6 кл СОР3. Зима красивое время года, опираясь на ключевые слова
 Скачать 16.79 Kb.
|
Дата:__________________________ФИ:___________________________6 классСОР 3 «Климат: погода и времена года»Подраздел: Слушание, говорение Цель обучения: 6.1.1.1 понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова 6.2.4.1 создавать высказывание (описание) с опорой на ключевые слова или план Критерий оценивания: понимает основную информацию сообщения, определяя ключевые слова создаёт высказывание с опорой на ключевые слова Уровень мыслительных навыков: знание и понимание, навыки высокого порядка Время выполнения: 20 минут СЛУШАНИЕ Прослушайте текст и выполните задания 1.Запишите ключевые слова и словосочетания ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Ответьте на вопрос: О каком времени года говорится в рассказе? ________________________________________________________________________________ 3. Соотнесите (укажите куда попал луч) в детскую Первый луч в сарай Второй луч в курятник Третий луч на цветок Четвертый луч на жаворонка Пятый луч на белку на зайчика в улей ГОВОРЕНИЕ 4. Составьте высказывание (описание) на тему «Зима - красивое время года», опираясь на ключевые слова. Ключевые слова: белоснежные, белый, тёмный, глубокий, снег, сугроб, лес, узор, чудесные, волшебство, деревья
ТРАНСКРИПТ «Утренние лучи» Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи – будить землю. Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко, высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!». Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак. Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: ку-ка-ре-ку! Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать. Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и – зум-зум-зум! – полетела собирать медок с душистых цветов. Пятый луч попал в детскую, на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул. |