__Забони_руси_барои_к-1_фак.Журналистика,Фалсафа,МБ,Филологияи_т. $a ходить босиком

• Название: $a ходить босиком
• Дата: 08.06.2019
• Размер: 124.25 Kb.
• Имя файла: __Забони_руси_барои_к-1_фак.Журналистика,Фалсафа,МБ,Филологияи_т.docx
• Тип: Документы; #80970
• страница: 1 из 4

@1.Какое из словосочетаний является фразеологизмом?

$A) Ходить босиком;

$B) Ходить быстро;

$C) Ходить по острию ножа;

$D) Ходить на лыжах;

$E) Ходить по земле;

@2.Имя существительное обозначает;

$A) действие;

$B) предмет;

$C) признак предмета;

$D) действие предмета;

$E) количество предметов;

@3.Имя существительное отвечает на вопросы;


$A) где?


$B) кто? что?


$C) в какой степени?

$D) которая;

$E) в каком году;

@4.Нарицательное существительное;

$A) ученик;

$B) Алексей;

$C) Москва;

$D) Таганрог;

$E) Каштанка;

@5.Нарицательное существительное;

$A) Дон;

$B) Максим;

$C) Алматы;

$D) Балхаш;

$E) учитель;

@6.Существительное мужского рода;

$A) лев;

$B) мать;

$C) овца;

$D) сестра;

$E) полотно;

@7.Существительное мужского рода;

$A) имя;

$B) путь;

$C) яблоко;

$D) фамилия;

$E) здоровье;

@8.Существительное среднего рода;

$A) месяц;

$B) время;

$C) любовь;

$D) роскошь;

$E) земля;

@9.Существительное, имеющее форму единственного и множественного числа;

$A) брюки;

$B) деньги;

$C) серебро;

$D) согласие;

$E) доктор;

@10. Существительное, имеющее форму единственного и множественного числа;

$A) молоко;

$B) бензин;

$C) любовь;

$D) дружба;

$E) договор;

@11. Существительное, употребляемое только в единственном числе;

$A) очки;

$B) отец;

$C) земля;

$D) дерево;

$E) одежда;

@12. Существительное, имеющее форму только множественного числа;

$A) Урал;

$B) веревка;

$C) договор;

$D) комната;

$E) каникулы;

@13. Существительное, имеющее форму только множественного числа;

$A) речь;

$B) вещь;

$C) гараж;

$D) ворота;

$E) столик;

@14. Существительное, употребляемое только во множественном числе;

$A) глаза;

$B) туфли;

$C) ребенок;

$D) Карпаты;

$E) организации;

@15. В русском языке падежей;

$A) 3;

$B) 6;

$C) 7;

$D) 8;

$E) 9;

@16.Падеж существительного в словосочетании Восьмого марта;

$A) И.п;

$B) Р.п;

$C) Д.п;

$D) Т.п;

$E) П.п;

@17.

Падеж существительного в предложении Она любит дочь;

$A) И.п;

$B) Р.п;

$C) Д.п;

$D) В.п;

$E) Т.п;

@18.

Падеж существительного в словосочетании лежать в забытьи;

$A) Р.п;

$B) Д.п;

$C) В.п;

$D) Т.п;

$E) П.п;

@19.

Падеж существительного в словосочетании находиться у бабушки;

$A) Р.п;

$B) Д.п;

$C) В.п;

$D) Т.п;

$E) П.п;

@20.

Падеж существительного в словосочетании жить у реки;

$A) Р.п;

$B) Д.п;

$C) В.п;

$D) Т.п;

$E) П.п;

@21.

Падеж существительного в словосочетании быть возле отца;

$A) Р.п;

$B) Д.п;

$C) В.п;

$D) Т.п;

$E) П.п;

@22Падеж существительного в словосочетании на крепких ногах;

$A) Р.п;

$B) Д.п;

$C) В.п;

$D) Т.п;

$E) П.п;

@23.

Падеж существительного в словосочетании пью вино;

$A) дательный падеж;

$B) винительный падеж;

$C) родительный падеж;

$D) творительный падеж;

$E) именительный падеж;

@24.

Глаголобозначает;

$A) действие;

$B) предмет;

$C) признак предмета;

$D) действие предмета;

$E) количество предметов;

@25.

ГлаголII – спряжения? ;

$A) роешь;

$B) скроют;

$C) Верим;

$D) думает;

$E) идём; ;

@26.

ГлаголII – спряжения? ;

$A) идут;

$B) думаешь;

$C) бегаете;

$D) Воротишь;

$E) считают;


@27.ГлаголI – спряжения?

$A) Идёшь;

$B) чистим;

$C) верим;

$D) сидите;

$E) молчишь; ;

@28.


ГлаголI – спряжения?

$A) стоишь;

$B) .думаем;

$C) светит;

$D) чистим;

$E) верит;

@29.


ГлаголI – спряжения?

$A) думаем;

$B) чистим;

$C) верим;

$D) молчим;

$E) говорим;

@30.


ГлаголII – спряжения?

$A) .догонишь;

$B) поймаешь;

$C) пожнёшь;

$D) рисуем;

$E) пишем;

@31.


ГлаголII – спряжения?

$A) .плывём;

$B) чистим;

$C) пишет;

$D) бегаете;

$E) считают;

@32.

Глагол несовершенного вида? ;

$A) сразу успокоились;

$B) сразу решу;

$C) сделать;

$D) списать;

$E) .давать;

@33.


Глагол несовершенного вида?

$A) выучить;

$B) запомнить;

$C) списать;

$D) узнавать;

$E) .выписывать;

@34.


На какой вопрос отвечает глагол совершенного вида?


$A) что делать?


$B) что сделать?


$C) кто и что?


$D) какой, какая?


$E) кому чему?

@35.


На какой вопрос отвечает глагол несовершенного вида?


$A) что делать?


$B) что сделать?


$C) кем и чем?


$D) какой, какая?


$E) кого и чего?

@36.


Глагол совершенного вида?

$A) сказать;

$B) говорить;

$C) читать;

$D) думать;

$E) прыгать;

@37.


Глагол совершенного вида?

$A) я долго привыкал;

$B) часто звонила домой;

$C) редко писала письмо;

$D) .решил;

$E) читать;

@38.


Глагол совершенного вида?

$A) всегда дружить;

$B) .прыгнул;

$C) думать;

$D) мы готовимся;

$E) я рисую;

@39.


Глагол совершенного вида?

$A) он часто звонил;

$B) .выучил;

$C) всегда дружить;

$D) долго привыкала к зиме;

$E) редко писал сочинение;

@40.

Дополните пословицу « На час отстанешь, за день не………….»;

$A) поймаешь;

$B) съешь;

$C) догонишь;

$D) пожнешь;

$E) потеряешь;

@41.

Глагол I спряжения;

$A) ворошить, возить;

$B) .брить, петь;

$C) крутить, молотить;

$D) строить, верить;

$E) белить, говорить;

@42.

Безличный глагол;

$A) наступил;

$B) приближался;

$C) начались;

$D) стало темнеть;

$E) смеркается;

@43.

Глагол несовершенного вида;

$A) рассмотреть;

$B) прыгать;

$C) восстановить;

$D) рассчитать;

$E) выучить;

@44.

Глагол совершенного вида;

$A) писать;

$B) говорить;

$C) решать;

$D) рисовать;

$E) спеть;

@45.

НЕ пишется раздельно с глаголом;

$A) (не) годовать;

$B) (не) навидеть;

$C) (не) спится;

$D) (не) волить;

$E) (не) доумевать;

@46.

НЕ пишется слитно;

$A) (не) написать;

$B) (не) гадать;

$C) (не) здоровится;

$D) (не) заболеть;

$E) (не) видел;

@47.

Где пиется - ться;

$A) Расстат.ся трудно с другом;

$B) Со слезами расстает.ся с другом;

$C) Мне нездоровит.ся;

$D) Брату не терпит.ся уехать;

$E) Ей не сидит.ся дома;

@48.

Предложение с глаголом I спряжения;

$A) Белеет вдали душистый ландыш;

$B) В траве шуршит еж;

$C) Мы поставили у реки шалаш;

$D) По радио звучит марш;

$E) В роще журчит ручей;

@49.

Глагол II спряжения;

$A) бороться;

$B) клеить;

$C) .стелить;

$D) писать;

$E) умываться;

@50.

Глагол повелительного наклонения;

$A) знает;

$B) знайте;

$C) знать;

$D) узнает;

$E) знал;

@51.

Глагол условного наклонения;

$A) слушай;

$B) дышать;

$C) любил бы;

$D) плакать;

$E) грустит;

@52.


В каком году и где родился А.С.Пушкин?

$A) 6 июня 1799 г. в Москве;

$B) 20 марта 1809 г. на Украине;

$C) 3 октября 1814 г. в Москве;

$D) 30 сентября 1828 г. в Петербурге;

$E) дата не известна;

@53.


Как звали няню А.С.Пушкина?

$A) Арина Родионовна;

$B) Марья Алексеевна;

$C) Орина Осиповна;

$D) Татьяна Ларина;

$E) Мария Ивановна;

@54.

Найдитесуществительные, которые имеют форму только множественного числа:

$A) ножницы;

$B) столы;

$C) студенты;

$D) аудитория;

$E) книги;

@55.


Кто является автором романа «Герой нашего времени»?

$A) Пушкин;

$B) Гоголь;

$C) Тургенев;

$D) Лермонтов;

$E) автор не известен;

@56.


Кому посветил Лермонтов стихотворение «Смерть Поэта»?

$A) Гоголю;

$B) Пушкину;

$C) Некрасову;

$D) не кому;

$E) солдатам;

@57.

Найдите существительное, которые имеют только форму единственного числа;

$A) бумага;

$B) краска;

$C) факультет;

$D) снег;

$E) университет;

@58.

Кто писал о М.А.Ломоносове следующие строки: «первым русским университетом»;

$A) А.С.Пушкин;

$B) М.Ю.Лермонтов;

$C) В.Г.Белинский;

$D) Достоевский;

$E) никто не писал;

@59.

В каком году был открыт Московский университет по инициативе Ломоносова;

$A) 1755 году;

$B) 1765году;

$C) 1789году;

$D) 1799году;

$E) 1805году;

@60.

Выберите глагол 1 спряжения:

$A) Гнать;

$B) смотреть;

$C) плавать;

$D) портить;

$E) говорить;

@61.


Кто из русских писателей является автором романа «Война и мир»?

$A) Б.С.Жидков;

$B) А.С.Пушкин;

$C) М.Ю.Лермонтов;

$D) Л.Н.Толстой;

$E) К.М.Станюкович;

@62.

Найдите антоним к словосочетанию.Активная работа;

$A) энергичная;

$B) трудная;

$C) легкая;

$D) хорошая;

$E) пассивная;

@63.

Выберите правильный ответ: Я очень люблю фрукты,особенно …;

$A) виноград;

$B) помидоры;

$C) картошку;

$D) тыкву;

$E) капусту;

@64.

Выберите правильный вариант. Бабушка не пьёт очень…чай;

$A) крепкий;

$B) сильный;

$C) твердый;

$D) большой;

$E) красивый;

@65.


В каком предложении употреблен сочинительный союз?

$A) Было так тихо, будто город вымер;

$B) Когда ни заходилк нему,всегда заставал его за работой;

$C) Хотя наступил вечер, было очень жарко;

$D) Ученик все сделал так, как требовал мастер;

$E) Не то кому подали лошадей, не то кто новый приехал;

@66.

Среди простых предложений, найдите сложное предложение;

$A) Пугачев, верный своему обещанию, приближался к Оренбургу;

$B) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась;

$C) Я долго не спал, удивленный этой небывалой сценой;

$D) Катятся ядра, свищут пули, нависли хладные штыки;

$E) К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены;

@67.


Чем отличается сложноподчиненное предложение от бессоюзных сложных предложений?

$A) наличие союзов;

$B) наличие союзов и междометий;

$C) наличие главных и второстепенных предложений;

$D) наличие однородных подлежащих;

$E) наличие однородных сказуемых;

@68.


Из чего состоит сложноподчиненное предложение?

$A) из двух простых;

$B) из нескольких простых;

$C) из главного и придаточного предложения;

$D) из двух придаточных;

$E) из двух сложных;

@69.


Из чего состоит сложное бессоюзное предложение?

$A) состоит из словосочетаний;

$B) состоит из союзов;

$C) состоит из текстов;

$D) состоит из диалогов;

$E) состоит из нескольких простых;

@70.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места;

$A) Товарищ рассказал, как он ездил отдыхать;

$B) Дорога вилась между полями пшеницы, которая еще не созрела;

$C) Я никогда не забуду того часа, когда впервые увидела Черное море;

$D) -Он засмеялся и пошел, куда захотелось ему;

$E) Летом, когда кончатся экзамены, мы будем работать в колхозе;

@71.

Найдите сложноподчиненноепредложение с придаточном определительным;

$A) Я рад, что вы успешно закончили работу;

$B) Дети чувствуют, кто их любит;

$C) Мне очень хотелось узнать, что лежит в этой коробочке;

$D) Мне показалось,будто в комнатезапахлоцветами;

$E) -Письмо, которое было получено вчера, очень обрадовало меня;

@72.

Найдите сложноподчиненноепредложение с придаточным изъяснительным:

$A) Понять жизнь невозможно, если ее неизучаешь;

$B) -Я не знаю, что будет со мною;

$C) Как только он увидел Наташу, лицо его просияло;

$D) Когда счастьем дышишь, его не замечаешь;

$E) Чтобы понимать людей, нужно любить их;

@73.

В каком из данных предложений необходимо употребить союз чтобы?

$A) Установили, …. радий испускает три вида лучей;

$B) Известно, … при движении по витку электрического тока возникает магнитное поле;

$C) -Архитекторы и строители заботятся о том, … в новых квартирах людям жилось удобно;

$D) Воды открытых водоёмов отличаются тем, … в них содержится мало солей;

$E) Обычно считают, … растворяться в воде могут все вещества;

@

74. Укажитесложноподчиненное предложение с придаточным времени;

$A) Я спросил Серёжу, когда он придет к нам;

$B) Я не понимаю, как можно не любить музыку;

$C) Катюша смотрела так, словно её посылали в увлекательную и опасную разведку;

$D) Вскоре он угадал, где он находится;

$E) Пока он что-то спрашивал, я сел к столику;

@75.

Укажите бессоюзное сложное предложение;

$A) Взошло солнце, и туман рассеялся;

$B) То светило солнце, то шел дождь;

$C) Снова дождик, и не сохнет сено;

$D) Слышит Жилин: едет кто-то сзади, кличет по-своему;

$E) В глазах у меня потемнело, и голова закружилась;

@76.

Определите, в какой строке употреблено сложносочиненное предложение;

$A) Чем прозрачнее воздух, тем ярче солнечный свет;

$B) Вспомни песни, что пел соловей;

$C) И нет величия там, где нет простоты;

$D) Всякое дело надо любить, чтобы хорошо его делать;

$E) То светило солнце, то шел дождь;

@77.

Определите строку, где записано сложноподчиненное предложение;

$A) Светило солнце, и шел дождь;

$B) Сверкнула молния, и загремел гром;

$C) Дверь скрипнула, и вошел хозяин;

$D) Откуда ветер, оттуда и счастье;

$E) Утра был туман, но к завтраку погода разгулялась;

@78.

Среди простых предложений найдите сложноепредложение;

$A) Пугачев, верный своему обещанию, приближался к Оренбургу;

$B) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась;

$C) Я долго не спал, удивленный этой небывалой сценой;

$D) Солнце село, но в лесу еще светло;

$E) К счастью, по причине неудачной охоты, наши кони не были измучены;

@79.


В каком предложении употреблен сочинительный союз?

$A) Было так тихо, будто город вымер;

$B) Когда ни заходилк нему,всегда заставал его за работой;

$C) Хотя наступил вечер, было очень жарко;

$D) Ученик все сделал так, как требовал мастер;

$E) Не то кому подали лошадей, не то кто новый приехал;

@80.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным;

$A) Не знаю даже, который час;

$B) Не помню, чьи это стихи;

$C) -Заявление, что лежало на столе, уже подписано;

$D) Все рады, что наступила весна;

$E) Он сказал, что будет работать на заводе;

@81.

В каком из данных предложений необходимо употребить союз что?

$A) Ученые стремятся к тому, … помочь развитию промышленности;

$B) Преподаватель требует, … работа была закончена в срок;

$C) Я часто вспоминаю город, … прошли мои школьные годы;

$D) Факты говорят, … о принципах действия ракеты люди знали очень давно;

$E) Хотелось бы только, … мне верили по-прежнему;

@82.


Какие союзы употребляются в сложноподчиненных предложениях с придаточным цели?

$A) если, раз, когда;

$B) -чтобы, для того чтобы, с тем чтобы;

$C) что, чтобы, как будто;

$D) как, точно, будто;

$E) потому что, оттого что, так как;

@83.

Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условным;

$A) -Ночь была тиха и светла, хотя луны не было;

$B) Пурга не страшна, если человек не будет её бояться;

$C) Сколько бы я ни жила, я не забуду этого;

$D) Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели;

$E) Часа в три утра я проснулся оттого, что озяб;

@84.

Определите, в какой строке представлено сложноподчиненное предложение с придаточным определительным;

$A) Природа не спала, и ночь нельзя было назвать тихой;

$B) Мы стали наблюдать, куда муравьи потащат свою добычу;

$C) Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями;

$D) Хотя наступил вечер, было очень жарко;

$E) -Те, которые были посмелее, стали задавать вопросы геологам;

@85.

Найдите сложноподчиненноепредложение с придаточным причины;

$A) Где-то недалеко был город, откуда мы пришли;

$B) Было так темно, что хоть глаз выколи;

$C) Я не знаю, в чьи руки попадает эта книга;

$D) -Всякий труд важен, ибо облагораживает человека;

$E) Эта книга написана для тех, кто сейчас только учиться;

@86.

Найдите сложноподчиненные предложение с придаточном условным;

$A) Мы те, которых не бывало прежде;

$B) В актовом зале, где шли экзамены, окна были распахнуты;

$C) Никогда не забуду тот день, когда я впервыепопал в библиотеку;

$D) -Если ты торопишься мы поговорим в другой раз;

$E) Оттого , что нельзя плакать, Вася молчит, ломает руки;

@87.

Найдитесложноподчиненное предложение с придаточным цели;

$A) Не было никакой надежды, что небо прояснится;

$B) Что хорошо понято, то легко и свободно излагается;

$C) Если завтра будет такая же погода, то я поеду в город;

$D) Пускай я слаб, мой меч силен;

$E) -Старой утке нужно было собрать все силы, чтобы не выдать своего отчаяния;

@88.

Определите строку, где записано сложноподчиненное предложение с придаточным определительным;

$A) Не помню, чьи это стихи;

$B) Откуда ветер, оттуда и дождь;

$C) Чем прозрачнее воздух, тем ярче солнечный свет;

$D) Чтобы на войне везло, надо знать военное ремесло;

$E) По небу плыло облако, которое было похоже на птицу;

@89.

Определите строку, где даны подчинительные союзы;

$A) или, либо, то. то;

$B) а, но, однако;

$C) что, когда, пока;

$D) тоже, также, же;

$E) зато, да, и;

@90.

Укажите соединительные союзы;

$A) а, но, однако;

$B) или, либо, толи;

$C) когда, лишь;

$D) если, как;

$E) и, да, тоже;

@91.

Укажите противительные союзы;

$A) или, либо;

$B) -а, но, однако;

$C) и, да, тоже;

$D) хотя, пусть;

$E) как, словно;

@92.

Найдите строку с подчинительным союзом;

$A) либо;

$B) однако;

$C) если;

$D) тоже;

$E) также;

@93.

Укажите ССП с противительным союзом:

$A) Мы собирались ехать за город, наши родственники, гостившие у нас в это лето, также захотели ехать с нами;

$B) -На реке было холодно и ветрено, зато рыба клевала;

$C) Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы;

$D) Или ты поешь кашу, или я тебе не буду читать сказку;

$E) Студент работал над докладом, и доклад получился интересным;

@94.

Найдите строку со сложным предложением;

$A) День был пасмурный, но теплый;

$B) Павел, дернув удочку, оборвал леску;

$C) Направо, у ворот, стоял дворник;

$D) Ласточки улетели, и гнездо осталось пустым;

$E) Небо то всё заволакивалось рыхлыми белыми тучами, то вдруг расчищалось на мгновение;

@95.


Какие бывают стили русского литературного языка?

$A) Разговорный, официально-деловой, публицистический, научный и художественный;

$B) Публицистический, официально-деловой, научный;

$C) Художественный и разговорный;

$D) Разговорный, монологический, официально-деловой, научный;

$E) Художественный, научный, разговорный;

@96.


Что такое стилистика?

$A) это раздел русского языка, который изучает стили русского литературного языка;

$B) это раздел русского языка, который изучает морфологию;

$C) это раздел русского языка, который изучает словообразованию;

$D) это раздел русского языка, который изучает типологию;

$E) это раздел русского языка, который изучает синтаксис;

@97.


Из каких частей состоит словосочетание?

$A) из двух слов;

$B) из главного и зависимого слова;

$C) из глагола и существительного;

$D) из нескольких слов одной части речи:

$E) из двух слов, соединённых союзом;

@98.

Создателем первой подлинно научной грамматики русского языка является…;

$A) А.С. Пушкин;

$B) В. Шефнер;

$C) М.В. Ломоносов;

$D) М.Ю.Лермонтов;

$E) Аристотель;

@99.

Кому принадлежат слова «Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, это - мать»;

$A) И.С. Салтыков Щедрин;

$B) М. Горький;

$C) Н. Островский;

$D) А.С. Пушкин;

$E) С. Есенин;

@100.

Укажите подлежащее в предложении «Преподаватель кафедры начинает читать лекцию»;

$A) кафедры;

$B) лекцию;

$C) читать;

$D) начинает;

$E) преподаватель;

@101.

Не пишутся с прописной буквы:

$A) Имена собственные;

$B) Собственные наименования;

$C) Начало предложений;

$D) Прямая речь;

$E) Нарицательные имена существительные;

@102.

Выберете правильный вариант объяснения фразеологизмов:

От мала до велика;

$A) Старики;

$B) Родители;

$C) Все;

$D) Взрослые;

$E) Молодёжь. ;

@103.

Определите, какое из словосочетаний является фразеологизмом;

$A) Красивая девушка;

$B) Красивое пальто;

$C) Прекрасные мысли;

$D) Красивые глаза;

$E) Прекраснаяпогода;

@104.


В какой строчке приведенысуществительные мужского рода?

$A) марс, космос, небо;

$B) муравей, заяц, кофе;

$C) пламя, море, степь;

$D) дорога, путь, шоссе;

$E) картина, библиотека, имя;

@105.

Определите существительные мужского рода:

$A) Университет, средство, довод;

$B) Спортсмен, товар, сделка;

$C) Дело, договор, качество;

$D) Университет, договор, спортсмен;

$E) Собрание, оценка, согласование;

@106.

К какому роду относятся слова вымя, бремя, племя;

$A) Мужской род;

$B) Женский род;

$C) Средний род;

$D) Общий род;

$E) Ко второму склонению;

@107.


В какой строчке приведены только антонимы?

$A) защищать - оберегать, мыслить - думать;

$B) аккуратный - опрятный, преподаватель - учитель;

$C) близкий - родной, здоровый - больной;

$D) думать - мыслить, размышлять - сообразить;

$E) -любовь – ненависть, свет – тьма;

@108.


В какой строчке приведены только синонимы?

$A) защищать, оберегать, мыслить, загадать;

$B) аккуратный, опрятный, преподаватель, студент;

$C) близкий, родной, здоровый, больной;

$D) -думать, мыслить, размышлять, сообразить;

$E) университет, учёба, задание;

@109.


В каком ряду во всех словосочетаниях представлена связь примыкание?

$A) -пройти налево, долго молчать, очень красиво;

$B) слишком скучно, слегка притихнуть, маленький мяч;

$C) выяснить обстановку, весь день, интересная для деталь;

$D) выглянуть в окно, решать задачу, интересно рассказывать;

$E) написать по-английски, кофе по-турецки, красный флаг;

@110.

Определите вид подчинительной связи (управления);

$A) Облачное небо;

$B) Каменныймост;

$C) Учиться неплохо;

$D) Объяснить правило;

$E) Кирпичный дом;

@111.

Выделите причастие в роли подлежащего:

$A) Человек сам своему счастью кузнец;

$B) Патриот – это человек, любящий свою родину;

$C) Все народы живут дружной семьей;

$D) -Собравшиеся обсуждали повестку дня;

$E) Пушкин великий поэт;

@112.


В каком ряду во всех словосочетаниях представлена связь управление?

$A) зайти на минуту, уехать далеко, мамин платок;

$B) отметить на полях, найти в комнате, очень красивый;

$C) чай из Индии,большая сумка, уехать далеко;

$D) заключить под стражу, идти быстро, петь громко;

$E) знать об всем, заняться делом, определить обязанности;

@113.


В каком ряду во всех словосочетаниях представлена связь согласование?

$A) замечательный день, заниматься делом, очень холодно;

$B) -безударная гласная, прочитанная книга, моя мама;

$C) каждый солдат, середина пути, по-моему мнению;

$D) забытая вещь, вся команда, дом отца;

$E) определительное местоимение, читать книгу, быстро идти;

@114.

Кому принадлежит следующее высказывание? «Помните, что дети ваши будут обходиться с вами так же, как вы обходитесь со своими родителями»;

$A) Аристотель;

$B) Русский афоризм;

$C) И.С.Тургенев;

$D) Фалес;

$E) Гёте;

@115.

Выделите сказуемое, выраженное глаголом:

$A) Дилшод – спортсмен;

$B) Тёплое покрывало;

$C) Спелые ягоды;

$D) Мы любим русский язык;

$E) Холодная зима;

@116.

Выделите причастие в роли подлежащего;

$A) Отдыхающие обсуждали режим дня;

$B) Упустишь минуту, потеряешь час;

$C) Счастливые часов не наблюдают;

$D) Охранять природу – значит охранять Родину;

$E) В мае цветёт черёмуха;

@117.


В какой строке прилагательное употреблено в переносном смысле?

$A) теплая одежда;

$B) сочное яблоко;

$C) горячая пища;

$D) кислая ягода;

$E) ясная улыбка;

@118.

Выделите подлежащее, выраженное именем существительным;

$A) Преподаватель читает лекцию;

$B) Отец с сыном шли впереди;

$C) Мы любим,изучать русский язык;

$D) Отъезжающие вошли в вагон;

$E) Дед с внуком гуляли по парку;

@119.


Какие слова можно назвать синонимами?

$A) Одинаково звучащие и разные по написанию;

$B) Разные по написанию и произношения;

$C) -Близкие по значению и разные по написанию;

$D) Одинаковы по произношению, но разные по значению;

$E) Разные по произношению и значению;

@120.


Что такое фразеологизмы?

$A) Изучающие устойчивые сочетания слов;

$B) Противоположные слова;

$C) Разные по лексическому значению;

$D) Главный член предложения;

$E) Независимый член предложения;

@121.


Что такое словосочетание?

$A) – Изучающий диалектныеслова;

$B) – Независимый член предложения;

$C) – Изучающий устойчивые сочетания слов;

$D) – Одинаковые по значению и написанию;

$E) – Сочетаниедвух или нескольких самостоятельных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически;

@122.


Как называются слова в русском языке, имеющие несколько лексических значений?

$A) -Омонимами;

$B) -Омографами;

$C) -Фразеологизмами;

$D) –Синонимами;

$E) –Многозначными;

@123.

Определите антонимы в пословицах;

$A) Ученье – свет, а не ученье – тьма;

$B) Будешь книги читать – будешь все знать;

$C) Порядок время бережет;

$D) Нет сокровища лучше знания;

$E) Книга - источник знаний;

@124.

Найдите пословицу:

$A) Да, были люди в наше время, Могучее лихое племя;

$B) Для родины своей ни сил ни жизни не жалей;

$C) Вьюга злилась, на мутном небе мгла носилась;

$D) Луна как бледное пятно сквозь тучи мрачные желтела;

$E) И ты печальная сидела;

@125.