тест. Тестовые вопросы к разделу 1_проектирование (1). A осознание природы и механизмов способа реализации проекта
 Скачать 381.73 Kb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Тест начат Пятница, 27 января 2023, 17:07 Состояние Завершены Завершен Пятница, 27 января 2023, 17:19 Прошло времени 12 мин. 8 сек. Баллы 30,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 В любом случае для успешной концептуализации необходимо обеспечить Выберите один ответ: a. осознание природы и механизмов способа реализации проекта. b. своевременное выполнение процедуры проблематизации c. осмысление природы человека, процесса познания или общения d. нахождение участниками проекта своего смысла в предстоящей совместной деятельности Важнейшей педагогической задачей при организации процедуры концептуализации является Выберите один ответ: a. составление графика проектирования b. составление годового плана c. составление плана на месяц d. создание предпосылок для дальнейшего развития, оформления и правильной постановки целей Географический и территориальный диапазон исследования проблематики и применения продукта, распространения влияния проектной деятельности на окружающую среду как один из параметров формата проекта - это Выберите один ответ: a. культурное пространство проекта b. социальное пространство проекта c. физическое пространство проекта d. парадигмальное пространство проекта Для того чтобы начать проектировать, необходимо присутствие в сознании не только оценочных знаний о реальном состоянии предполагаемого объекта преобразования, но и Выберите один ответ: a. объективного представления о проектировочной деятельности b. наличие специализированных умений c. идеального образа этого объекта d. субъективного представления об этом объекте Критическое отнесение к проекту формируется на основе Выберите один ответ: a. федеральных государственных требований b. альтернативных взглядов и концепций c. специализированного структурного плана d. диагностических исследований Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 На деятельностном уровне проект рассматривается как Выберите один ответ: a. отражение материального и культурного уровня жизни b. цель и результат проектирования c. итог духовно-преобразовательной деятельности d. система организации действий Наглядное представление исследовательских данных возможно с помощью Выберите один ответ: a. обобщения b. дифференциации c. визуализации состояния объекта d. структурирования Направляющая функция плана Выберите один ответ: a. определяет сферу деятельности: план отражает содержательные границы работы, указывает предмет, конкретные направления и виды педагогической деятельности b. определяет место и время, то есть содержит ответы на вопросы: кто, что, когда и где должен делать c. отражает то, каким образом, какими средствами деятельность организуется и кто является ее субъектом и объектом d. косвенно отражает замысел, представляет результаты через конкретные действия Начальный импульс проектной деятельности возникает из Выберите один ответ: a. управления развитием проективных качеств человека b. постановки субъекта в исследовательско-поисковую позицию по отношению к той или иной области проектирования c. перестраивания общего мышления в педагогическое d. обучения стратегии планирования Определенный способ понимания, трактовки, интерпретации какого-либо явления, предмета, процесса, основная точка зрения, руководящая идея для их систематического освещения. Дополнительные общеразвивающие программы разрабатываются Выберите один ответ: a. стандартизация b. проблематизация c. стратификация d. концептуализация Ориентация на естественный ход событий как один из вариантов временного формата проектной деятельности предполагает Выберите один ответ: a. необходимость провести ту или иную проектную процедуру в фиксированные сроки b. неспешное «выращивание» проектного продукта c. выбор оснований для той или иной регламентации может быть разным: разнесенность участников в пространстве d. потребность установить многосторонние контакты, согласовать ценностные основания Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 По объектам выделяют проекты Выберите один ответ: a. производственные b. исторические c. групповые d. природные Полученную диагностическую информацию при педагогическом проектировании следует обобщить и упорядочить путем (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. структурирования b. дифференциации c. ранжирования d. использования метода Барни После конкретизации целей разрабатывается Выберите один ответ: a. планирование деятельности b. проблемное поле проектирования c. включение в программу ме¬роприятия проектировочных действий d. стратегия проектной деятельности Предполагает создание программы, которая представляет собой набор необходимых мероприятий и действий по достижению задуманного Выберите один ответ: a. планирование b. на полгода вперед c. программирование d. концептуализация Предстартовый этап в проектировании выделяет Выберите один ответ: a. В. В. Сериков b. В. Е. Радионов c. Н. А. Масюкова d. Е. С. Заир-Бек Признак, на основании которого производится оценка чего-либо Выберите один ответ: a. параметр b. основание c. оценочное действие d. критерий Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Проектирование включает человека в диалог с миром, с жизнью, с другими людьми через Выберите один ответ: a. личностный рост b. появление вопросов c. профессиональную компетентность d. материальные и духовные ценности Пространство проектирования обычно сужается на основе Выберите один ответ: a. данных анализа, проведенного на предпроектном этапе b. индивидуального восприятия c. особенностей участников d. данных, полученных на уровне проблематизации Процесс мыслительного и знакового оформления проекта как текста, выполненного на определенном профессиональном языке проектирования, обозначается Выберите один ответ: a. обязательным лицензированием b. созданием компьютерной программы c. вербальным описанием d. проектным дискурсом Результатом концептуализации становится Выберите один ответ: a. преобразование ценностей и смыслов b. выработка некой согласованной и понятной всем участникам проектирования теоретической позиции c. выработка подхода, стратегии проектирования d. переход к дальнейшим стадиям проектирования Своеобразный способ ограничения (нормирования) активности участников проектной деятельности через определение ее границ и масштаба Выберите один ответ: a. нормирование b. концептуализация c. самоопределение d. формат проекта Тесно связанная с наукой и инженерией деятельность по созданию проекта, созданию образа будущего предполагаемого явления Выберите один ответ: a. профилактика b. прогнозирование c. диагностика d. проектирование Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Формирование идеального представления, начинаясь с педагогического конструирования ситуации эмоционального переживания неудовлетворенности наличным состоянием объекта проектирования, переходит к оформлению Выберите один ответ: a. образа цели b. перспективы c. диагноза d. прогноза Формирование идеального представления, начинаясь с педагогического конструирования ситуации эмоционального переживания неудовлетворенности наличным состоянием объекта проектирования, переходит к Выберите один ответ: a. соблюдению условий для выработки стратегии проекта b. создание условий для их физического воспитания и физического развития c. мотивированию обучающихся на осуществление учебной (воспитательной) деятельности d. оформлению образа цели Формируется исходя из объема базы источников информации, необходимых для реализации проекта Выберите один ответ: a. информационное пространство b. тематическое пространство c. пространство проблем d. виртуальное пространство Цель играет в проекте по отношению к предмету проектирования и его участникам Выберите один ответ: a. нормирующую b. стимулирующую c. преобразующую d. ориентационную Цель играет в проекте по отношению к участникам Выберите один ответ: a. ориентационную b. нормирующую c. преобразующую d. стимулирующую Ценностное самоопределение в проблемном поле проекта - это Выберите один ответ: a. проблематизация b. индивидуализация c. концептуализация d. форсификация Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Является непременным условием педагогического проектирования и служит основным источником рождения проектного замысла Выберите один ответ: a. субъект проектирования b. рефлексия c. педагогический замысел d. диагностика |