фыв. 1з психология. 1. неосознаваемые механизмы сознательных действий неосознаваемые побудители сознательных действий над сознательные процессы
 Скачать 18.42 Kb.
|
|
Существую три группы неосознанных психических процессов: 1. неосознаваемые механизмы сознательных действий 2. неосознаваемые побудители сознательных действий 3. над сознательные процессы. Неосознаваемые механизмы сознательных действий делятся на: - неосознаваемые автоматизмы - явления неосознаваемой установки - неосознаваемые сопровождения сознательных действий Под неосознанными автоматизмами понимается: механическая работа, при которой не требуется нагружать мозг. Эта группа делится на первичные автоматизмы, автоматизированные действия или навыки Первичные автоматизмы — это действия, которые сформированы у человека при рождении или были сформированы на первом году жизни. Во вторую группу относятся процессы, которые сначала были осознанными, но в результате многократного повторения, стали механическими и неосознанными. Явления неосознаваемой установки очень важное понятие в психологи. Установка — это готовность человека совершить какое-либо действие. Психологи считают, что навык и установка это одно и тоже. Но навык появляется во время того как человек осуществляет действия, то установка предшествует действию. Установки бывают разные: моторная установка, умственная установка, перцептивная установка. Неосознанные установки имеют важное значение для осознанных действий. Неосознаваемые сопровождения сознательных действий — это третий подкласс неосознаваемых механизмов. Существует большое количество неосознаваемых процессов, которые просто сопровождают действие. К непроизвольным сопровождениям осознанных действия мы относим непроизвольные движения, тоническое напряжение, мимику и пантомимику, а также большой класс вегетативных движений. Другой большей класс неосознаваемых процессов – это неосознаваемые побудители сознательных действий. Те действия, который человек осуществляет бессознательно имеют осмысленный характер. Человеческое поведение управляется влечениями и желаниями. Эти влечения и желания могут быть спрятаны глубоко в подсознании, но все же могут управлять поведением человека. В третью группу входят процессы надсознательные. В этот класс ученые относят то, что образуется в результате сильной сознательной работы, например, когда человек занимается решением поставленной перед ним сложной задачи. Человек сначала анализирует, подбирает возможные варианты решения этой задачи, а затем человек приходит к решению поставленной перед ним задачи. Сам процесс появления решения остается для нас неосознанным. Иными словами, это называется интуицией. Примеры неосознаваемых процессов Бессознательные действия - это, рефлекторные, инстинктивные, импульсивные действия человека. -Поднятие руки к включателю света, процесс хождения, бега, плавания. -Вздрогнуть, повернуться на окрик, увернуться от мяча. -Расплакаться, чихнуть, закашлять. Сознание — это переживание личностью событий, которые происходят во внешнем мире. Сознание — это функция человеческого мозга. Благодаря сознанию человек может получать представления не только об окружающем мире, но и о самом себе. Эта функция сформировалась у людей в результате эволюции, но каким обозом эта функция была сформирована ученые до конца не выяснили. Осознаваемые психологические процессы делятся на три группы: 1. познавательные процессы 2. эмоциональные процессы 3. волевые процессы. К познавательным относят: Ощущения, восприятие, память, воображение, мышление, внимание, речь, рефлексия В группу осознаваемых психологических процессов входят: Стресс, чувства, аффекты, эмоции Осознаваемые психологические процессы: Борьба мотивов, принятия решения, целеполагание Примеры сознательных действий: Деятельность, связанная с мышлением: чтение, написание и решение задач и примеров, приготовление еды, разговоры, диалоги, требующие осмысленного ответа. |