Тестовые вопросы к разделу 3 (Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоратив. тест. Аксиологический компонент информационнокоммуникационной компетентности педагога включает
 Скачать 24.67 Kb.
|
|
Аксиологический компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает Выберите один ответ: a. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения b. знания и умения в области информатизации и компьютеризации c. ценности, направленность на работу с информацией d. применение информационных технологий В общепользовательский компонент ИКТ-компететности включаются Выберите один ответ: a. умения проведения видео- и фотосъёмки, пользование системами мгновенных сообщений, навыки поиска в Интернете и базах данных с соблюдением этических и правовых норм b. знание информационных источников по своему предмету и умение качественно их использовать c. деятельность педагога в существующей ИОС образовательного учреждения d. умение оценить качество цифровых образовательных ресурсов, использовать их в своей деятельности В предметно-практический компонент ИКТ-компететности включаются Выберите один ответ: a. умение оценить качество цифровых образовательных ресурсов, использовать их в своей деятельности b. знание информационных источников по своему предмету и умение качественно их использовать c. деятельность педагога в существующей ИОС образовательного учреждения d. умения проведения видео- и фотосъёмки, пользование системами мгновенных сообщений, навыки поиска в Интернете и базах данных с соблюдением этических и правовых норм В широком смысле под коммуникацией понимают Выберите один ответ: a. процесс передачи и приема информации (идей, образов, оценок, установок) b. систему, в которой осуществляется взаимодействие, процесс взаимодействия, способы общения, позволяющие создавать, передавать и принимать разнообразную информацию. c. линию или канал, соединяющих участников обмена информацией d. взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается Вводить и редактировать текст с помощью клавиатуры с возможностью последующего сохранения его в памяти компьютера позволяет технология Выберите один ответ: a. MS Word b. Power Point c. Excel d. графический редактор Paint Вовлечение родителей в образовательный процессотносится к принципам применения ИКТ-технологий в дополнительном образовании Выберите один ответ: a. организационных b. принципов здоровьесбережения c. дидактических d. принципов гуманизации образования Для проведения расчетов, составления таблиц и диаграмм, вычисления простых и сложных функций используется Выберите один ответ: a. Power Point b. графический редактор Paint c. MS Word d. Excel Изготовление наглядных пособий - это функция информационно-коммуникационных технологий Выберите один ответ: a. демонстрационная b. контролирующая c. обучающая d. инструментальная Информационные компьютерные технологии могут быть использованы Выберите один ответ: a. для обозначения темы занятия b. как сопровождение объяснения преподавателя c. на любом этапе занятия d. для контроля знаний К главной сложности в применении средств информационно-коммуникационных технологий во внеучебнойдеятельности в дополнительном образовании относится Выберите один ответ: a. таких трудностей не существует b. необходимость доступа в сеть Internet, а также необходимость установления на компьютер или другое техническое устройство специального программного обеспечения, позволяющего использовать необходимое средство ИКТ c. отслеживание и фиксирование образовательных результатов d. научение обучающихся использованию технических средств ИКТ-технологий К дидактическим задачам, решаемым с ИКТ, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. обеспечениеусвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации b. использование нестандартных форм контроля знаний c. выявление качества и уровня овладения знаниями и способами действий, обеспечение их коррекции d. обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний К задачам использования педагогом дополнительного образования ИКТ в профессиональной деятельности относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. построение учебного процесса на основе модулей b. овладение методикой преподавания с использованием ИКТ c. развитие умений и навыков работы с электронной информацией d. совершенствование и развитие навыков использования ПК, периферийных устройств, локальных и глобальных сетей Какая программа в профессиональной деятельности педагога позволяет привести все формы документации в электронном виде, тем самым помогая осуществлять электронный документооборот Выберите один ответ: a. MS Excel b. MS Access c. MS PowerPoint d. MS Word Когнитивный компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает Выберите один ответ: a. применение информационных технологий b. ценности, направленность на работу с информацией c. знания и умения в области информатизации и компьютеризации d. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения Мультимедийные энциклопедии относятся к Выберите один ответ: a. учебным средствам ИКТ-технологий b. исследовательским средствам ИКТ-технологий c. коммуникационным средствамИКТ-технологий d. информационным средствам ИКТ-технологий Наиболее удачная форма наглядных пособий, она дает возможность продемонстрировать поэтапно в движении некоторые процессы, в зависимости от темы, так как схемы, рисунки, таблицы и т. п. Выберите один ответ: a. MS Word b. Power Point c. графический редактор Paint d. Excel Новая форма организации самообразования педагогов в области использования информационно – коммуникационных технологий Выберите один ответ: a. курсы повышения квалификации b. сетевые сообщества c. логомиры d. проблемное обучение Образовательные ресурсы Интернета могут успешно использоваться педагогом в режимах Выберите один ответ: a. только on-line b. ни в том, ни в другом c. on-line и off-line d. только off-line Одним из первых отечественных ученых, описавших в своей работе процесс формирования компьютерной грамотности учащихся, был Выберите один ответ: a. А.П.Ершов b. А.С.Белкин c. М.П.Лапчик d. О.А.Кизик Особенностью большинства НИТ состоит в том, что они Выберите один ответ: a. базируются на современных персональных компьютерах b. строят алгоритмы решения задач по их математическим моделям c. функционируют на базе микропроцессорной техники d. реализуют результаты решения практических задач с помощью ЭВМ По мнению В.А. Извозчикова и И.В. Симоновой, информационная компетентность – это Выберите один ответ: a. наличие у педагога определённых знаний и умений в области информатизации, умение их реализовывать в своей профессиональной деятельности b. интегративное качество личности, являющееся результатом отражения процесса сбора, усвоения, переработки, трансформации и генерирования информации в особый тип предметно-специфических знаний, позволяющих вырабатывать, принимать, прогнозировать и реализовывать оптимальные решения в различных сферах деятельности c. способность решать задачи формирования и освоения информационно-педагогической среды как профессионально-педагогической деятельности на базе теоретических знаний и выработанных на их основе практических способов использования современных информационных технологий d. опыт использования современных информационных технологий, выраженность активной социальной позиции и мотивации субъектов образовательного пространства Под компьютерной грамотностью учителей А.С. Белкин понимает Выберите один ответ: a. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков b. представление об устройстве и принципах действия ЭВМ (структура ПК и функции его основных устройств; физические основы и принципы действия основных элементов компьютера) c. умение обращаться с компьютером (пользоваться базовыми возможностями операционной системы, несколькими прикладными программами, взаимодействовать с Интернет-браузерами и системами электронной почты) d. профессиональную компетентность в области использования современных электронных средств получения и использования необходимой информации в образовательном процессе с учетом современных тенденций компьютеризации школы, использованием международных компьютерных сетей и способов участия в Интернете. Показ готовых демонстрационных программ, слайдов, презентаций, видеоматериалов и т.д Выберите один ответ: a. инструментальная b. обучающая c. демонстрационная d. контролирующая Приемлем для создания простейших графических иллюстраций: схем, диаграмм и графиков, которые можно встраивать, например, в текстовые документы Выберите один ответ: a. MS Word b. графический редактор Paint c. Excel d. Power Point Применение информационно-коммуникационных технологий в дополнительном образовании не осуществляется на основе принципов Выберите один ответ: a. принципов здоровьесбережения b. организационных c. принципов гуманизации образования d. дидактических Применение на уроке компьютерных тестов и диагностических комплексов позволит педагогу за короткое время Выберите один ответ: a. получать объективную картину уровня усвоения изучаемого материала у всех учащихся и своевременно его скорректировать в виде сюжетно-ролевой игры b. реализовать творческий проект при проведении контроля c. обеспечить более глубокое погружение в материал d. повысить мотивацию учения Программное обеспечение, позволяющие собирать, хранить, обрабатывать информацию, обеспечивать коммуникативные связи. Выберите один ответ: a. результаты информационно-коммуникационных технологий b. средства информационно-коммуникационных технологий c. сами информационно-коммуникационные технологии d. методы информационно-коммуникационных технологий Работа с образовательными ресурсами в онлайн-режиме, обращение к серверам дистанционного обучения и т.потносятся к группе информационно-коммуникационных технологий Выберите один ответ: a. обучающих b. сетевых технологий, использующих локальные сети и Интернет c. демонстрационных программ d. технологий, ориентированных на локальные компьютеры С точки зрения К.К.Колинак целям обучения информатике следует отнести (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. формирование новой информационной культуры российского общества b. формирование знаний основных алгоритмических структур и умение применять эти знания для построения алгоритмов решения задач по их математическим моделям c. подготовку интеллектуальной элиты общества к освоению новой методологии научных исследований, в основе которой будет лежать информационный подход как фундаментальный метод познания природы, человека и общества d. подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту Технический компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает Выберите один ответ: a. ценности, направленность на работу с информацией b. знания и умения в области информатизации и компьютеризации c. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения d. применение информационных технологий |