Воспитать_человека_2023_Положение (2). 2. Цели и задачи Конкурса
 Скачать 0.84 Mb.
|
|
2 2. Цели и задачи Конкурса 2.1. Цель Конкурса – распространение среди профессионального педагогического сообщества новых форм, практик и инновационного педагогического опыта воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально- культурных традиций Российской Федерации. 2.2. Задачи Конкурса: выявление инновационных форм и практик воспитательной деятельности педагогических и управленческих работников образовательных организаций всех типов и общественных объединений; содействие профессиональному развитию, квалификационному росту педагогических и управленческих работников, осуществляющих организацию воспитательного процесса в образовательных организациях всех типов и общественных объединениях; трансляция лучших практик воспитательной деятельности педагогических и управленческих работников, обеспечивающих высокие результаты и качество организации воспитательного процесса в образовательных организациях всех типов и общественных объединениях; выявление и трансляция успешных воспитательных практик, реализуемых родителями (законными представителями). 3. Этапы и сроки проведения Конкурса Конкурс проводится в три этапа. 3.1. Первый этап – заочный, который предполагает: 3.1.1. Подачу заявок (регистрация): 20 апреля – 15 мая 2023 года. 3.1.2. Подачу конкурсных материалов: 1–31 мая 2023 года. 3.2. Второй этап – полуфинал (онлайн-формат): 11–13 сентября 2023 года. 3.3. Третий этап – финал (очный формат): сентябрь ‒ октябрь 2023 года. 3 4. Руководство Конкурсом 4.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет). Решение Оргкомитета оформляется протоколом. Персональный состав Оргкомитета формируется Оператором конкурса из числа представителей Организаторов, Оператора Конкурса, научного и экспертного сообщества и других лиц. 4.2. Оператор осуществляет работу по следующим направлениям: организационно-методическое (разработка содержания и проведение конкурсных испытаний, организация работы Экспертного совета Конкурса, координация деятельности участников Конкурса); экспертное (разработка требований и критериев оценки конкурсных испытаний); организационно-техническое (непосредственная организация и проведение всех этапов Конкурса, утверждение перечня победителей и призеров Конкурса, оформление наградных документов Конкурса); информационно-аналитическое (анализ процессов и результатов Конкурса, популяризация Конкурса в средствах массовой информации). 4.3. Организаторы и оператор оставляет за собой право использовать материалы участников Конкурса в некоммерческих целях с обязательным указанием авторства конкурсантов. 5. Экспертный совет Конкурса 5.1. В целях осуществления экспертной оценки конкурсных материалов и заданий участников Конкурса создается Экспертный совет Конкурса (далее – Экспертный совет). 5.2. Экспертный совет формируется на основании предложений от Организаторов Конкурса из специалистов, обладающих профессиональным опытом и знаниями в области педагогики, психологии и воспитания, а также победителей Конкурса прошлых лет. 5.3. Экспертный совет: 4 оценивает выполнение участниками Конкурса конкурсных испытаний; принимает решения о прохождении участниками этапов Конкурса и оформляет их протоколами, на основании которых определяются соответствующие рейтинги участников каждого этапа Конкурса; определяет полуфиналистов, финалистов, победителей и призеров по каждой номинации Конкурса. 6. Апелляционная комиссия Конкурса 6.1. Апелляцией является аргументированное заявление участника Конкурса о своем несогласии с полученными результатами прохождения полуфинала и финала Конкурса. 6.2. Текст апелляции составляется участником Конкурса в свободной форме с указанием причин своего несогласия с результатами, а также приложением необходимых подтверждающих материалов. 6.3. Апелляции подаются путем их направления на электронную почту Конкурса: vch@institutdetstva.ru с указанием в теме письма: «Индивидуальный номер участника, ФИО: Апелляция». 6.4. Апелляция может быть направлена участником Конкурса по результатам публикации отчета с итогами полуфинала или финала Конкурса в течение 3 (трех) календарных дней с момента публикации информации о результатах на официальном сайте Конкурса. 6.5. Апелляция рассматривается Апелляционной комиссией, создаваемой Оператором Конкурса. 6.6. В состав Апелляционной комиссии входят представители Оператора Конкурса и эксперты Конкурса, не задействованные ранее в экспертной оценке конкурсных испытаний участника. Состав Апелляционной комиссии, проводившей пересмотр конкурсных испытаний участника, подавшего апелляцию, отражается в Решении Апелляционной комиссии, которая доводится до участника. 5 6.7. Апелляционная комиссия оставляет за собой право устанавливать порядок работы с поступающими заявками и способы информирования участников о результатах рассмотрения. Срок вынесения решения апелляционной комиссии не должен превышать 10 (десяти) дней с момента подачи апелляции участником. 6.8. Право на подачу апелляции участником Конкурса не распространяется на первый этап Конкурса, включающий в себя в том числе регистрацию участников на Конкурс. 7. Номинации Конкурса 7.1. Принять участие в конкурсе можно индивидуально или в командном составе (не более 3 человек в команде). 7.2. Конкурсные работы в рамках номинаций могут подать: − представители образовательных организаций всех типов (дошкольных, общеобразовательных, профессиональных образовательных и образовательных организаций высшего образования); − представители организаций дополнительного образования, организаций профессионального дополнительного образования; − представители общественных организаций и объединений; − представители учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; − представители подразделений и комиссий по делам несовершеннолетних и их защите; − представители иных организаций, осуществляющих воспитательную деятельность; − советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями (могут подать заявку только индивидуально); − родители (законные представители) детей до 18 лет. 7.3. Конкурс проводится по восьми номинациям: 7.3.1. Номинация «Воспитание и социализация личности». 6 В рамках номинации принимаются воспитательные практики, раскрывающие успешный опыт профилактической работы, направленный на развитие и социализацию детей и подростков, и практики, направленные на адаптацию детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и/или имеющих ограниченные возможности здоровья. 7.3.2. Номинация «Воспитание в образовательном пространстве». В рамках номинации принимаются практики, раскрывающие успешный опыт воспитательной деятельности, реализуемой: − в образовательных предметах; − в условиях внеурочной работы; − в группах продленного дня; − в условиях музейной среды; − в условиях школьных театров и детских театральных кружков; − в условиях спортивно-оздоровительных клубов; − в условиях детских объединений в учреждениях; − с использованием эффективно выстроенного медиасопровождения; − с использованием эффективно выстроенной предметно- пространственной среды; − в условиях социального партнерства, организованного между образовательным учреждением и организацией, сфера деятельности которой не связана со сферой воспитания напрямую. 7.3.3. Номинация «Воспитание детского коллектива». В рамках номинации принимаются воспитательные практики, раскрывающие успешный опыт по формированию детских коллективов в условиях образовательных организаций всех типов, организаций дополнительного образования, детских общественных объединений. 7.3.4. Номинация «Семейное воспитание». В рамках номинации принимаются практики, основанные на традиционных семейных ценностях, раскрывающие успешный опыт воспитательной деятельности, реализуемой: 7 − в условиях образовательных организаций всех типов, сотрудничающих с родителями (законными представителями); − в условиях семьи. 7.3.5. Номинация «Трудовое воспитание». В рамках номинации принимаются воспитательные практики, раскрывающие успешный опыт приобщения подрастающего поколения к трудовой деятельности, формирования осознанного и добросовестного отношения к труду. 7.3.6. Номинация «Уклад образовательной организации». В рамках номинации принимаются практики, отражающие уклад образовательных организаций всех типов, способствующих формированию ценностей воспитания в условиях учреждения. 7.3.7. Номинация «Воспитание на основе кадетских традиций». В рамках номинации принимаются практики, раскрывающие успешный опыт воспитательной деятельности, реализуемой в условиях образовательных организаций со специальными наименованиями «кадетская школа», «кадетский (морской кадетский) корпус», а также общеобразовательных организаций с отдельными классами кадетской направленности. 7.3.8. Специальная номинация «Навигаторы детства» (при поддержке федерального государственного бюджетного учреждения «Российский детско- юношеский центр»). В рамках номинации принимаются воспитательные практики, раскрывающие успешный опыт работы представителей образовательных организаций, занимающих должность советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями (в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование»). 8. Участники Конкурса 8.1. Участниками Конкурса (далее – участник) являются физические лица индивидуально или в командном составе: работники и представители 8 образовательных организаций, общественных объединений и иных сообществ, осуществляющих воспитательную деятельность, вне зависимости от форм собственности, а также родители (законные представители) подрастающего поколения. 8.2. Участие в Конкурсе носит заявительный и добровольный характер. Возраст участников – старше 18 лет. 8.3. Требования к педагогическому стажу и опыту профессиональной деятельности не выдвигаются. 8.4. Одно и то же физическое лицо не может одновременно принимать участие более чем в одной номинации. 8.5. Для участия в Конкурсе коллективно подается конкурсная заявка от команды в составе не более 3 (трех) человек. Важно, что участники специальной номинации «Навигаторы детства» могут принимать участие в Конкурсе только индивидуально. 8.6. Экспертный совет вправе отклонить заявку на участие в Конкурсе, если участник представил работу в рамках номинации, отличной от указанной в его заявке (анкете). 8.7. Экспертный совет вправе отклонить заявку на участие в Конкурсе, если в конкурсной документации будет представлена недостоверная информация. 8.8. В случае если подготовленные участником материалы не соответствуют требованиям оформления, указанным в настоящем Положении, или заявленной номинации, участник снимается с Конкурса. 9. Порядок проведения Конкурса (кроме специальной номинации «Навигаторы детства») 9.1. Первый этап (заочный) для участников Конкурса, за исключением участников специальной номинации «Навигаторы детства», проводится в порядке, установленном настоящим разделом. 9.1.1. Участники предоставляют конкурсные материалы согласно приложению № 1 к настоящему Положению. 9 9.1.2. С 20 апреля по 15 мая 2023 г. участники проходят регистрацию на официальном сайте Конкурса, после которой у каждого участника в автоматическом режиме создается личный кабинет участника. В личном кабинете участники заполняют Анкету согласно приложению № 2 к настоящему Положению. До 15 мая 2023 г. участники в личном кабинете получают комментарий об отсутствии ошибок в анкете либо о необходимости внесения корректировок в срок, определяемый Оператором. Участники, которые в установленный срок не внесли корректировки в анкету, не допускаются до участия в Конкурсе. 9.1.3. С 1 по 31 мая 2023 г. участники, заполнившие анкеты в личном кабинете в соответствии с требованиями настоящего Положения, прикрепляют Конкурсные материалы: видео-визитка воспитательной практики (презентация практики в формате видео) и паспорт воспитательной практики. 9.1.4. С 1 по 30 июня 2023 г. Оператором конкурса проводится первичная проверка работ участников на соответствие их требованиям оформления, а также заявленной номинации. Если работа не соответствует требованиям оформления или заявленной номинации, участник получает соответствующий комментарий в личном кабинете о необходимости внесения корректировок в срок, определяемый Оператором. Участники, которые в установленный Оператором срок не внесли корректировки, не допускаются до следующего этапа Конкурса. 9.1.5. С 1 июля по 31 августа 2023 г. Экспертный совет по каждой номинации осуществляет оценку конкурсных материалов участников. 9.1.6. В соответствии с результатами оценки конкурсных материалов Экспертным советом определяется место каждого участника в рейтинге первого этапа в каждой номинации отдельно. Участники, набравшие наибольшее количество баллов по итогам конкурсных испытаний заочного этапа Конкурса, становятся полуфиналистами согласно следующей таблице соотношения: 10 Количество заявок, допущенных до экспертной оценки заочного этапа Конкурса Количество участников, проходящих в полуфинал Конкурса до 150 заявок 10 участников от номинации, набравших наибольшее количество баллов От 151 до 350 заявок 20 участников от номинации, набравших наибольшее количество баллов От 351 и более заявок 30 участников от номинации, набравших наибольшее количество баллов 9.1.7. В случае невозможности участия в полуфинале Конкурса участник Конкурса информирует Оператора Конкурса не позднее чем за 5 дней до проведения полуфинала Конкурса. Под невозможностью участия понимается отказ участника от участия в Конкурсе в одностороннем порядке. В этом случае по решению Оргкомитета указанный участник может быть заменен участником, следующим по количеству баллов в общем рейтинге. 9.1.8. Список участников, прошедших в полуфинал Конкурса, размещается на официальном сайте Конкурса. 9.1.9. Требования и критерии оценки конкурсных испытаний первого этапа Конкурса представлены в приложении № 3 к настоящему Положению. 9.2. Полуфинал Конкурса проводится в онлайн-формате в следующем порядке: 9.2.1. Участниками полуфинала являются участники каждой номинации, набравшие наибольшее количество баллов по итогам конкурсных испытаний заочного этапа Конкурса, согласно вышеуказанному соотношению. 9.2.2. В рамках полуфинала участники проходят 2 (два) конкурсных испытания: мастер-класс по воспитательной практике; решение педагогической задачи. 9.2.3. Выполнение заданий полуфинала Конкурса оценивается Экспертным советом. 9.2.4. В соответствии с результатами оценки конкурсных испытаний полуфинала Конкурса Экспертным советом формируются рейтинговые списки 11 участников полуфинала по каждой номинации, которые публикуются на сайте Конкурса. 9.2.5. По итогам полуфинала Конкурса выбираются призеры, занявшие 2 и 3 места в каждой номинации, а также победители номинаций. Победители номинаций становятся финалистами Конкурса. 9.2.6. Список участников, прошедших в финал Конкурса, размещается на официальном сайте Конкурса, а также в группе социальной сети «Вконтакте». 9.2.7. Требования и критерии оценки конкурсных испытаний полуфинала Конкурса представлены в приложении № 4 к настоящему Положению. 9.3. Финал Конкурса проводится в очном формате с осуществлением частичной прямой трансляции в следующем порядке: 9.3.1. Финал Конкурса проводится с участием победителей номинаций Конкурса, выявленных по итогам конкурсных испытаний полуфинала Конкурса. 9.3.2. В Финале Конкурса представители команд, участвующие в предыдущих этапах Конкурса коллективно, продолжают участие индивидуально. 9.3.3. В финале Конкурса участники проходят 3 (три) конкурсных испытания: работа над ошибками (выявление участниками в видеофрагменте ошибок, совершенных взрослым по отношению к ребенку, и выявление возможных шагов по предотвращению создавшейся ситуации); разработка группового воспитательного проекта; вопрос от эксперта. 9.3.4. Выполнение заданий финала оценивается Экспертным жюри, которое формирует Оператор конкурса из представителей Экспертного совета в количестве не более 15 человек. 9.3.5. В соответствии с результатами оценки конкурсных испытаний финала Конкурса Экспертным советом формируются рейтинговые списки участников финала и выбирается абсолютный победитель Конкурса (с учетом специальной номинации «Навигаторы детства»). Рейтинги публикуются на официальном сайте Конкурса. 9.3.6. Требования и критерии оценки конкурсных испытаний финала Конкурса представлены в приложении № 5 к настоящему Положению. 12 10. Порядок проведения Конкурса для участников специальной номинации «Навигаторы детства» 10.1. Первый этап (заочный) для участников Конкурса специальной номинации «Навигаторы детства» проводится в порядке, установленном настоящим разделом. 10.1.1. Для участников номинации данный этап проводится в соответствии с пунктами 9.1.1-9.1.5, 9.1.7-9.1.9 настоящего Положения. 10.1.2. В соответствии с результатами оценки членов Экспертного совета определяется место каждого участника номинации в рейтинге заочного этапа Конкурса. Первые 30 (тридцать) участников, набравшие наибольшее количество баллов по итогам конкурсных испытаний заочного этапа Конкурса, становятся полуфиналистами Конкурса в данной номинации. 10.2. Полуфинал Конкурса проводится в онлайн-формате в следующем порядке: 10.2.1. Полуфиналистами являются участники номинации, набравшие наибольшее количество баллов по итогам конкурсных испытаний заочного этапа Конкурса. 10.2.2. В рамках полуфинала Конкурса участники проходят 2 (два) конкурсных испытания: эссе «Воспитать человека»; презентация «Моя философия воспитания». 10.2.3. Выполнение заданий полуфинала Конкурса оценивается Экспертным советом. 10.2.4. По итогам полуфинала Конкурса выбираются призеры, занявшие 2 и 3 места, а также победитель номинации. Победитель номинации становится финалистом Конкурса в данной номинации. 10.2.5. В соответствии с результатами оценки конкурсных испытаний полуфинала Конкурса Экспертным советом формируется рейтинговый список участников полуфинала номинации, который публикуется на официальном сайте Конкурса. 13 10.2.6. Требования и критерии оценки конкурсных испытаний полуфинала Конкурса представлены в приложении № 4 к настоящему Положению. 10.3. Победитель специальной номинации «Навигаторы детства», прошедший в финал Конкурса, принимает участие в финальных испытаниях в порядке проведения финала Конкура для участников всех номинаций в соответствии с пунктом 9.3 настоящего Положения. 10.3.1. Требования и критерии оценки конкурсных испытаний финала Конкурса представлены в приложении № 5 к настоящему Положению. |