конспект урока русского языка, Разумовская. Урок 159. Безличные глаголы. Развитие навыков пользования лингвистическими словарями различных типов
 Скачать 26 Kb.
|
|
Русский язык, 5 класс урок № 159 Тема: Безличные глаголы. Развитие навыков пользования лингвистическими словарями различных типов. Цели: 1. Дать понятие безличных глаголов. 2. Выучить наизусть перечень наиболее употребительных безличных глаголов. 3. Сформировать умение находить безличные и личные глаголы в безличном значении. Методическое обоснование: упражнения параграфа нацеливают на нахождение безличных и личных глаголов в безличном значении. Полученные знания и умения помогут учащимся в дальнейшем при изучении односоставных безличных предложений. Ход урока: I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания. Письмо по памяти с самопроверкой (упражнение 644). - Чем больше, ребята, вы учите стихов наизусть, тем лучше у вас будет память. Сегодня на уроке вы запишите отрывок из стихотворения Ивана Алексеевича Бунина, а затем проверите, правильно ли вы написали все слова и правильно ли поставили знаки препинания. Такая работа очень полезна для развития вашего внимания, мышления и памяти. III. Изучение темы. 1. Изучение основного теоретического материала на с. 217. 2. Нахождение безличных и личных глаголов (упражнение 645). 3. Работа с материалом в рубрике «Возьмите на заметку!» на с. 217. 4. Преобразование предложений с целью употребления безличных глаголов (упражнение 646). 5. Изучение основного теоретического материала на с. 218. 6. Выполнение упражнения 647. IV. Итог урока. - Покажите, что вы научились распознавать безличные глаголы. Назовите из данного текста безличные глаголы и определите их вид. На доске: Вечереет. Мне не сидится дома, и я отправляюсь к речке. Солнце уже закатилось. Постепенно свежеет. Вот и река. Вода кажется совсем теплой. Хочется выкупаться, но меня пугает вечерняя прохлада. Зато как легко дышится! Какой чудесный вечер! Домашнее задание: параграф 84, упражнение 648; подготовиться к контрольной работе. |