6 класс. РЛ. СОр. 1. К какому роду литературы относится произведение И. С. Тургенева
 Скачать 23.9 Kb.
|
|
Суммативное оценивание №8 за раздел «Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях» Задание 1. Ответь на вопросы. Выбери один правильный ответ. 1. К какому роду литературы относится произведение И.С. Тургенева? А) эпос Б) лирика В) драма Г) лиро-эпос 2. К какому жанру следует отнести произведение И.С. Тургенева «Бежин луг»? Назови признаки этого жанра и доказательства принадлежности произведения к нему. А) пьеса Б) рассказ В) комедия Г) повесть 3. К каким мотивам русской литературы обращается И.С. Тургенев в произведении «Бежин луг»? Приведи примеры указанных мотивов из произведения. А) мотив сна Б) библейские мотивы В) мотив купли-продажи Г) мотивы народной мифологии 4. Сформулируй тему произведения. 5. Сформулируй основную мысль произведения. 1. Задание 2. Прочитай отрывок из произведения И.С. Тургенева «Бежин луг». Выпиши примеры художественных средств, которые использует автор в данном отрывке. Ответь на вопрос: Как помогают художественные средства понять идею произведения (роль художественных средств в произведении)? Эпитеты. Метафоры. Сравнения Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кое-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь. К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда. В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кротости. В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скатам полей; но ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной, и вихри-круговороты — несомненный признак постоянной погоды — высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой; даже за час до ночи вы не чувствуете сырости. Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба... Задание 3. Охарактеризуйте героев произведения «Бежин луг» (Федя, Павлуша, Илья, Костя, Ваня). 1. Составьте характеристику героя в виде связного ответа, используйте предложенный план: 1. Персонаж 2. Возраст, внешний вид, выражение лица, одежда 3. Цитаты из текста, характеризующие героя 4. Какую историю рассказывает герой 5. Речь и поступки 6. Художественное пространство и время историй, рассказанных мальчиками 2. Ответьте на вопрос: Как ты думаешь, какую роль в произведении играют истории мальчиков? Зачем они включены в произведение? Суммативное оценивание №8 за раздел «Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях» Задание 1. Ответь на вопросы. Выбери один правильный ответ. 1. К какому роду литературы относится произведение И.С. Тургенева? А) эпос Б) лирика В) драма Г) лиро-эпос 2. К какому жанру следует отнести произведение И.С. Тургенева «Бежин луг»? Назови признаки этого жанра и доказательства принадлежности произведения к нему. А) пьеса Б) рассказ В) комедия Г) повесть 3. К каким мотивам русской литературы обращается И.С. Тургенев в произведении «Бежин луг»? Приведи примеры указанных мотивов из произведения. А) мотив сна Б) библейские мотивы В) мотив купли-продажи Г) мотивы народной мифологии 4. Сформулируй тему произведения. 5. Сформулируй основную мысль произведения. 1. Задание 2. Прочитай отрывок из произведения И.С. Тургенева «Бежин луг». Выпиши примеры художественных средств, которые использует автор в данном отрывке. Ответь на вопрос: Как помогают художественные средства понять идею произведения (роль художественных средств в произведении)? Эпитеты. Метафоры. Сравнения Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра... Но вот опять хлынули играющие лучи, — и весело и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их глубоко прозрачными рукавами ровной синевы, они почти не трогаются с места; далее, к небосклону, они сдвигаются, теснятся, синевы между ними уже не видать; но сами они так же лазурны, как небо: они все насквозь проникнуты светом и теплотой. Цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется во весь день и кругом одинаков; нигде не темнеет, не густеет гроза; разве кое-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы: то сеется едва заметный дождь. К вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда. В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кротости. В такие дни жар бывает иногда весьма силен, иногда даже «парит» по скатам полей; но ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной, и вихри-круговороты — несомненный признак постоянной погоды — высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню. В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой; даже за час до ночи вы не чувствуете сырости. Подобной погоды желает земледелец для уборки хлеба... Задание 3. Охарактеризуйте героев произведения «Бежин луг» (Федя, Павлуша, Илья, Костя, Ваня). 1. Составьте характеристику героя в виде связного ответа, используйте предложенный план: 1. Персонаж 2. Возраст, внешний вид, выражение лица, одежда 3. Цитаты из текста, характеризующие героя 4. Какую историю рассказывает герой 5. Речь и поступки 6. Художественное пространство и время историй, рассказанных мальчиками 2. Ответьте на вопрос: Как ты думаешь, какую роль в произведении играют истории мальчиков? Зачем они включены в произведение?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||