алгоритм решения сит задач.docx. Алгоритм выполнения задачи по оценке условий труда
 Скачать 150.21 Kb.
|
|
Алгоритм выполнения задачи по оценке условий труда. 1. Прочитать условие задачи. Оцените условия труда и определите класс условий труда по степени вредности и опасности врача-фтизиатра, если содержание в воздухе рабочей зоны аллергенов выше ПДК в 2,5 раза, в воздухе содержатся микобактерии туберкулёза, уровень шума не превышает ПДУ, локальная и общая вибрация отсутствуют, напряжённость электрического статического поля превышает ПДУ в 3 раза, плотность потока энергии электромагнитного излучения частотой 75 МГц не превышает ПДУ, напряжённость постоянного магнитного поля выше ПДУ в 3 раза, напряжённость магнитного поля промышленной частоты равна ПДУ, показатели микроклимата и естественное освещение соответствуют санитарным нормам. Определите класс условий труда по показателям тяжести и напряжённости трудового процесса, если у врача свободная удобная поза, стереотипные рабочие движения отсутствуют, работа эвристическая (творческая) требующая решения сложных задач при отсутствии алгоритма, в течение 57% времени смены требуется сосредоточенное наблюдение, плотность сигналов и сообщений в среднем за 1 час работы 25, возможен риск для безопасности пациентов, продолжительность рабочего дня равна 8-ми часам, нерегулярная сменность с работой в ночную смену. 2. В результате решения задачи должны быть оценены условия труда и трудового процесса: - по вредности и опасности условий труда; - по тяжести трудовых процессов; - по напряженности трудовых процессов Текст задача разделена на два абзаца. Первый абзац: перечислены условия труда, вредность и опасность которых необходимо оценить. Для оценки показателей используются таблицы № 1-7 из Руководство Р2.2.755-99 «Гигиенические критерии и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса». (файл прилагается ) Для удобства и наглядности можно выписывать показатель и определенный по таблицам класс вредности (см ниже- красным определен класс вредности и опасности по таблицам из Руководства) 1. в воздухе рабочей зоны аллергены выше ПДК в 2,5 раза (Табл1.) – 3.2 (третий класс, вторая степень) 2. в воздухе содержатся микобактерии туберкулеза (Табл 2.) - 3.3(третий класс, третья степень) 3. Уровень шума не превышает ПДУ (Табл 4.) – 2 (второй класс) 4. Локальная и общая вибрация отсутствуют (Табл 4.)- 1(первый класс) 5. Напряженность электрического статического поля превышает ПДУ в 3 раза (Табл 6 - 3.1(третий класс, первая степень) 6. Плотность потока энергии электромагнитного излучения частотой 75 МГц не превышает ПДУ(Табл 6.) -2 (второй класс) 7. Напряженность постоянного магнитного поля выше ПДУ в 3 раза(Табл 6.) - 3.1(третий класс, первая степень) 8. Напряженность магнитного поля промышленной частоты равно ПДУ (Табл 6.) -2(второй класс) 9. Показатели микроклимата соответствуют санитарному нормативу (Таблиц нет, но соответствуют нормативу ) -2(второй класс) 10.Естественное освещение соответствует санитарному нормативу (Табл 5.) - 2 (второй класс) Как работать с таблицами, чтобы получить эти данные: По табл1. находим «аллергены..»-превышают концентрацию в 2,5 раза, что соответствует класс вредности-3.2 По табл. 2.- Туберкулез-это не «особо» опасная инфекция, следовательно берем строку «возбудители др. инфекционных заболеваний»-«+» стоит в графе -3.3 показатель оценивается как вредный 3-ей степени. По табл. 4 - фактор не превышает ПДУ т.е. в табл.это «<ПДУ»и соответствует 2-ому классу условий труда(допустимые условия) По табл. 4- -если в условии задачи указывается, что показатель отсутсвует-это оптимальные условия- т.е. 1-ый класс. По табл. 6. 2-ая строка в таблице соответствует электростатическому полю, его напряженность по условию превышает ПДУ в 3 раз ,что соответствует классу оценки-3.1 По табл.6, где присутствуют электромагнитные излучения(далее ЭМИ) радиочастотного диапазона. В условии задачи ЭМИ частотой 75МГц не превышают ПДУ-поэтому этот показатель относим ко 2-ому(допустиму) классу. По табл.6 находим постоянное магнитное поле -по условию его напряженность выше ПДУ в 3 раза, что соответствует классу 3.1. По табл. 6-ой показатель напряженности магнитного поля ,но промышленной частоты, равна ПДУ-это допустимые условия(2-ой класс) Показатели микроклимата и естественного освещения равны санитарным нормам, соответственно это допустимые условия и относятся ко 2-ому классу. Для общей оценки условий труда используем рекомендации Руководство Р2.2.755-99 «Гигиенические критерии и классификация условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса». Общая оценка условий труда по степени вредности и опасности устанавливается: - по наиболее высокому классу степени вредности; - в случае сочетанного действия трех и более факторов. относящихся к классу 3.1, то общая оценка условий труда соответствует классу 3.2; - при сочетании двух и более факторов классов 3.2, 3.3, 3.4 - условия труда оцениваются соответственно на одну степень выше. В соответствии с определенными классами вредности отдельных факторов общая оценка условий труда (Туберкулез-это не «особо» опасная инфекция, следовательно берем строку «возбудители др. инфекционных заболеваний»-«+» стоит в графе -3.3 показатель оценивается как вредный 3-ей степени.) Во втором абзаце задачи приведены показатели 2-х факторов трудового процесса-тяжести и напряженности, которые необходимо оценить отдельно: класс тяжести трудовых процессов класс напряженности трудовых процессов. Тяжесть трудового процесса оценивается по нагрузке на системы организма и в первую очередь опорно-двигательный аппарат. Для оценки этого фактора работаем с табл.8, в которой перечислены критерии тяжести трудового процесса: -физическая динамическая нагрузка -масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную -стереотипные движения -статическая нагрузка -рабочая поза -наклоны корпуса -перемещение в пространстве. Из условия задачи: - у врача свободная удобная поза - 1 класс тяжести - стереотипные движения отсутствуют - 1 класс тяжести Общая оценка тяжесть трудового процесса в данном случае оцениваем как оптимальную, т.е.-1-ый класс. Напряженности трудовых процессов, оцениваемая по нагрузке на ЦНС и на психоэмоциональную сферу. Для оценки этого фактора работаем с табл.9, в которой перечислены критерии напряженности трудового процесса: -интелектуальные нагрузки (содержание работы и т.д.) -сенсорные нагрузки (нагрузка на органы чувств) -эмоциональные нагрузки (степень риска) -монотонность нагрузок -режим работы. Из условия задачи: - эвристическая(творческая),требующая решения сложных задач при отсутствии алгоритма (показатель относится к интеллектуальным нагрузкам, находим в «содержании работы») 3.2 ( третий класс напряженности, вторая степень) - в течении 57% времени смены требуется сосредоточенное наблюдение (относится к «сенсорным нагрузкам» и этот % нагрузки) - 3.1 (третий класс напряженности, первая степень) - плотность сигналов и сообщений в среднем за 1 час работы-25 (относится к сенсорным нагрузкам) - 1 класс - возможен риск для безопасности пациента («эмоциональные нагрузки)- - 3.2 (третий класс напряженности, вторая степень) - продолжительность рабочего дня равна 8-ми часам (критерий «режим работы») - 2 класс - нерегулярная сменность с работой в ночную смену (критерий «режим работы») -3.2 (третий класс напряженности, вторая степень). Общая оценка напряженности трудового процесса в данном случае оцениваем -3.2 (третий класс напряженности, вторая степень). Выбираем максимальный класс (не важно сколько раз он повторяется) которым является класс 3.2(вредный второй степени) и по нему оцениваем напряженность трудового процесса врача - фтизиатра. Окончательный результат задачи: -по вредности и опасности условия труда оцениваются как вредные третьей степени (3.3) -по тяжести- оптимальные условия (1) -напряженности- вредные второй степени (3.2) 16.12.2020, 13:51 Page 1 of 1 |