Вопросы. 28. Учебник основное средство обучения. Структура учебника обж. Приемы работ с текстом учебника
 Скачать 15.25 Kb.
|
|
1. Предмет и объект исследования методики обучения безопасности жизнедеятельности. 2. Задачи методики обучения безопасности жизнедеятельности. 3. Структура методики обучения безопасности жизнедеятельности. 4. Связь методики обучения безопасности жизнедеятельности с другими науками. 5. Теоретические методы исследования методики обучения безопасности жизнедеятельности. 6. Эмпирические методы исследования методики обучения безопасности жизнедеятельности. 7. Педагогический эксперимент и его виды. 8. Принципы обучения ОБЖ. 9.Должностные обязанности учителя ОБЖ. 10.Особенности личности учителя ОБЖ. 11. Функции заместителя директора по безопасности в общеобразовательном учреждении. 13. Федеральный государственный образовательный стандарт образования основного общего образования по ОБЖ. 14. Учебный план и виды учебных планов. 15. Базовый и профильный уровни обучения ОБЖ. 16. Учебные программы и учебно-методические комплексы по ОБЖ. 17.Методы обучения БЖ 18.Метод обучения, классификация методов обучения. 19. Словесные методы обучения: рассказ, беседа, школьная лекция, учебная дискуссия. 20. Наглядные методы обучения: демонстрация схем, рисунков, таблиц. 21. Практические методы обучения: практическая работа, наблюдение, упражнение, тренировка. 22. Активные методы обучения: деловая игра, игровое производственное проектирование, метод круглого стола, анализ конкретных ситуаций. 23. Интерактивные методы: мозговая атака, метод обучения в малых группах, метод учебных центров, метод проектов. 24. Компьютерные методы обучения. 25. Мультимедийная лекция. 26. Наглядные средства обучения ОБЖ. 27.Печатные средства обучения ОБЖ. 28.Учебник — основное средство обучения. Структура учебника ОБЖ. Приемы работ с текстом учебника. 29. Компьютерные технологии обучения. Мультимедийные учебники. 30. Учебно-материальная база ОБЖ. 31. Кабинет ОБЖ: требования, перечень учебно-методических пособий по ОБЖ 32.Формы обучения: общая характеристика. 33.Урок ОБЖ. Требования к нему. Типы и виды уроков. Вводный урок: цели, задачи, содержание. Уроки, раскрывающие содержание темы: цели, задачи, содержание. Обобщающий урок: цели, задачи, содержание. 34.Подготовка учителя к уроку. Современный урок и его признаки. 35. Внеурочные формы обучения ОБЖ 36. Экскурсия и ее характерные признаки.Классификация экскурсий. Этапы подготовки экскурсии. 37.Требования и виды домашней работы. Значение и объем домашней работы. 38 Внеклассные занятия: значение, виды. Кружковая работа. Массовая внеклассная работа. 39. Элективные курсы: цели и задачи. 40. Внеклассная работа Школа безопасности: цели, задачи, история возникновения, методика организации и проведения, возрастные группы. 41.Летний полевой лагерь оборонно-спортивного направления: цели, задачи, методика организации и проведения. 42.Олимпиады по ОБЖ: цели, задачи, организация и проведение. 45.Контроль качества знаний.Функции контроля качества знаний. Педагогические требования к контролю качества знаний. 46. Формы контроля качества знаний и их классификация. 47.Виды контроля качества знаний. Методы контроля качества знаний. Принципы контроля качества знаний. |