмо) - Два сказочных героя: синий нос и красный нос? Как называется сказка? (Два Мороза) - Назовите сказки, где героем является Дед Мороз? (Морозко, Два Мороза, Мороз Иванович, Дед Мороз и серый волк и другие) - Обувь Деда Мороза в зимнее время?(валенки) - А что обувает летом Дед Мороз? (лапти) - Как называют королеву, у которой сердце – кусок льда? (Снежная Королева) - Год, какого животного к нам приближается? (обезьяны) - Какой праздник, наступает после Нового года? (Рождество) Всем спасибо за внимание, И до скорого внимания. С Новым годом поздравляем, И здоровья всем желаем. 24. Фотопробы Используем новогодние аксессуары, не скупимся на мимику и жесты! Каждому гостю придумываете кастинг с фотопробами на роль: самого доброго Деда Мороза самого жадного Деда Мороза самой красивой Снегурочки самой сонной Снегурочки самого объевшегося гостя самого веселого гостя самой хитрой Бабы Яги самого злого Кащея самого сильного богатыря самой капризной принцессы самой огромной снежинки Песня «Это новый год - Барбарики» Итог. - Молодцы, ребята. Надеюсь, что вам понравился наш праздник. Желаю вам здоровья, счастья, успехов в учебе, а вашим родителям еще и терпения. На этом наш праздник окончен. Дискотека Выучите заранее несколько несложных танцевальных движений. Предложите детям весёлую дискотеку! Пока звучит музыка, ребята будут повторять движения за вами (движения, как я сказал, должны быть простыми и забавными, часто повторяющимися). А кульминацией дискотеки сделайте такой ход: предложите детям самим показывать движения под музыку, а вы будете только повторять. Вот уж где они похохочут! Описание материала: данный сценарий используется для детей младшего школьного возраста и проведения досугового мероприятия с детьми среднего возраста. Цель: Ознакомление с историей, обычаями и традициями новогоднего праздника в России. Задачи: 1. Познакомить с особенностями празднования Нового года в России; 2. Способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления; 3. Воспитать трогательные чувства к традициям народных праздников. Оборудование: шкатулка, новогодняя открытка, поделки Дед Мороз и Снегурочка, искусственная елочка, ёлочная игрушка, белые листы бумаги, ножницы. Ход занятия: Организационный момент. Новый год – любимейший праздник и у детей, и у взрослых. Что греха таить, каждый раз, слыша звон курантов, мы прислушиваемся к тому, как уходит старый год и наступает новый. В полночь 31 декабря, с последним ударом часов, наступает Новый год. Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы украшены иллюминациями. В каждом доме к его приходу готовятся дети и взрослые. Может быть, потому мы и готовимся к этому празднику так тщательно, С большим желанием выбираем подарки, готовим вкусные вещи и устраиваем праздник для себя и своих близких. II. Введение в тему классного часа. Стук в дверь. Учитель открывает дверь, возле порога стоит посылка. Учитель: Ребята, нам прислали посылку. А вот здесь еще прикреплена записка. Читает: «Открыв посылку, вы увидите там шкатулку. В этой шкатулке найдете предметы, без которых не проходит Новый год. Потому что, это - шкатулка новогодняя». Учитель: Ребята, мы будем ее открывать, чтобы встретить Новый год? (да) III. Тема нашего классного часа: «Новогодняя шкатулка». Учитель открывает шкатулку. Первый предмет из шкатулки – ёлочка. 1 сообщение. В России отмечать Новый год привез из Германии Петр I. Первая ёлка в России в честь Нового года появилась в канун 1700 года. По указу Петра Великого на главных площадях по ночам пылали огни в смоляных бочках, устраивали фейерверки, а дома пахло смолой и еловыми ветками. В 1699 году Петр 1 издал указ, согласно которому началом года стали считать 1 января. По инициативе великой княгини Александры Федоровны 24декабря 1817 года была устроена домашняя ёлка в личных покоях императорской семьи. Первый праздник «детской ёлки» был организован для своих детей. Ёлка была установлена в Большой столовой дворца. Расставлены столики, на каждом стояла ёлочка, и лежали подарки. В 1852 году в Петербурге была устроена первая публичная ёлка. А к концу 19 века этот обычай стал уже и во многих деревенских домах. Учитель: «Игра в Снежки»: Задача – забросить снежки в свою корзину (ведро), поставленное в 2-3 метрах от участника. Второй предмет из шкатулки – Дед Мороз. 2 сообщение. В России, как известно, живет Дед Мороз. Существует несколько версий его происхождения, но русский Дед Мороз никак не связан с прародителем Санта Клауса – Николая Мирликийским. Хотя сам Николай Мирликийский (Николай Чудотворец, Николай Угодник) – один из самых почитаем на Руси святых. Его считали покровителем русского народа. Если Санта Клаус был реальной исторической личностью, которую за добрые дела возвели в ранг святых, то русский Дед Мороз – скорее языческий дух, персонаж народных поверий и сказок. Образ Деда Мороза складывался на протяжении многих веков. У славян было несколько богов, которые управляли снегами и буранами. Позвизд – бог бурь и непогод. Он носился по небесам, его сопровождала свита из бурь и ураганов. Другой персонаж – Зимник. Его представляли в образе старика небольшого роста, с белыми волосами и длинной седой бородой, с непокрытой головой в теплой белой одежде и с железной булавой в руках. Говорили, где Зимник пройдет – там жди жестокой стужи. Был такой персонаж как Мороз – богатырь, кузнец, который сковывает воду «железными морозами». Часто «Морозами» называли суровые зимние ветры. Среди прямых предков русского Деда Мороза значится и восточнославянский дух холода Трескун. Именно он становился героем русских народных сказок под именем Морозко или Мороз красный нос – хозяин погоды зимы и мороза. Еще одна версия происхождения Деда Мороза гласит, что он Дух предков. Еще до появления христианства на Руси в то, что духи умерших охраняли свой род, заботятся о приплоде скота и хорошей погоде. Поэтому, чтобы наградить их за заботу, каждую зиму люди дарили им подарки. Канун праздника деревенская молодежь надевала маски, выворачивала тулупы мехом наружу и ходила по домам, колядовала. Хозяева одаривали колядующих едой. Смысл заключался в том, что колядующие представляли собой духов, которые получали награду за неустанную заботу над живущими. В русских сказках Деда Мороза изображают как седого старика с бородой до пола в длинной толстой шубе, валенках, шапке, рукавицах и с посохом. Прикосновением посоха он может заморозить все, что угодно. Сказочного Деда представляют как взбалмошного, но строго духа зимы. К 1870-1880 годам в домах стали устраивать Рождественские и Новогодние праздники с подарками. В сознании россиян утвердился некий персонаж с мешком подарков. Подарки, как правило, либо раздавались либо оставались у ёлки. Звали персонажа по-разному: Святочный старик или Елочный дед. К 1890 годам святочный старик окончательно стал именоваться Дедом Морозом. К концу XIX века Дед Мороз добрый волшебник. К началу XX века образ деда Мороза, как доброго дарителя ёлок и подарков, закрепился окончательно. У Деда Мороза появился новый дом (раньше обитал в ледяной избушке). Сейчас новогодний дедушка живет в Вологодской области, в городе Великий Устюг. На берегу реки Сухоны в сосновом бору для него выстроен терем, а рядом зверинец, в котором живут звери. Любое письмо или посылка, пришедшее на имя Деда Мороза, даже без адреса попадает к адресату. У Деда Мороза и Санты Клауса немало общего. Прежде всего – это доброта. Оба они стремятся принести радость и счастье в каждый дом, порадовать подарками и детей и взрослых. Учитель: Танец «У оленя дом большой» На каждую фразу стиха выполняется своё движение: У оленя (руки вверх к голове, как рога оленя) Дом большой (руки над головой «домиком») Он глядит (правую руку над глазами) В своё окошко (двумя руками сначала вертикально, потом горизонтально изображается окно) Заяц (ладони к голове, как уши зайца) по лесу бежит (руки сжать в кулаках, локти согнуть, изобразить бег) В дверь к нему стучится: (кулаком «постучаться») «Стук-стук Дверь открой (изобразить, как открывается дверь) Там в лесу (показать большим пальцем назад через плечо) Охотник злой!» (сердитое лицо) «Заяц, заяц, забегай (опять изобразить зайца) Лапу мне давай!» (подать руку) (Постепенно ускоряется темп песенки). Третий предмет из шкатулки – Снегурочка. 3 сообщение. Главный помощник Деда Мороза – Снегурочка. Образ Снегурочки возник в русской литературе XIX века. Этимология имени Снегурочка достаточно прозрачна – «Снегурками называли подобие человеческих фигур, слепленных из снега» Официальной даты рождения Снегурочки стал 1873 г., когда замечательный драматург Александр Николаевич Островский переложил народную сказку на свой лад в пьесе «Снегурочка». Помимо версии литературной существовали и народные версии появления Снегурочки. Девушку вылепили бездетные старики Иван и Марья. А по другой версии, ее родила большая ель. Светлая девушка появилась из-под пушистой еловой ветки и была встречена бурными приветствиями всех лесных обитателей. Первое появления на празднике елки Деда Мороза и Снегурочки состоялось в московском Доме союза 1937 году. С тех пор дедушка и внучка вместе. В 2006 г. была открыта усадьба Деда Мороза в Москве в парке Кузьминке. Там же, в Кузьминке, открылся и деревянный двухэтажный терем Снегурочки. Учитель: Конкурс «Кто сумеет вырезать самую красивую снежинку». Четвертый предмет из шкатулки – елочная игрушка. 4 сообщение. За многие годы традиции использовались самые разные украшения для Рождественской ели. Ее обсыпали мишурой, на нее подвешивали посеребренные и позолоченные картофелины, фигурные пряники и печенки. В XVII веке, Европа сделала первый шаг вперед в изготовлении елочных украшений. Они стали более интересными, более нарядными – золоченые шишки, звездочки, бабочки, цветы, сложенные из с серебряной фольги, оловянные проволоки. И конечно особую, неповторимую красоту елки придавали стеклянные шары. Традиция украшения елки берет свое начало на островах Туманного Альбиона. В Англии придумали вешать на елку позолоченные апельсины и миндаль, а отсюда уже пошел обычай стеклянных новогодних игрушек. Стеклянные украшения в Англии вошли в моду с 1850 года. Их появление было вынужденным. Этот год был засушливым и настоящие яблоки и орехи не уродились. Вот и пришлось заменить их искусственными. Но, кок бы там ни было, традиция стеклянных ёлочных украшений пришлась всем по душе. Учитель: Загадки о зиме. 1. Чьи рисунки на окне, Как узор на хрустале? Щиплет всякого за нос Зимний дедушка ... Мороз 2. Он когда-то был водой, Но сменил вдруг облик свой. И теперь под Новый год На реке мы видим ... Лед 3. Дом ее на белой туче, Но ей страшен солнца лучик. Серебристая пушинка, Шестигранная ... Снежинка 4. Кружит снег она вдоль улиц, Словно перья белых куриц. Зимушки-зимы подруга, Северная гостья ... вьюга 5. Зацепилась за карниз, Головой свисает вниз. Акробатка-крохотулька, Зимний леденец - ... Сосулька 6. Он из снега одного, Из морковки нос его. Чуть тепло, заплачет вмиг И растает ... снеговик 7. Кто живёт в морях холодных Среди айсбергов огромных? У него усы, как ёрш, Не боится стужи ... морж 8. Кто привез из зимней сказки Вам подарков целый воз? Кто ответит без подсказки? Это…Дедушка Мороз. Пятый предмет из шкатулки – открытка. 5 сообщение. Первая открытка появилась в 1843 году. Инициатором ее возникновении считается сэр Генри Коул – директор лондонского музея. В декабре 1840 года он попросил художника Джона Кэлкотта выполнить на бумаге рисунок, подходящий для рождества. Изображение дополняла подпись «Веселого Рождества и счастливого Нового года!». Удивительно, но этот текст станет стандартом для всех рождественских и новогодних открыток. Причем во всех странах и естественно на всех языках! В 1820 годы в Европе вошло в моду еще одно замечательное изобретение – бумажный конверт. Первые открытки пересылались в конверт. А еще через несколько десятилетий француза Пуарье озарила идея приклеивание одного из клапанов конверта сургучом или облаткой. Письма тогда было принято отправлять надушенными. Аромат духов мог многое рассказать о владельце письма. Среди почтовых карточек наибольшей популярностью пользовались рождественские и новогодние открытки. Тематика открыток в странах была разнообразной. И все, же как говорит статистика, электронная почта хоть и успела потеснить традиционного почтальона «с толстой сумкой на ремне», а все равно каждый год красочные кусочки картона разлетаются по городам и весям, неся собой всего лишь несколько слов, но за то теплых и искренних. Учитель: Конкурс: «Рисунок с завязанными глазами». (Участникам (3-4 человека) завязывают глаза). Учитель: Отгадайте, что вы будете рисовать: На морозе не дрожу, нос морковкою держу. Только вот без зимней стужи горько слезы лью я в лужи. Но не жалуюсь, привык. Как зовусь я? ... (Снеговик). (Под веселую музыку участники конкурса с завязанными глазами рисуют снеговика). IV. Рефлексия деятельности на уроке Учитель: Продолжите предложения… 1. Сегодня я узнал(а)… 2. Было интересно… 3. Было трудно… 4. Я выполнял(а) задания… 5. Я понял(а), что… Учитель:Молодцы! Вы хорошо сегодня поработали. V. Домашнее задание Напишите небольшое письмо Деду морозу о том, о чем вы мечтаете, чем увлекаетесь, что вам нравится в школе. Расскажите, какие традиции празднования Нового года есть в ваших семьях! Учитель: Желаю Вам под Новый год Веселья звонкого, как лед, Улыбок светлых - как янтарь, Здоровья - как мороз в январь! Всем спасибо и с наступающим НОВЫМ ГОДОМ! |