программа Азбука рукоделия. для защиты курсов Балакина. Актуальные форматы дооп художественной направленности Азбука рукоделия
 Скачать 45.5 Kb.
|
|
Актуальные форматы ДООП художественной направленности «Азбука рукоделия» Содержание данной программы направлено на выполнение творческих работ, основой которых является индивидуальное и коллективное творчество. В основном вся практическая деятельность основана на изготовлении изделий. Обучение планируется дифференцированно с обязательным учётом состояния здоровья обучающихся с ОВЗ, психо-физическими особенностями каждого ребенка. Программой предусмотрено выполнение практических работ, которые способствуют формированию умений осознанно применять полученные знания на практике по изготовлению художественных ценностей из различных материалов. На учебных занятиях в процессе труда обращается внимание на соблюдение правил безопасности труда, санитарии и личной гигиены, на рациональную организацию рабочего места, бережного отношения к инструментам, оборудованию в процессе изготовления художественных изделий. Программа знакомит с увлекательными видами рукоделия (лоскутное шитье, вышивка, бисероплетение, мягкая игрушка) Работа с детьми с ОВЗ в ШПД Занятия проводятся в швейной мастерской и включают: теоретические занятия, выполнение практических занятий. Основная форма занятий - групповая, это проведение учебного теоретического занятия, мастер-класса, видеопросмотры материала по изготовлению изделий в различных техниках. Но также может использоваться индивидуальная форма работы при объяснении в изготовлении творческой работы обучающегося. В результате обучения в объединении по данной программе предполагается, что обучающиеся получат следующие основные знания и умения: умение планировать порядок рабочих операций, умение постоянно контролировать свою работу, умение пользоваться простейшими инструментами, знание видов и свойств материала, овладение приемами изготовления несложных поделок, расширение кругозора в области декоративно-прикладного искусства, истории, народных обрядов и традиций. Применение технических средств обучения, ЭОР и ИКТ при реализации ДООП художественной направленности «Азбука рукоделия» Материально-техническое обеспечение Швейная мастерская Настенный экран Системный блок Монитор Клавиатура Мышь компьютерная Проектор Бытовые шв.машины с электроприводом и регулировкой скорости «AstraLux» «Siruba» «Janome» «Brother» Спец.обметочная машина «Toyota» Бытовая машина- коверлок «MerryLock» (со строчкой цепного стежка) Доска утюжильная Утюг Настольный станок для вышивания (4 шт.) Перечень ЭОР к ДООП художественной направленности «Азбука рукоделия» ЭОР для педагога: Сайт Страна Мастеров http://stranamasterov.ru Сайт https://masterclassy.ru/ Ярмарка мастеров www.livemaster.ru/ "Мастера рукоделия" http://www.mastera-rukodeliya.ru/ сайт о бисере и бисероплетении http://biserok.org/ сайт о вышивке крестом http://crestik.ucoz.ru/ Мягкая игрушка Тильда. Все о тильде. Выкройки, уроки, мастер-класс http://tildas.ru/ Шейте сами http://shei-sama.ru/ Кукольных дел Мастер http://www.kukolnihdelmaster.ru/ Коллекция идей для вдохновения и мастер-классы изделий из фетра. http://izfetra.ru/ ЭОР для детей и родителей: Сайт Всё для детей http://allforchildren.ru сайт о бисере и бисероплетении http://biserok.org/ сайт о вышивке крестом http://crestik.ucoz.ru/ Поделки своими руками http://mirpodelki.ucoz.ru/ Презентации: Вышивка. Приемы и схемы. МК «Золотая рыбка» МК «Курочка из фетра» МК «Пасхальные яйца» МК «Роза-паутинка» МК «Подставка из фетра» МК «Бык-символ года» МК «Заколка их фетра «Лисичка» МК «Бумажные фантазии «Елочка» Конспекты: Вышивка. Приемы и схемы. Бисероплетение Техника плетения бисером МК «Птички» МК «Анютины глазки» МК «Насекомые, животные из бисера» Проблематика в деятельности ШПД В планах на следующий учебный год, творческий процесс самообразования и саморазвития организовывать через серию ознакомительных мастер-классов «Обучая - обучаюсь» в различных техниках декоративно-прикладного искусства. Где участниками и мастерами будут сами обучающиеся. Такая форма эффективного взаимодействия детей и подростков разного возраста и уровня подготовки, во-первых закрепляет их коммуникативные навыки, во-вторых расширяет их культурный кругозор, в-третьих закрепляет навыки личностного характера: сознательность; ответственность; организованность; самостоятельность; инициативность, любознательность; настойчивость, требовательность к себе. Приоритеты обновления содержания и технологий по художественной направленности: создание новых мест и разработка программ на основе использования инновационного оборудования, современных материалов для декоративно-прикладного творчества; реализация задач этнокультурного воспитания и сохранения народного творчества, традиций, ремесел, культурного наследия регионов через содержание программ дополнительного образования детей; выявление, поддержка и продвижение одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья в разных видах искусств и жанрах творчества, создание условий для социокультурной интеграции, адаптации, выявления и продвижения одаренных и талантливых детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей в трудной жизненной ситуации, через систему всероссийских социально значимых мероприятий в сфере художественного творчества. |