Биология Экзамен 1 курс (колледж). Биология экзамен 1 курс. 1. Кто открыл одноклеточные организмы и животную клетку Роберт Гук

• Название: 1. Кто открыл одноклеточные организмы и животную клетку Роберт Гук
• Анкор: Биология Экзамен 1 курс (колледж
• Дата: 05.02.2023
• Размер: 166.5 Kb.
• Имя файла: Биология экзамен 1 курс.doc
• Тип: Документы; #920702

1.Кто открыл одноклеточные организмы и животную клетку

1. Роберт Гук

2. Антон Ван Левенгук

3. Матиас Шлейден и Томас Шванн

4. Рудольф Вирхов

2. Ученый, который первым увидел ячеистое строение растений и предложил назвать ячеистые структуры «клетками»:

1. К. Бэр

2. Р. Вирхов

3. А. Левенгук

4. Р. Гук
3. Основные постулаты «клеточной теории» сформулировали ученые:

1. Р. Броун, Ф. Крик

2. Р. Гук, А. Левенгук

3. Ч. Дарвин, Р. Вирхов

4. Т. Шванн, М. Шлейден

4. Биогенными элементами, лежащими в основе жизни (основными химическими элементами, из которых состоят молекулы органических веществ), являются:

1. азот, углерод, водород, кислород

2. калий, натрий, кальций, магний

3. медь, бор, кобальт, цинк

4. уран, радий, золото, бериллий

5. Для вторичной структуры белковой молекулы характерно образование

1. последовательности аминокислот в полипептидной цепи

2. спирали

3. глобулы

4. комплекса из нескольких полипептидов

6. К какой группе углеводов относятся крахмал и гликоген

1. моносахариды

2. гликозиды

3. дисахариды

4. полисахариды

7. Мономерами белков являются:

1. митохондрии

2. нуклеотиды

3. РНК

4. аминокислоты

8. Для первичной структуры белковой молекулы характерно образование

1. последовательности аминокислот в полипептидной цепи

2. спирали

3. глобулы

4. комплекса из нескольких полипептидов

9. Ускорителями реакций метаболизма клетки являются:

1. нуклеиновые кислоты

2. гормоны

3. витамины

4. ферменты

10. Органические вещества, полимеры, мономерами которых являются остатки пяти видов нуклеотидов, называются

1. белки

2. нуклеиновые кислоты

3. углеводы

4. липиды

11. Ген – участок молекулы:

1. белка

2. РНК

3. ДНК

4. липида

12. Основная функция гладкой эндоплазматической сети клетки – это синтез

1. белков

2. АТФ

3. липидов

4. РНК

13. Клетки бактерий, как и клетки растений имеют:

1. клеточную стенку

2. хлоропласты

3. ядро

4. митохондрии
14. К двумембранным органоидам относят

1. вакуоли 3. центриоли

2. митохондрии 4. рибосомы

15. Органеллы клетки, синтезирующие АТФ:

1. пластиды

2. митохондрии

3. эндоплазматическая сеть

4. аппарат Гольджи
16. К не мембранным органоидам относят

1. вакуоли

2. ядро

3. митохондрии

4. центриоли

17. Хромосомы, одинаковые у самцов и самок, называются:

1. аутосомами

2. центромерами

3. полирибосомами

4. половыми хромосомами

18. Какой из перечисленных организмов не имеет клеточного строения

1. вирус герпеса

2. инфузория

3. гриб пенициллин

4. амеба

19. Главный (основной) отличительный признак клеток прокариот от клеток эукариот

1. отсутствие цитоскелета

2. отсутствие ядра

3. отсутствие движения цитоплазмы

4. отсутствие митохондрий

20. Органеллы, отсутствующие в клетках прокариот:

1. ДНК

2. рибосомы

3. мезосомы

4. митохондрии

21. У человека в половых клетках имеется:

1. 23 хромосомы 3. 46 хромосомы

2. 44 хромосомы 4. 2 хромосомы

22. У человека в соматических клетках имеется:

1. 23 хромосомы 3. 46 хромосомы

2. 44 хромосомы 4. 2 хромосомы

23. Синтез белка в клетке осуществляют:

1. лизосомы

2. митохондрии

3. пластиды

4. рибосомы

24. Исходным материалом для фотосинтеза служат

1. кислород и углекислый газ

2. углекислый газ и вода

3. вода и кислород

4. углеводы

25. Организмы, получающие готовые органические вещества с пищей - это:

1. гетеротрофы 3. хемотрофы
2. автотрофы 4. фототрофы
26. Организмы, способные синтезировать органические вещества из неорганических, - это

1. аэробы 3. гетеротрофы

2. автотрофы 4. анаэробы

27.Организмы, способные жить и размножаться без доступа кислорода:

1. аэробы 3. гетеротрофы

2. автотрофы 4. анаэробы

28. Как называется способность организмов поддерживать относительно постоянный физико-химический состав

1. обмен веществ 3. осмос

2. гомеостаз 4. питание

29. Органические вещества образуются из неорганических в результате

1. биосинтеза белка

2. гликолиза

3. синтеза АТФ

4. фотосинтеза
30. Совокупность процессов биосинтеза сложных органических веществ в организме, которые идут на построение органелл клетки

1. анаболизм

2. окислительный метаболизм

3. метаболизм

4. катаболизм

31. Процесс удвоения молекулы ДНК

1. репликация 3. трансляция

2. транскрипция 4. элонгация

32. Сколько нуклеотидов содержится на участке гена, в котором закодирована первичная структура молекулы белка, содержащего 130 аминокислот

1. 65 3. 260

2. 130 4. 390


33. Процесс синтеза молекулы белка на матрице и-РНК, с участием рибосом, разных видов т-РНК, называется

1. элонгация

2. трансляция

3. транскрипция

4. репликация

34. Процесс удвоения дезоксирибонуклеиновой кислоты, происходящий в синтетическом периоде интерфазы, называется

1. транскрипция

2. трансляция

3. репарация

4. репликация

35. В анафазе митоза к полюсам клетки расходятся

1. хромосомы 3. хроматин

2. хроматиды 4. центриоли

36. Кроссинговер - это:

1. сближение гомологичных хромосом в мейозе

2. хромосомная мутация

3. расхождение к полюсам клетки хроматид в митозе

4. обмен гомологичными участками хромосом в мейозе

37. Способность всех живых организмов производить себе подобных, называется

1. оплодотворение

2. размножение

3. деление

4. вегетативное размножение

38. Бесполое размножение способствует:

1. возникновению изменений у особей вида

2. быстрому росту численности популяций

3. появлению модификационной изменчивости

4. приспособлению организмов к неблагоприятным условиям

39. Процесс образования специализированных половых клеток называется

1. гаметогенез

2. онтогенез

3. сперматогенез

4. филогенез

40. В результате оплодотворения образуется клетка:

1. гаструла

2. гамета

3. яйцеклетка

4. зигота

41. Какой набор хромосом содержат дочерние клетки, образовавшиеся в результате митоза

1. гаплоидный

2. триплоидный

3. диплоидный

4. полиплоидный

42. Форма размножения организмов с помощью специализированных половых клеток – гамет, называется

1. вегетативное размножение

2. половое размножение

3. бесполое размножение

4. партеногенез

43. Развитие организмов из неоплодотворенной яйцеклетки называется

1. онтогенез 3. почкование

2. партеногенез 4. клонирование
44. В процессе сперматогенеза образуется

1. яйцеклетка

2. оплодотворенная яйцеклетка

3. мужская половая клетка

4. женская половая клетка
45. Фаза митоза, во время которой хромосомы располагаются в плоскости экватора клетки, и образуется веретено деления

1. анафаза 3. телофаза

2. метафаза 4. профаза
46. Деление соматических клеток, в результате которого из одной материнской образуются две идентичные ей дочерние клетки с одинаковым набором хромосом, называется:

1. митоз

2. интерфаза

амитоз

4. мейоз

47. В процессе оогенеза образуется

1. яйцеклетка

2. мужская половая клетка

3. оплодотворенная яйцеклетка

4. зигота


48. В результате мейоза каждая дочерняя клетка:

1. полностью похожа на материнскую

2. имеет такой же хромосомный набор, как и материнская

3. становится диплоидной

4. получает половину генома материнской клетки
49. Способность всех живых организмов производить себе подобных, называется

1. оплодотворение

2. вегетативное размножение

3. деление

4. размножение
50. Онтогенезом называют процесс

1. слияния гамет

2. воспроизведения себе подобных

3. индивидуального развития организма

4. исторического развития организмов
51. Стадия развития зародыша, когда он представляет собой группу клеток (множество неспециализированных клеток) без полости между ними, называется

1. морула

2. нейрула

3. бластула

4. гаструла

52.Ученый, который открыл явление зародышевого сходства:

1. Ч. Дарвин

2. . Геккель

3. Э К. Бэр

4. Ф. Энгельс

53.Период развития организма от выхода из яйцевых оболочек или рождения и до смерти организма, называется

1. эмбриональным

2. постэмбриональным

3. развитием с метаморфозом

4. развитием без метаморфоза

54. Бластула - это:

1. зародыш

2. личинка

3. половая клетка

4. клетка

55. Двухслойное строение зародыша позвоночных характерно для

1.зиготы 3. гаструлы

2.бластулы 4. Нейрулы

56. Уникальные, невоспроизводимые природные объекты, имеющие научную, экологическую, культурную и эстетическую ценность - это

1.памятники природы;

2.заказники;

3.заповедники;

4.национальные парки.
57. Признак, не проявляющийся в гетерозиготном состоянии называется:

1. альтернативный 3. рецессивный

2. доминантный 4. полигенный
58. Наука генетика изучает:

1. законы наследственности и изменчивости человека

2. закономерности наследственности и изменчивости с точки зрения патологии

3. закономерности наследственности и изменчивости организмов.
59. Организм, получающийся при слиянии разных аллельных генов:

1.Гомозиготный 3.Рецессивный

2.Гетерозиготный 4.Гемизиготный
60.Вариант признака одного из чистолинейных родителей, преобладающий:

1. 
   Доминантный 3.Аллельный
   
2. 
   Рецессивный 4. Гомозиготный
   

61.Синдром Дауна это:

1. 
   трисомия 13 пары хромосом
   

2. трисомия 21 пары хромосом

3.трисомия половых хромосом

4.моносомия половых хромосом
62. Кратное увеличение числа хромосом на набор, называется:

1.гетероплодия 3.анеуплоидия

2.полиплодия 4.полисомия
63. То, что коровы одной и той же породы в различных условиях содержания дают разные удои молока является проявлением:

1. хромосомной мутации

2. генной мутации

3. модификационной изменчивости

4. комбинативной изменчивости

64. Изменение химического строения гена без нарушения строения хромосомы- это

1. геномная мутация

2. хромосомная мутация

3. генная мутация

65. Мутации, несовместимые с жизнью:

1. полезные 3.сублетальные

2. полулетальные 4. летальные
66. Результатом генной мутации является болезнь:

1. дизентерия

2. грипп

3. синдром Дауна

4. серповидно-клеточная анемия

67. Совокупность генов организма называется:

1.фенотип 3.генотип

2.геном 4.кариотип

68. Метод изучения наследственности, использованный Г.Менделем:

1.биохимический 3.популяционно-статистический

2.цитогенетический 4.гибридологический
69. Особей, образующих гаметы разного сорта, в потомстве которых происходит расщепление, называют:

1. аллельными

2. неаллельными

3. гетерозиготными

4. гомозиготными

70. Гомозиготными называются организмы:

1. несущие только рецессивные гены

2. образующие несколько типов гамет.

3. несущие только доминантные гены

4. образующие один тип гамет


71. Вариант признака одного из чистолинейных родителей, временно подавленный.

1.Гетерогаметный 3.Доминантный

2.Рецессивный 4. Гомозиготный

72. Хромосомные мутации приводят к изменению:

1. числа хромосом

2. фенотипа

3. последовательности нуклеотидов

4. структуры хромосом

73.Цитогенетический метод используют:

1. для анализа ДНК

2. для диагностики болезней обмена

3. для анализа хромосом

4. для составления и анализа родословной схемы

74.Синдром Клайнфельтера:

1. 
   трисомия 13 пары хромосом
   
2. 
   трисомия 21 пары хромосом
   
3. 
   трисомия половых хромосом
   
4. 
   моносомия половых хромосом
   

75.Синдром « Кошачьего крика» это

1. увеличение количества хромосом

2. уменьшение количества хромосом

3. уменьшение короткого плеча 5 хромосомы

4. увеличение короткого плеча 5 хромосомы

76. Хромосомные болезни связаны с:

1. 
   генными и хромосомными мутациями
   
2. 
   хромосомными и геномными мутациями
   
3. 
   действиями условий среды
   
4. 
   генными и геномными мутациями
   

77.Группа сцепления – это:

1.гены, лежащие в одной хромосоме;

2.гены, лежащие в одной паре хромосом;

3.гены в гаплоидном наборе хромосом;

4.гены в диплоидном наборе хромосом

78.В каком методе генетики составляют родословную схему:

1. Молекулярно-генетический

2. Популяционно-статистическом

3. Клинико-генеалогический

4. Близнецовый

79. Генные болезни связаны с:

1. 
   генными мутациями
   
2. 
   хромосомными и генными мутациями
   
3. 
   действиями условий среды
   
4. 
   генными и геномными мутациями
   

80. Изменения, связанные с сокращением ареала и численности особей вида, называют:

1. биологическим регрессом

2. биологическим прогрессом

3. дегенерацией

4. ароморфозом

81. Основателем эволюционного учения является

1. Линей 3. Дарвин

2. Ламарк 4. Вернадский

82. К какому критерию вида относят особенности внешнего и внутреннего строения какого-либо вида

1. Морфологическому 3. Экологическому
2. Генетическому 4. Географическому 

83. К какому критерию вида относят характерный для Человека разумного набор хромосом: их число, размеры, форму?
1. Морфологическому 3. Генетическому
2. Экологическому 4. Географическому

84. Упрощение внутреннего и внешнего строения организмов называется:

1. идиоадаптацией 3. общей дегенерацией

2. ароморфозом 4. регенерацией
85. Крупные систематические группы (типы, классы) в процессе эволюции возникают путём

1. 
   биологического прогресса
   
2. 
   биологического регресса
   
3. 
   ароморфоза
   
4. 
   идиоадаптации
   

86. Какая форма естественного отбора действует при постепенно изменяющихся условиях окружающей среды
1. Стабилизирующий естественный отбор
2. Разрывающий естественный отбор
3. Движущий естественный отбор
4. Дизруптивный естественный отбор
87. К какой группе доказательств эволюции органического мира относится сходство зародышей пресмыкающихся и птиц?
1. Сравнительно­-анатомическим
2. Эмбриологическим
3.Палеонтологическим 

4. Биогеографическим 
88. Макроэволюция ведет к:

1. образованию новых видов

2. надвидовым преобразованиям, формированию родов, семейств, отрядов и т.д.

3. изменению генофонда популяции, ее изоляции и образованию подвидов и рас

4. изменениям генотипов у отдельных особей крупных млекопитающих

89. Идиоадаптация это

1.случаи проявления признаков предков у отдельных особей

2. мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность к среде обитания

3.крупные эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации

4. эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации
90. Ароморфоз это

1.случаи проявления признаков предков у отдельных особей

2. крупные эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации

3. мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность к среде обитания

4. эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации

91. Направляющий характер среди движущих сил эволюции имеет

1. борьба за существование 3. волны жизни

2. искусственный отбор 4. естественный отбор
92. Как называется комплекс разнообразных отношений между организмами и факторами неживой и живой природы:
1. Естественный отбор
2. Борьба за существование
3. Приспособленность

4. Изменчивость

93.Органы предков, ко­то­рые внезапно появились у некоторых людей, называются

1.Гомологичные 3. Рудементы
2.Аналогичные 4. Атавизмы


94. Естественный отбор это

1.сложные отношения между организмами и неживой природы

2. процесс сохранения особей с полезными для них наследственными изменениями

3.процесс образования новых видов в природе

4.процесс роста численности популяций

95. На Земле жизнь возникла:

1. первоначально на суше.

2. одновременно на суше и в океане.

3. на границе суши и океана.

4. первоначально в океане.
96. Атавизм, доказывающий происхождение человека от животных:

1. аппендикс

2. многососковость

3. копчик

4. незначительный волосяной покров
97. Доказательство происхождения чело­века от животных:

1. способность изготавливать орудия тру­да.

2.способность передавать информацию,

3.мышление,

4. морфологическое сходство с млекопи­тающими,
98. Рудимент, доказывающий происхождение человека от животных:

1. хвост

2. копчик

3. многососковость

4. сильно развитые клыки
99. Общий предок человека и человекообразных обезьян:

1. 
   дриопитек,
   
2. 
   австралопитек,
   
3. 
   человек умелый,
   
4. 
   питекантроп.
   

100. Расселение человека по планете и формирование основных рас в антропогенезе про­изошло на стадии:

1. 
   австралопитеков, 3. питекантропов
   
2. 
   неандертальцев, 4.кроманьонцев
   

101 О единстве, родстве человеческих рас свидетельствует

1. их приспособленность к жизни в различных природных условиях

2. их расселение по всему земному шару

3.одинаковый набор хромосом и сходство строения

4.их способность преобразовывать окружающую среду
102. Доказательство происхождения чело­века от животных:

1. 
   способность к абстрактному мышле­нию,
   
2. 
   большой объем мозга,
   
3. 
   наличие рудиментов и атавизмов,
   
4. 
   общественный образ жизни.
   
5. 
   
   

103. Основной предпосылкой эволюции человека следует считать:

1. 
   прямохождение, 3. трудовую деятельность,
   
2. 
   использование руки, 4. речевое общение.
   

104. К антропогенным факторам относится:

1. изменение длины светового дня

2. хищничество

3. извержение вулкана

4. осушение болот
105. Организмы, использующие для биосинтеза органических веществ энергию света или энергию химических связей неорганических соединений, называются:

1. консументами

2. продуцентами

3. редуцентами

4. гетеротрофами
106. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, т.е. другими организмами:

1. продуценты

2. консументы

3. редуценты

4) автотрофы
107. Показателем процветания популяции в экосистеме служит:

1. тесная связь между особями в популяции

2. ее высокая численность

3. колебания численности популяции

4. связи с другими популяциями этого вида
108. Ряд взаимосвязанных видов, из которых каждый предыдущий служит пищей последующему

1. пищевая цепь 2.пишевая сеть

3. пищевой уровень 4. пирамида численности
109. Абиотический фактор - это:

1. поедание хищником жертвы

2. вырубка лесов

3. изменение температуры воды в реке по сезонам года

4. строительство человеком плотин
110.Закономерность, согласно которой количество энергии, накапливаемой на каждом более высоком трофическом уровне, прогрессивно уменьшается

1. правило экологической пирамиды

2. закон гомологических рядов

3. ограничивающий фактор

4. оптимальный фактор
111. Места, занимаемые организмами в пищевой цепи, называют

1. 
   местообитанием
   
2. 
   трофическими уровнями
   
3. 
   экологической нишей
   
4. 
   пространство, занимаемое видом
   

112. Количество энергии, передаваемой с одного трофического уровня на другой, составляет от количества энергии предыдущего уровня:

1. 1 %;

2. 5 %;

3. 10 %;

4. 15 %.

113. Форма взаимосвязей между видами, при которой организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида, называется:

1. хищничеством;

2.симбиозом;

3.комменсализмом;

4. паразитизмом.

114 Нежелательное изменение свойств окружающей среды в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений

1.восстановление окружающей среды

2. загрязнение окружающей среды

3. разрушение окружающей среды

4 исчерпание свойств окружающей среды

115. Беспозвоночные разных видов поселяются в норах грызунов, находя там благоприятные для себя условия и не являясь при этом паразитами хозяина норы. Это явление называется:

1. симбиоз;

2. протокооперацией;

3. квартирантством;

4. акклиматизацией.
116.  Оболочка Земли, заселенная живыми организмами, называется:

1 гидросфера; 3.атмосфера; 

 2.литосфера;  4.биосфера.
117. Ученый, который создал учение о биосфере:

1. Ж. Б. Ламарк

2. В. И. Вернадский

3. Н. И. Вавилов

4. Г. Мендель
118. Живое вещество – это:

1. совокупность всех растений биосферы; 

2.совокупность всех животных биосферы;   

3.совокупность всех живых организмов;

4.нет правильного ответа.

119. Ноосфера – это:

1.сфера прошлой жизни;            3.сфера будущей жизни;

2.сфера разумной жизни;          4. правильного ответа нет.
120. Процесс разрушения редуцентами органических веществ до неорганических и возвращения их в окружающую среду – важное звено в:

1.обмене веществ 3.круговороте веществ

2.саморегуляции 4.сезонных изменениях в жизни

Организмов


121. П овышение содержания углекислого газа в атмосфере вызывает

1.парниковый эффект

2.накопление углекислого газа в тканях животных

3.появление «озонового экрана»

4.накопление углекислого газа в тканях растений
122. Соотнесите буквы и цифры

Установите соответствие между организмами и трофическими уровнями, к которым они относятся

Организмы Трофический уровень

А) Мышь полёвка 1. Продуценты

Б) Плесневый гриб 2. Консументы

В) Пшеница 3. Редуценты

Г) Уж

Д) Клевер

Е) Бактерии

А	Б	В	Г	Д	Е

Соотнесите буквы и цифры

123. Соотнесите признаки и надцарства живых организмов:

ПРИЗНАК НАДЦАРСТВО

А. отсутствие ЭПС 1. Прокариоты

Б. наличие митохондрий 2. Эукариоты

В. нуклеоид

Г. наличие ядра

А	Б	В	Г

Соотнесите буквы и цифры

124. Соотнесите организмы, живущие в водоеме и функциональные группы, к которым эти организмы принадлежат

ОРГАНИЗМЫ ГРУППА

А. водоросли 1. продуценты

Б. окунь 2. консументы

В. жук плавунец

Г. ряска

А	Б	В	Г

125. Соотнесите буквы и цифры

Установите соответствие между компонентами среды и экосистемами

Компоненты среды Экосистемы

А) Круговорот веществ незамкнутый 1. Агроценоз

Б) Осуществляется саморегуляция 2. Биогеоценоз

В) Цепи питания короткие

Г) Небольшое число видов

Д) Цепи питания длинные

Е) Круговорот веществ замкнутый

А	Б	В	Г	Д	Е

126.Соотнесите буквы и цифры

Установите соответствие между фактором среды и его видом

Фактор Вид фактора

А) Отсутствие осадков 1. Биотический

Б) Наличие паразитов 2. Абиотический

В) Хорошая освещённость

Г) Низкая температура воздуха

Д) Отсутствие хищников

Е) Наличие конкурентов

А	Б	В	Г	Д	Е

127. Установите правильную последовательность наступления геологических эр:

1. палеозойская

2. протерозойская

3. мезозойская

4. кайнозойская

5. архейская
128. Установите правильную последовательность организмов в пищевой цепи:

1. ястреб

2. растение

3. ящерица

4. насекомое

129. Установите правильную последовательность организмов в пищевой цепи:

1 сова

2. растение

3. лягушка

4.уж

5. кузнечик
130. Установите правильную последовательность появления групп животных в процессе эволюции:

1. кистеперые рыбы

2. стегоцефалы.

3. пресмыкающиеся

4. птицы и млекопитающие

5. трилобиты
131.Установите последовательность эволюционных процессов, происходивших на Земле, в хронологическом порядке, соответствующей последовательностью цифр

1. выход организмов на сушу

2. возникновение фотосинтеза

3. формирование озонового экрана

4. абиогенный синтез органических веществ

5. появление клеточных форм жизни

6. появление про-бионтов
132. Установите последовательность стадий в процессе эмбриогенезе

1. нейрула

2. зигота

3. бластула

4. морула

5.гаструла
133. Установите правильную последовательность смены биоценозов:

1. луг 3. березовая роща

2. озеро 4. болото

134. Установите последовательность появления групп растений

1. псилофиты

2. плауны

3. водоросли

4. голосеменные

5. покрытосеменные
135. Выберите несколько правильных ответов

В клетке эукариот в отличие от клетки прокариот имеются:

1. рибосомы 4. цитоплазматическая мембрана

2. митохондрии 5. жгутики

3. аппарат Гольджи 6. ядерная мембрана

136. Выберите несколько правильных ответов

Господствующее положение млекопитающих в эволюции органического мира связано с их:

1.относительно крупными размерами тела

2.высокой плодовитостью

3.заботой о потомстве

4.теплокровностью

5.внутриутробным развитием

6.приспособленностью к разным способам размножения
137. Выберите несколько правильных ответов

Какие эволюционные изменения можно отнести к ароморфозам
1. Появление цветка

2. Появление второго круга кровообращения

3. Возникновение длинных корней у верблюжьей колючки
4. Атрофия корней и листьев у повилики
5. Специализация некоторых растений к определенным опылителям
6. Постоянная температура тела 
138. Выберите несколько правильных ответов

В растительной клетке в отличие от животной имеются:

1. хромосомы

2. целлюлозная клеточная стенка

3. ядерная мембрана

4. запасающий углевод – крахмал

5. запасающий углевод – гликоген

6. хлоропласты
139. Выберите несколько правильных ответов

К эволюционным факторам относят:
1. Дивергенция
2. Наследственная изменчивость
3. Конвергенция
4. Борьба за существование
5. Параллелизм
6. Естественный отбор

140. Выберите несколько правильных ответов

К антропогенным экологическим факторам относят

1. внесение органических удобрений в почву

2.уменьшение освещенности в водоемах с увеличением глубины

3.выпадение осадков

4.прекращение вулканической деятельности

5.прореживание саженцев сосны

6. обмеление рек в результате вырубки лесов
141. Выберите три верных ответа. 
Выберите ароморфозы.

  1. появление рогов у копытных

2. развитие трехкамерного сердца у земноводных

3. формирование торпедообразного тела у акул

4. развитие организма внутри матки

5. возникновение теплокровности у позвоночных

6. формирование крыльев у летучих мышей
142. Выберите три верных ответа
Какие признаки характеризуют биологический прогресс?
1. Возникновение новых популяций, видов
2. Расширение ареала вида
3. Сокращение численности видов
4. Сужение ареала вида
5.Упрощение организации и переход к сидячему образу жизни
6. Увеличение численности видов


143.Установите соответствие между глобальной экологической проблемой и антропогенным фактором среде

ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА	АНТРОПОГЕННЫЙ ФАКТОР СРЕДЫ
А) парниковый эффект Б) озоновые дыры В) кислотные дожди Г) образование классического смога А Б В Г	1) взаимодействие оксидов серы и азота с осадками 2)поступление в атмосферу фреонов 3)накопление в атмосфере углекислого газа

144.Установите соответствие между глобальной экологической проблемой и путями её решения

	ГЛОБАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА									ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
	А) парниковый эффект Б) озоновые дыры В) опустынивание Г) деградация почв									1) щадящая обработка почв 2) переход на другие виды топлива 3) прекращение производства фреонов
А			Б	В		Г

145. В охранных зонах вокруг заповедников хозяйственная деятельность

1. запрещена;

2. разрешена;

3. ограничена;

4. приостановлена.

146.Одной из главных причин сокращения разнообразия видов животных является

1. употребление их в пищу

2. чрезмерное размножение хищников

3. разрушение мест обитания животных

4. накопление ядохимикатов в окружающей среде

147. Сохранению биологического разнообразия в биосфере способствует

1.акклиматизация видов

2. создание заповедников и заказников

3.естественный отбор

4.уничтожение паразитов

148. Цель биосферных заповедников.

1.Для красоты

2.Следить за количеством исчезающих видов в дикой природе

3.Проследить, как меняется дикая природа под влиянием хозяйственной деятельности человека, и прогнозировать вероятные изменения природы в будущем

4.Искусственно создать условия для размножения исчезающих видов

149. Выбросы какого газа угрожают парниковым эффектом и глобальным потеплением климата?

1. хлора

2.сероводорода

3.азота

4. углерода 
150.Если возбудителем болезни являются паразитические черви, это изучает наука

1.протозоология

2.гельминтология

3.арахноэнтомология

4. зоология
151. Дайте определение

Совокупность реакций окисления органических веществ, идущих с освобождением энергии, запасаемой в молекулах АТФ, - это________________

152. Дайте определение

Бесполое размножение, при котором происходит разделении особи на две или большее число частей, каждая из которых растет и образует новую особь, называется_____________
153. Дайте определение

Ассимиляция – это_________________
154. Дайте определение

Рудементы –это_____________________

155. Дайте определение

Диссимиляция – это________________

156. Дайте определение

Фотосинтез-это_________________

157. Дайте определение

Наследственность - это_______________
158. Дайте определение

Изменчивость – это__________________
159. Дайте определение

Оплодотворение – это
160. Дайте определение

Двойное оплодотворение характерно для________________
161. Дайте определение

Естественный отбор - это______________
162. Дайте определение

Искусственный отбор – это___________

163. Дайте определение

Экосистема-это__________________
164. Дайте определение

Фенотип-это____________________
165. Дайте развернутый ответ на вопрос

Для борьбы с насекомыми-вредителями человек применяет химические вещества. Укажите не менее трех изменений жизни дубравы в случае, если в ней химическим способом будут уничтожены все растительноядные насекомые. Объясните, почему они произойдут.

166. Дайте развернутый ответ на вопрос

Стабильность популяции обеспечивают взаимоотношения
167. Дайте развернутый ответ на вопрос

Укажите не менее трех отличий искусственной экосистемы от естественной.
168. Дайте развернутый ответ на вопрос

Какие биотические факторы могут привести к сокращению популяции мыши полевки (или др. животного)
169. Дайте развернутый ответ на вопрос

Какие биотические факторы могут привести к увеличению популяции белки (или др. животного)

170. Дайте развернутый ответ на вопрос

Какое последствие может иметь глобальное потепление

171. Дайте развернутый ответ на вопрос

Каковы основные результаты естественного отбора
172. Дайте развернутый ответ на вопрос

Почему морфофизиологический критерий вида— сходство особей по внешнему и внут­реннему строению и физиологии является не абсолютным

173. Дайте развернутый ответ на вопрос

Укажите значение фотосинтеза
174. Гетеротрофные организмы в экосистеме называют

1) хемотрофы

2) продуцентами

3) редуцентами

4) автотрофами

175. Усваивают углекислый газ, вовлекая его в круговорот веществ

1) продуценты

2) консументы

3) редуценты

4) детритофаги

176. В биогеоценозе дубравы биомасса консументов первого порядка определяется биомассой

1) микроорганизмов

2) растений

3) хищников

4) консументов 3-го порядка

177. Примером природной экосистемы служит:

1) пшеничное поле;

2) оранжерея;

3) дубрава;

4) теплица.
178. Дайте определение Совокупность особей одного вида, в течение достаточно длительного времени (большого числа поколений) населяющих определённую территорию внутри ареала вида, свободно скрещивающихся между собой и частично или полностью изолированных от особей других подобных совокупностей-это______________________
179. Дайте определение Усложнение строения организмов, способствующее повышению уровня организации, называется- _______________

180. Дайте определение Упрощение строения организмов, понижение приспособленности потомков, ведущее к их частичному или полному вымиранию, называется________________________
181. Дайте определение

Ароморфозы— это ______________________
182. Дайте определение

Идиоадаптации -это________________

183 Типы задач:

- Биосинтез белка (разные типы)

- моногибридное скрещивание

-дигибридное скрещивание

- наследование групп крови

-сцепленное с полом наследование-

- экологические пирамиды

- цепи питания