№ урока
|
сроки
|
Тема урока
|
|
|
Введение. На какой Земле мы живём
(5 ч.)
|
1
|
|
Введение.
|
2
|
|
Как люди открывали Землю
|
3
|
|
Российские путешественники
|
4
|
|
Современная география:
|
5
|
|
Практическая работа 1«Описание и нанесение на контурную карту географических объектов изученных маршрутов путешественников»
|
|
|
Планета Земля
(5ч.)
|
6
|
|
Мы во Вселенной
|
7
|
|
Осевое вращение Земли
|
8
|
|
Обращение Земли вокруг Солнца.
|
9
|
|
Солнечный свет на Земле
|
10
|
|
Обобщение материала
|
|
|
План и карта
(11ч.)
|
11
|
|
Ориентирование на местности
|
12
|
|
Земная поверхность на плане и карте
|
13
|
|
Земная поверхность на плане и карте
|
14
|
|
Обобщение материала
|
15
|
|
Градусная сетка
|
16
|
|
Градусная сетка
|
17
|
|
Географические координаты
|
18
|
|
Географические координаты
|
19
|
|
Практическая работа 2. «Определение географических координат объектов, географических объектов по их координатам и расстояний между объектами с помощью градусной сетки»
|
20
|
|
Обобщение материала
|
21
|
|
Обобщение материала
|
|
|
Земная кора
(13ч.)
|
22
|
|
Земная кора – верхняя часть литосферы
|
23
|
|
Горные породы, минералы, полезные ископаемык
|
24
|
|
Практические работы: 3.«Определение горных пород и описание их свойств»,
|
25
|
|
Движение земной коры
|
26
|
|
Движение земной коры
|
27
|
|
Землетрясения. Вулканизм
|
28
|
|
Практическая работа 4. «Нанесение границ литосферных плит , вулканов»
|
29
|
|
Рельеф Земли. Равнины.
|
30
|
|
Практическая работа 5. « Нанесение крупных равнин»
|
31
|
|
Рельеф Земли. Горы.
|
32
|
|
Практическая работа 6 «Нанесение крупных горных систем»
|
33
|
|
Литосфера и человек
|
34
|
|
Итоговый урок за курс 5 класса
|
№ урока
|
Сроки
|
Тема урока
|
|
|
Гидросфера
(12 ч.)
|
1
|
|
Состав и строение гидросферы
|
2
|
|
Части гидросферы: Мировой океан, ледники, воды суши, подземные воды. Мировой круговорот воды в природе.
|
3
|
|
Единство вод Мирового океана. Моря, заливы, проливы.
|
4
|
|
Острова и полуострова. Рельеф дна Мирового океана.
|
5
|
|
Практическая работа 1. «Части мирового океана»
|
6
|
|
Температура и соленость вод Мирового океана. Движение вод в Океане
|
7
|
|
Воды суши. Реки – артерии Земли.
|
8
|
|
Речная система. Питание и режим рек.
|
9
|
|
Озера. Виды озёр.
|
10
|
|
Практическая работа 2 « Обозначение на контурной карте крупнейших рек и озер мира»
|
11
|
|
Подземные воды. Ледники — главные аккумуляторы пресной воды на Земле.
|
12
|
|
Охрана гидросферы. Обобщение по теме «Гидросфера».
|
|
|
Атмосфера
(12 ч.)
|
13
|
|
Части атмосферы.
|
14
|
|
Тепло в атмосфере.
|
15
|
|
Практическая работа 3 «Определение средних температур, амплитуды и построение графиков»
|
16
|
|
Атмосферное давление.
|
17
|
|
Ветер.
|
18
|
|
Практическая работа 4 «Построение розы ветров на основе данных дневника наблюдений за погодой»
|
19
|
|
Водяной пар в атмосфере. Абсолютная и относительная влажность.
|
20
|
|
Облака и их виды.
|
21
|
|
Погода. Климат и климатические факторы
|
22
|
|
Практическая работа 5«Сравнительное описание погоды в двух населенных пунктах на основе анализа карт погоды»
|
23
|
|
Адаптация людей к погодным и климатическим условиям.
|
24
|
|
Обобщение по теме «Атмосфера».
|
|
|
Биосфера
(3 ч.)
|
25
|
|
Состав и роль биосферы, связь с другими сферами Земли
|
26
|
|
Почва как особое природное образование.
|
27
|
|
Человек - часть биосферы. Обобщение по теме «Биосфера»
|
|
|
Географическая оболочка Земли
(7 ч.)
|
28
|
|
Географическая оболочка Земли
|
29
|
|
Природные зоны — зональные природные комплексы.
|
30
|
|
Природные зоны — зональные природные комплексы.
|
31
|
|
Практическая работа 6«Характеристика экваториальных лесов и лесов умеренного пояса ,саванн, степей, пустынь, тундр и арктических пустынь».
|
32
|
|
Культурные ландшафты. Природное культурное наследие
|
33
|
|
Обобщение по теме «Географическая оболочка Земли
|
34
|
|
Итоговый урок за курс 6 класса
|
№ п/п
|
Сроки
|
Тема урока
|
1
|
|
Что изучает география материков и океанов.
|
2
|
|
Как люди открывали Землю.
|
|
|
Раздел 1 « Главные особенности природы Земли» 11ч
|
|
|
Тема № 1 «Литосфера и рельеф Земли» (2часа)
|
3
|
|
Происхождение материков и океанов.
|
4
|
|
Особенности рельефа Земли. Пр.р. №1 «Определение по карте направления передвижения литосферных плит и предположение размещения материков и океанов через миллионы лет»
|
|
|
Тема № 2 «Атмосфера и климаты Земли» (3 часа)
|
5
|
|
Роль атмосферы. Распределение температуры воздуха на Земле.
|
6
|
|
Распределение осадков на Земле.
|
7
|
|
Климатические пояса Земли.
|
|
|
Тема №3 «Гидросфера и мировой океан» ( 3часа)
|
8
|
|
Мировой океан — главная часть гидросферы. Роль гидросферы в жизни Земли.
|
9
|
|
Течения в океане. Схема поверхностных течений
|
10
|
|
Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. Пр.р. № 2 « Обозначение на контурной карте условными знаками побережий материков и шельфа как особых территориально-аквальных природных комплексов, выделение среди них районов, используемых для лечения и отдыха»
|
|
|
Тема № 4 «Географическая оболочка» (3часа)
|
11
|
|
Строение и свойство географической оболочки. Природные комплексы суши и океана. Пр.р.№3 «Анализ схем круговорота веществ и энергии»
|
12
|
|
Природные зоны
|
13
|
|
Обобщения знаний по разделу «Природа Земли»
|
|
|
Раздел 2 «Материки и океаны» 50ч
|
|
|
Тема № 1 «Африка» (9 часов)
|
14
|
|
Африка. Географическое положение и история исследования. Пр.р. №4 «Определение географических координат крайних точек, протяженности материка с севера на юг в градусах и километрах. Обучение определению географического положения материка»
|
15
|
|
Рельеф и полезные ископаемые Африки. Пр.р. №5 «Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых»
|
16
|
|
Климат Африки.
|
17
|
|
Внутренние воды Африки.
|
18
|
|
Природные зоны Африки. Пр.р. №6 «Определение причин разнообразия природных зон материка»
|
19
|
|
Природа Африки.
|
20
|
|
Страны Северной и Восточной Африки.
|
21
|
|
Страны Западной и Центральной Африки. Южная Африка.
|
22
|
|
Обобщения знаний по теме Африка. Пр.р.№7 «Описание природных условий населения и его хозяйственной деятельности одной из африканских стран»
|
|
|
Тема № 2 «Австралия и Океания» (4 часа)
|
23
|
|
Австралия. Географическое положение и история исследования
|
24
|
|
Климат. Внутренние воды Австралии. Природные зоны Австралии Пр.р. №8 «Сравнение географического положения Австралии и Африки; определение черт сходств и различия, основных компонентов ,а также степени природных и антропогенных изменений ландшафтов каждого изматериков»
|
25
|
|
Австралийский союз
|
26
|
|
Океания
|
|
|
Тема № 3 «Южная Америка» (8 часов)
|
27
|
|
Южная Америка. Географическое положение и история исследования. Пр.р. №9 «Сравнение географического положения Африки и Южной Америки, определение черт сходства и различий»
|
28
|
|
Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки.
|
29
|
|
Климат Южной Америки.
|
30
|
|
Внутренние воды Южной Америки. Пр.р №10 «Описание крупных речных сиситем Южной Америки и Африки, определение черт сходств и различий»
|
31
|
|
Природные зоны Южной
Америки
|
32
|
|
Страны Востока материка. Бразилия.
|
33
|
|
Страны Анд. Перу
|
34
|
|
Обобщения знаний по теме «Южная Америка»
|
Тема № 4 «Антарктида» (2часа)
|
35
|
|
Географическое положение и история исследования.
|
36
|
|
Природа Антарктиды Пр.р. №11 « Сравнение природы Арктики и Антарктики; защита проектов практического использования Антарктиды или СЛО в различных областях человеческой деятельности»
|
Тема № 5 «Океаны» (4часа)
|
37
|
|
Северный Ледовитый океан
|
38
|
|
Атлантический океан
|
39
|
|
Тихий океан
|
40
|
|
Индийский океан Пр.р. №12 «Обозначение на контурной карте шельфовых зон океанов и видов хозяйственной деятельности на них, а также маршрутов научных, производственных рекреационных экспедиций по акваториям одного из выбранного океана»
|
|
|
Тема № 6 «Северная Америка» (9часов)
|
41
|
|
Северная Америка. Географическое положение и история исследования
|
42
|
|
Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки
|
43
|
|
Климат Северной Америки
|
44
|
|
Внутренние воды Северной Америки
|
45
|
|
Природные зоны Северной Америки Пр.р. №13 «Сравнение климата полуостровов материка, расположенных в одном климатическом поясе, объяснение причин сходства и различия, оценка климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности»
|
46
|
|
Население Северной Америки
|
47
|
|
Канада
|
48
|
|
США
|
49
|
|
Урок обобщения знаний по теме «Северная Америка»
|
|
|
Тема № 7 «Евразия» (14 часов)
|
50
|
|
Евразия. Географическое положение и история исследования
|
51
|
|
Рельеф и полезные ископаемые Евразии
|
52
|
|
Климат Евразии Пр.р. №14 «Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америк; определение типов климата Евразии»
|
53
|
|
Внутренние воды Евразии
|
54
|
|
Природные зоны Евразии Пр.р. №15 «Сравнение природных зон по 40-й параллели Евразии и Северной Америки, выявление черт сходств и различия чередования зон в степени их антропогенного изменения»
|
55
|
|
Страны Северной Европы
|
56
|
|
Страны Западной Европы
|
57
|
|
Страны Южной и Восточной Европы
|
58
|
|
Страны Юго - Западной Азии
|
59
|
|
Страны Центральной Азии
|
60
|
|
Страны Восточной Азии
|
61
|
|
Страны Южной Азии. Страны Юго-Восточной Азии. Пр. р №16 «Составление описания одной из стран зарубежной Азии»
|
62
|
|
Урок обобщения знаний по теме « Евразия»
|
63
|
|
Обобщение и систематизация знаний по разделу «Материки и океаны»
|
|
|
Раздел 4 «Географическая оболочка – наш дом» (5часов).
|
64
|
|
Закономерности географической оболочки
|
65
|
|
Взаимодействие природы и общества. Изменение природы хозяйственной деятельностью человека Пр.р. №17 «Работа на местности по выявлению компонентов природных комплексов, образование которых обусловлено различиями получении тепла и влаги а также степени антропогенного воздействия
|
66
|
|
Изменение природы хозяйственной деятельностью человека Пр.р. №18 «Составление и защита учебны проектов локальной, региональной, глобальной реконструкции природы нашей планеты»
|
67
|
|
Обобщение и систематизация знаний за курс 7 класса
|
68
|
|
Итоговое тестирование
|
№ п\п
|
Сроки
|
Тема урока
|
Введение( 8 ч)
|
1
|
|
Что изучает физическая география России
|
2
|
|
Географическое положение России Пр/р№1Работа на конт. карте: обозначить границы, пограничные государства и крайние точки России.
|
3
|
|
Моря, омывающие берега России
|
4
|
|
Россия на карте часовых поясов
|
5
|
|
Пр/р № 2. Решение задач на определение поясного времени
|
6
|
|
Как осваивали и изучали территорию России
|
7
|
|
Как осваивали и изучали территорию России
|
8
|
|
Итоговое повторение
|
Раздел 1.Особенности природы и природных ресурсов
Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые(6 ч.)
|
9
|
|
Особенности рельефа России.
|
10
|
|
Геологическое строение территории России.
|
11
|
|
Пр/р№ 3. Сопоставление тектонической и физической карт и установление зависимости рельефа от строения земной коры.
|
12
|
|
Минеральные ресурсы
Пр/р №4. Обозначение на к/к основных месторождений полезных ископаемых, объяснение причин их размещений.
|
13
|
|
Развитие форм рельефа.
|
14
|
|
Итоговый урок по теме «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые России».
|
Климат и климатические ресурсы(7 ч.)
|
15
|
|
Факторы, определяющие особенности климата России.
|
16
|
|
Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.
|
17
|
|
Закономерности распределения основных элементов климата на территории России.
Пр/р№5. Определение по климатической карте суммарной радиации, коэффициента увлажнения для отдельных пунктов страны.
|
18
|
|
Типы климатов России.
|
|
|
Пр/р №6. Характеристика климатических поясов и областей с точки зрения условий и жизни и хозяйственной деятельности людей.
|
19
|
|
Зависимость человека от климата.
Пр/р 7. Определение состояния погоды по синоптической карте
.Агроклиматические ресурсы.
|
20
|
|
Итоговый урок по теме «Климат и климатические ресурсы»
|
Внутренние воды (4 часа)
|
21
|
|
Разнообразие внутренних вод России. Реки.
|
22
|
|
Реки.
Пр/р №8.Характеристика одной из рек России по плану.
|
23
|
|
Озёра, болота.
Подземные воды, ледники и многолетняя мерзлота.
|
24
|
|
Водные ресурсы.
|
Почвы России (3 часа)
|
25
|
|
Образование почв и их разнообразие.
Пр/р №9. Определение условий почвообразования для основных зональных типов почв.
|
26
|
|
Закономерности распространения почв. Главные типы почв.
|
27
|
|
Почвенные ресурсы России.
|
Растительный и животный мир России (3 часа)
|
28
|
|
Растительный и животный мир России.
|
29
|
|
Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира.
|
30
|
|
Природно-ресурсный потенциал.
|
Природное районирование (6 часов)
|
31
|
|
Разнообразие природных комплексов России.
|
32
|
|
Моря, как крупные природные комплексы.
|
33
|
|
Природные зоны России. Арктические пустыни, тундра и лесотундра.
|
34
|
|
Лесные зоны России.
Пр/р№10. Характеристика одной из природных зон.
|
35
|
|
Южные безлесные зоны России.
|
36
|
|
Высотная поясность. Обобщающее повторение.
|
Раздел 2. Крупные регионы России (18 часов)
|
37
|
|
Русская (Восточно-Европейская) равнина.
|
38
|
|
Природные комплексы Русской равнины. Памятники природы.
|
39
|
|
Проблемы рационального использования природных ресурсов Русской равнины.
|
40
|
|
Северный Кавказ.
|
41
|
|
Природные комплексы Северного Кавказа.
|
42
|
|
Урал – «каменный пояс Русской земли».
|
43
|
|
Своеобразие природы Урала.
|
44
|
|
Природные уникумы. Экологические проблемы Урала.
|
45
|
|
Западно-Сибирская равнина: особенности природы.
|
46
|
|
Природные ресурсы Западно -Сибирской равнины и условия их освоения.
|
47
|
|
Восточная Сибирь: величие и суровость природы.
|
48
|
|
Природные районы Восточной Сибири.
|
49
|
|
Байкал-жемчужина России.
|
50
|
|
Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения.
|
51
|
|
Дальний Восток-край контрастов.
|
52
|
|
Природные комплексы Дальнего Востока. Природные уникумы.
|
53
|
|
Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком.
|
54
|
|
Итоговое повторение по разделу 2.
|
Раздел 3 Природа и человек (5 часов)
|
55
|
|
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.
|
56
|
|
Антропогенное воздействие на природу.
|
57
|
|
Рациональное природопользование.
|
58
|
|
Экологическая ситуация в России
|
59
|
|
Итоговое повторение по разделу 3.
|
Раздел 4. Физическая география Самарской области (8 ч)
|
61
|
|
Образование Самарской области. Особенности физико-географического положения.
|
62
|
|
Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые.
|
63
|
|
Климат
|
64
|
|
Внутренние воды
|
65
|
|
Природно-географические зоны
|
66
|
|
Жигулевский заповедник и памятники природы.
|
67
|
|
Природные ресурсы, их рациональное природопользование и охрана.
|
68
|
|
Итоговый урок.
|
Скачать 46.09 Kb.