ким по математике 2 класс. матем 2 кл ким. 1. Назначение контрольных измерительных материалов Итоговая работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по учебному предмету Математика

• Название: 1. Назначение контрольных измерительных материалов Итоговая работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по учебному предмету Математика
• Анкор: ким по математике 2 класс
• Дата: 05.12.2022
• Размер: 52.52 Kb.
• Имя файла: матем 2 кл ким.docx
• Тип: Учебник; #828816
• страница: 1 из 4

Спецификация контрольно – измерительных материалов по предмету «Математика»

1. Назначение контрольных измерительных материалов

Итоговая работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по учебному предмету «Математика» во 2 классе (Математика. 2 класс. Учебник для общеобразоват. организаций. В 2ч. М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова. М.: Просвещение. УМК «Школа России»).
2.Форма промежуточной аттестации: контрольная работа

Задания 1-8, 10-11, 13-17 проверяют усвоение учащимися 2 класса учебного материала на базовом уровне сложности.

В работе используются три типа заданий: с выбором верного ответа из четырех предложенных вариантов; с кратким ответом, когда требуется записать результат выполненного действия; с записью решения или объяснения полученного ответа.
3.Количество вариантов: 1 (один)
4.Продолжительность выполнения работы обучающимися: 60 минут.
5.Предметные планируемые результаты освоения учебного предмета:

Код требования	Требования к уровню подготовки обучающихся, достижение которого проверяется на промежуточной аттестации.
	1.Обучающийся научится:
1.1	Нахождение значения числового выражения со скобками.
1.2	Определение количества десятков и единиц в данном числе.
1.3	Знание названий компонентов при вычитании, вычисление разности чисел.
1.4	Знание порядка выполнения действий, нахождение значения выражений.
1.5	Чтение и заполнение таблиц.
1.6	Различение видов углов.
1.7	Название компонентов при делении, знание таблицы деления.
1.8	Составление равенств и неравенств.
1.10	Решение уравнений.
1.11	Решить задачу арифметическим способом в 1 действия.
1.13	Решать задачу арифметическим способом в два действия; записывать решение.
1.14	Умение сравнивать величины.
1.15	Умение выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями (отрезок) с помощью линейки.
1.16	Решать задачу арифметическим способом в 1 действия; записывать решение.
1.17	Решение уравнений с проверкой.
	2.Обучающийся получит возможность научиться:
2.9	Нахождение сторон квадрата по известному периметру.
2.12	Знание единиц времени.
2.18	Устанавливать закономерность и продолжать последовательность чисел.
2.19	Решать задачу арифметическим способом в два действия; записывать решение.
2.20	Вычислять периметр прямоугольника.

6. Кодификатор:

Код элементов	Контролируемые элементы содержания (КЭС), проверяемые на промежуточной аттестации
1.	Числа и величины
1.2	Таблица разрядов и классов
1.12	Единицы времени: минута, час
1.14	Сравнение величин
1.18	Двухзначные числа
2	Арифметические действия
2.1	Порядок выполнения действий
2.3	Разность чисел
2.4	Порядок выполнений действий
2.7	Компоненты деления
2.8	Равенство и неравенство
2.10	Корень уравнения
2.17	Уравнения
3	Работа с текстовыми задачами
3.11	Решение задач на разность
3.13	Решение задач разными способами
3.16	Решение задач на деление
3.19	Решение задач на сколько больше? на сколько меньше?
4	Геометрические величины
4.9	Периметр квадрата
4.15	Ломаная линия
4.20	Периметр прямоугольника
5	Геометрические фигуры
5.6	Виды углов
6	Работа с данными
6.5	Нахождение нужной информации