Главная страница

Билеты_для_заочников_групп_А-13з_ТЭ-13з (2). Билеты для заочников Билет 1 The metric system


Скачать 58.59 Kb.
НазваниеБилеты для заочников Билет 1 The metric system
Дата30.01.2018
Размер58.59 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаБилеты_для_заочников_групп_А-13з_ТЭ-13з (2).docx
ТипДокументы
#35455

Билеты для заочников

Билет 1

The metric system

Physics measures such physical quantities as time, length, mass, destiny, velocity, area, volume, temperature and energy. Different units of length and mass exist. Nearly all of them are interrelated. Nowadays, three main systems of measurement are widely used: the British system of unity, the metric system of units and the International system of units (S1).

With a few exceptions, all the nations of the world use the metric system. It is so easy that anyone who knows arithmetic can learn it quickly. Before the introduction of the metric system (meter-kilogram-second), the British foot-pound-second system was widely used. But the latter system (which is still in use in Great Britain and the USA) was very complicated and caused serious difficulties in the international trade. For example, in the British system 1 mile is equal to 1760 yards, 1 yard-to feet and 1 foot-to 12 inches. This means that it’s very difficult to convert units. But in the metric system each unit is a multiple of the following lower unit by ten. Therefore, conversion to a higher quantity is done by moving the decimal point to the right to the required number of places, and vice versa.

The idea of decimal system was realized only at the end of the 18th century. In 1791, the French Academy of Science decided that the standard of length should be one ten-millionth part of the distance from the Equator to the North Pole. The two French scientists charged with the task took this distance on a line running through Paris and divided in into 10 000 000 equal parts. They called one of the parts a meter (‘measure’), which became the main unit. Meter was also used to measure area and volume. Thus a square meter and a cubic meter appeared.

The main advantage of the system if that for shorter measurements the meter is divided by ten, so a decimal system was used. Shorter units had Latin prefixes and linger ones-Greek prefixes. So, ‘millimeter’ is Latin for ‘a thousandth part of a meter’ and ‘kilometer’ is Greek for ‘a thousand meters’.

As for the unit of mass, it was defined as the mass of a cubic centimeter of water at the temperature of 4o (the temperature of its maximum density). As we know, the name of this unit is gramme.

The SI units is derived from the metric system and was internationally accepted in 1960. Besides meter (m), kilogram (kg) and second (s), its basic units are Kelwin (K), ampere (a), mole (mol), and candle (cd). This system was introduced in our country in the 1960s and every day we measure things by the units from this system.

Метрическая система

    Физические меры такие физические величины, как время, длина, масса, судьбы, скорости, площади, объема, температуры и энергии. Различные единицы длины и массы существуют. Почти все они взаимосвязаны. В настоящее время широко используются три основные системы измерения: Британская система единства, метрическую систему единиц и Международную систему единиц (S1).

    За некоторыми исключениями, все страны мира используют метрическую систему. Это так просто, что любой, кто знает арифметику может узнать его быстро. До введения метрической системы (метр-килограммовый второй), широко использовался британский футофунт вторая система. Но последняя система (которая до сих пор используется в Великобритании и США) была очень сложной и вызвало серьезные трудности в международной торговле. Например, в британской системе 1 милю равна 1760 ярдов, 1 ярд к ногам и 1 фут-до 12 дюймов. Это означает, что это очень трудно конвертировать единицы. Но в метрической системе каждая единица кратно следующего нижнего блока на десять. Таким образом, переход к более высокому количеству осуществляется путем перемещения десятичной точки вправо на требуемое количество мест, и наоборот.

    Идея десятичной системы была реализована только в конце 18-го века. В 1791 году французская Академия наук решила, что эталон длины должна быть одной десятимиллионной части расстояния от экватора до Северного полюса. Два французских ученых возложена задача взяли эту дистанцию ​​на линии, проходящей через Париж и разделяться на 10 000 000 равных частей. Они назвали одной из частей метра ( "мера"), которая стала основной блок. Измеритель также был использован для измерения площади и объема. Так появился квадратный метр и кубический метр.

    Основным преимуществом системы, если что для более коротких измерений метр делится на десять, так что использовали десятичную систему. Более короткие единицы имели латинские префиксы и задерживаться из них-греческих префиксов. Так, 'мм' в переводе с латинского "тысячной части метра" и "километр" в переводе с греческого «тысячи метров».

    Что касается единицы массы, она была определена как масса кубического сантиметра воды при температуре 4o (температура максимальной плотности). Как известно, название этого устройства грамме.

    Единицы СИ происходит от метрической системы и был принят на международном уровне в 1960 г. К тому же метр (м), килограмм (кг) и второй (ов), его основные узлы являются Kelwin (K), ампера (а), моль (моль) и свечи (кд). Эта система была введена в нашей стране в 1960-е годы, и каждый день мы измеряем вещи единиц из этой системы.
Active Vocabulary.


Advantage-преимущество

Area-площадь

Arithmetic-арифметика

Basic-базовый

British-Британский

Candle-1.свеча 2.кандела (единица измерения света)

Cause-служить причиной

Centimetre-сантиметр

Charge-поручать

Complicated-сложный

Conversion-пересчёт, перевод

Convert-переводить (единицы)

Cubic-кубический

Decimal-десятичный

Define-определять

Distance-расстояние

Density-плотность

Derive-выводить; происходить

Equal-равный

Equator-экватор

Exception-исключение

Gram(me)-грамм

Greek-греческий, греческий язык

Inch-дюйм

Interrelated-взаимосвязанный

Introduce-зд. вводить

Kilogram(me)-килограмм

Kilometer –

Latin – латинский

Length – длина

Line – линия

Mass – масса

Measure – мера

Measurement – измерение

Metre – метр

Millimeter – метрический

Multiply – умножать

Nation – нация

Nearly – почти

North Pole – Северный полюс

Pound – фунт

Prefix – приставка

Quantity – количество

Realize – реализовывать

Require – требовать

Science – наука

Scientist – научный

Second – секунда

Trade – торговля

Square – квадрат, квадратный

Standard – стандарт, стандартный

System – система

Ten-mollionth – десятимиллионный

Theregore – поэтому

Thousand – тысяча

Through – сквозь

Thus – таким образом

Unit – единица

Unity – единство

Vice versa – наоборот

Volume – объем

Widely – широко

Yard - ярд



Билет 2

Functions of computers

Computer is one the inventions of the 20th century that changed the world greatly. The first computers of the 1940s were enormous. But now they are almost in every family and in every office building.

Most machines do only one job, some are multifunctional (e.g.a TV set+DVD player). But no device is as multifunctional as computer. The parts of the machine (or its hardware) remain the same, you change only the program (software) and your computer immediately learns to do various things. A browser program is designed to look at pages on the Internet (you can also say to browse, this accounts for the word browser). A word processor program lets you to print text and then change styles of fonts and sizes of pages. A database program is used for searching and sorting records. Such program is used in shops, libraries, hospitals, accountant offices, and so on. They make work with great amounts of date much quicker.

Computers are found everywhere and used in every sphere of life. In a plant one can make a computer model of a car or plane and check its resistance to stress. Such calculations without a computer could have taken several months. Computer is used at school: children watch films, presentations and web pages. This helps them to study effectively.

Computers also have some disadvantages. There is a famous joke that computers are designed to solve problems but half of the time they are the problem. As computer is a complicated device, one small breakage may stop its work. Moreover, the equipment is soon out of date.

Besides, there is a problem of compatibility. First of all, there are hardware devices which can’t work with the old operating systems, such as a processor, a hard disk drive, a video card, etc. then, there are programs which need more resources than computer actually has.

Thirdly, computers become more and more complicated, and much effort is required to learn how to work with them. Fourthly, computer viruses cause a lot of trouble-they can spoil, remove or steal computer data, and every user knows it well from his experience.

And on top of all, computer is a multifunctional device, as we already know, so it can be used both to do work and to entertain oneself. Children often fall prey to computer and Internet: they play computer games, spend their free time chatting with friends on the Internet and doing practically nothing. This aspect can’t be denied.

To crown it all, computer is a good device like many others, designed to help people. But it`s our own free will that lets us use it in order not to waste time but get best results.

Функции компьютеров

 Компьютер является одним из изобретений 20-го века, которые изменили мир сильно. Первые компьютеры 1940-х годов были огромны. Но теперь они почти в каждой семье и в каждом офисном здании.

Большинство машин делают только одну работу, некоторые из них многофункциональные (e.g.a телевизор + DVD-плеер). Но ни одно устройство не является столь же многофункционален, как компьютер. Части машины (или его аппаратной части) остаются теми же, вы меняете только программу (программное обеспечение) и ваш компьютер немедленно научится делать различные вещи. Программа предназначена браузер, чтобы посмотреть на страницах в Интернете (вы можете также сказать, просматривать, это объясняет слова браузера). Программа текстовый процессор позволяет печатать текст, а затем изменить стили шрифтов и размеров страниц. Программа базы данных используется для поиска и сортировки записей. Такая программа используется в магазинах, библиотеках, больницах, бухгалтер офисов, и так далее. Они делают работу с большими объемами даты гораздо быстрее.

Компьютеры встречаются повсеместно и используются во всех сферах жизни. На заводе можно сделать компьютерную модель автомобиля или самолета и проверить его устойчивость к стрессу. Такие расчеты без компьютера могли бы взять несколько месяцев. Компьютер используется в школе: дети смотрят фильмы, презентации и веб-страниц. Это помогает им эффективно изучать.

Компьютеры также имеют некоторые недостатки. Существует известная шутка, что компьютеры предназначены для решения проблем, но половину времени они являются проблемой. Поскольку компьютер является сложным устройством, одна небольшая поломка может прекратить свою работу. Кроме того, оборудование вскоре устареет.

Кроме того, существует проблема совместимости. Во-первых, есть аппаратные устройства, которые не могут работать со старыми операционными системами, такими как процессор, жесткий диск, видеокарта и т.д., то есть программы, которые требуют больше ресурсов, чем на самом деле имеет компьютер.

В-третьих, компьютеры становятся все более и более сложными, и много усилий требуется, чтобы научиться работать с ними. В-четвертых, компьютерные вирусы вызывают много проблем, они могут испортить, удалить или кражи компьютерных данных, и каждый пользователь знает, хорошо это из своего опыта.

И на вершине всего, компьютер является многофункциональным устройством, как мы уже знаем, поэтому он может быть использован как сделать работу и, чтобы развлечь себя. Дети часто становятся жертвами компьютера и Интернета: они играют в компьютерные игры, проводят свое свободное время в чате с друзьями в Интернете и не делая практически ничего. Этот аспект не может быть отказано.

В довершение всего, компьютер является хорошим устройством, как и многие другие, призванные помочь людям. Но это `ы нашу собственную свободную волю, которая позволяет нам использовать его для того, чтобы не тратить время, но и получать лучшие результаты.
Active Vocabulary


Accountant- бухгалтер

Account- v.зд. объяснять

Actually- в сущности

Almost- почти

Amount- количество

Breakage- поломка

Browser- бродить

Calculation- вычисление

Check- проверять

Compatibility- совместимость

Crown- to crown it all довершение всего

Data- данные

Database- база данных

Deny- отрицать

Design- проектировать

Disk- диск

Disk- drive дисковод

DVD- видеодиск

Effort- усиление

Enormous- огромный

Entertain- развлекать

Equipment- оборудование

Etc. и т.д.

Everywhere- везде

Experience- 1.опыт

2.впечатление

Famous- известный

Font- шрифт

Function- функция

Greatly adu. очень

Hardware- аппаратное обеспечение

Hospital- больница

Immediately- немедленно

Job- работа

Joke- шутка

Let- позволять

Library- библиотека

Machine- машина

Model- модель

Moreover- более того

Multifunctional- многофункциональный

Office- офис

Oneself- себя

Operating system- операционная система

Own- собственный

Page- страница

Practically- практически

Presentation- презентация

Prey- пасть жертвой

Print- печать

Problem- проблема

Processor- процессор

Remain- оставаться, оставлять

Resistance- сопротивление

Resource- ресурс

Search- искать

Size- размер

Software- программное обеспечение

Solve- решать

Soon- вскоре

Sphere- сфера

Style- стиль

Top- верх

TV set- телевизор

User- пользователь

Video-видео

Virus- вирус

Waste- тратить

Web- сеть (прям., перен., комп.)



Билет 3

The Urals – the centre of Russian metal industry.

The Urals – a borderline between Europe and Asia - are a mountain chain which appeared many years ago as a result of tectonic activity. As time went on, the mountains were being destroyed by the action of water, sun and air. As a result, the highest mountains are only one thousand metres high. One more consequence is that the greatest deposits of ores came to the surface of the Earth. The fact that they were easily accessible stimulated the development of plants.

The Ural mining industries began during the time of Peter the First. In the 18th century the Urals, with their high quality ores and rich forests (a fuel for plants) played the greatest role in the world industry. Russia exported metal even to Great Britain.

The modernisation of the Ural industry began with Magnitogorsk plant, built near the mountain Magnitnaya, rich in metallic ores. Later, many engineering plants were built in the region. The greatest plants are situated in Magnitogorsk, Nizhniy Tagil, Chelyabinsk and Novotroitsk.

At the beginning of the 20th century the Ural metal industry suffered a crisis because of the shortage of coal. But the delivery of coal from Kuzbass solved the problem.

It must be mentioned that about 70 metals and minerals were first discovered in the Ural mountains. Large deposits of iron, copper, lead, zinc, nickel, titanium, wolfram and many other metals characterize the region.

Nowadays some of the deposits are exhausted, and the plants work on the ores from the new layers (Kazakhstan, Siberia). But nevertheless, the Urals are the region with great history, traditions and experience, and hopefully it will have new stages of development.

Урал - центр российской металлургической промышленности.

Урал - граница между Европой и Азией - это горная цепь, которая появилась много лет назад в результате тектонической активности. Время шло, горы разрушались под действием воды, солнца и воздуха. В результате, самые высокие горы высотой всего одна тысяча метров. Еще одним следствием является то, что наибольшие месторождения руд всплыла на поверхность Земли. Тот факт, что они были легко доступны стимулировали развитие растений. Уральские горнодобывающей промышленности началось во времена Петра Первого. В 18-м веке на Урале, с их высоким качеством руд и богатых лесов (топливо для растений) сыграли наибольшую роль в мировой индустрии. Россия экспортировала металл даже в Великобританию. Модернизации уральской промышленности началось с Магнитогорского завода, построенного возле горы Магнитной, богатых металлических руд. Позже, многие машиностроительные заводы были построены в регионе. Крупнейшие заводы расположены в Магнитогорске, Нижнем Тагиле, Челябинске и Новотроицке. В начале 20-го века уральская металлургическая промышленность потерпела кризис из-за нехватки угля. Но доставка угля из Кузбасса решить эту проблему. Следует отметить, что около 70 металлов и минералов были впервые обнаружены на Урале. Крупные месторождения железа, меди, свинца, цинка, никеля, титана, вольфрама и многих других металлов характеризуют регион. В настоящее время некоторые из месторождений будут исчерпаны, и заводы работают на рудах из новых слоев (Казахстан, Сибирь). Но, тем не менее, на Урале есть область с большой историей, традициями и опытом, и, надеюсь, он будет иметь новые этапы развития.

Active Vocabulary.


accessible-доступный

action-действие

chain-цепь

characterize-характеризовать

coal-уголь

consequence-следствие

copper-медь

crisis-кризис

delivery-поставка

deposit-месторождение, залежи

destroy-разрушать

development-развитие

discover-развитие

Earth-Земля (планета)

easily-легко

Europe-Европа

exhaust-истощать

export-экспортировать

forest-лес

fuel-топливо

hopefully-надо надеяться

industry-промышленность

iron-железо

layer-слой

lead-свинец

mention-упоминать

activity-активность

Asia-Азия

metallic-металлический

mineral-минерал

mining-добывающий

modernization-модернизация

mountain-гора

nevertheless-тем не менее

nickel-никель

ore-руда

plant-завод

region-регион

result-результат

role-роль

shortage-недостаток

Siberia-Сибирь

(to be) situated-быть расположенным

stage-стадия

stimulate-стимулировать

suffer-страдать

surface-поверхность

titanium-титан

Ural-Урал, уральский

Urals-Уральские горы

wolfram-вольфрам

zinc-цинк


Билет 4

Industrial electronics

Hundreds of electronic equipments are now used for scientific, industrial and everyday purposes. They help to do jobs better or more rationally than before and take over jobs that couldn`t be done otherwise. So, industrial electronics undoubtedly plays a very important role today. You can easily find many electronic equipments at home: a tape recorder, a TV set, an MP3 player, a computer and many others.

The application and use of electronic equipments demands a good knowledge of their fundamentals.

In meters and lamps electricity flows in the wire. But inside any transistor or microchip (and previously, in radio tubes) electric current passes through the space (or semiconductor) separating certain parts in this detail. Such action is called electronic. It’s not difficult to imagine it because the same happens in lightning. There you actually see how electricity jumps through space.

The first electronic equipments used radio lamps. They were: a radio set, computing machines (predecessors of modern calculators), computers (which occupied big rooms), tape recorders.

The next stage came when transistors were invented. The devices became more powerful and much smaller. The number of devices increased greatly, some multifunctional devices appeared (radio + tape recorder). Computers and calculators became smaller: cassette recorders and videocassette recorders appeared.

The next period was the period of microchips. They helped to reduce big parts of devices, computers and other devices.

The latest period of industrial electronics development is the period of total digitization of all electronic devices, making them compatible with the computer. Photos are no longer made on film but on memory cards, cassettes and video cassettes are out of use. Television is also becoming digital.

Industrial electronics is a great part of our leisure time, it makes people’s lives easier, and reduces their working time.

Промышленная электроника

Сотни электронных устройств в настоящее время используются для научных, промышленных и бытовых целей. Они помогают сделать работу лучше или более рационально, чем раньше, и взять на себя работу, которая не может быть сделано иначе. Таким образом, промышленная электроника, несомненно, играет очень важную роль. Вы можете легко найти много электронного оборудования в домашних условиях: магнитофон, телевизор, MP3-плеер, компьютер и многие другие.

Применение и использование электронного оборудования требует хорошего знания их основ.

В метрах и потоков лампы электричества в проводе. Но внутри любого транзистора или микрочипа (и ранее, в радиолампами) электрический ток проходит через пространство (или полупроводника), разделяющей некоторые части в этой детали. Такое действие называется электронным. Это не трудно себе представить, потому что то же самое происходит в молнии. Там вы на самом деле увидеть, как скачки электричества через пространство.

Первые электронные приборы используются радиоламп. Они были: множество радио, вычислительные машины (предшественники современных калькуляторов), компьютеры (которые заняли большие комнаты), магнитофоны.

Следующий этап наступил, когда были изобретены транзисторы. Устройства стали более мощными и гораздо меньше. Количество устройств, значительно увеличилось, некоторые многофункциональные устройства появились (радио + магнитофон). Компьютеры и калькуляторы стали меньше: кассетные магнитофоны и видеомагнитофоны появились.

Следующий период был период микрочипов. Они помогли уменьшить большие части устройств, компьютеров и других устройств.

Последний период развития промышленной электроники является период полного оцифровке всех электронных устройств, что делает их совместимыми с компьютером. Фотографии больше не сделаны на пленку, но на картах памяти, кассет и видеокассет не вышли из употребления. Телевидение также становится цифровым.

Промышленная электроника является большая часть нашего свободного времени, это делает жизнь людей легче, и сокращает рабочее время.

Active Vocabulary

application - применение; приложение calculator – калькулятор

cassette – кассета occupy – занимать

certain – определенный otherwise - иначе

compatible – совместимый pass – проходить

computing – вычислительный powerful – мощный

current – ток predecessor-предшественник

demand – требовать previously-прежде

detail – деталь purpose-цель

digitization - переход на цифровой формат radio-радио

electric – электрический rational-рациональный

electricity – электричество reduce-уменьшать

electronics – электроника scientific-научный

everyday – каждодневный semiconductor-полупроводник

film – 1.фильм 2.пленка space-пространство

flowv течь n поток tape-лента

fundamentalnоснова adjосновополагающий tape recorder-магнитофон

imagine – представить television-телевидение

increase – увеличиваться total-полный

inside – внутри transistor-транзистор

jump – прыгать tube-трубка

lamp – лампа undoubtedly-несомненно

leisure – отдых, развлечение video-cassette recorder-видеомагнитофон

lighting – молния wire-провод

Билет 6

The history of buildings

For many thousands of years people have lived in houses and liked comfortable and safe living, not so dependent on weather conditions.

At first people began building houses of wood, stones or clay. Clay was mostly used in hot countries, as people had learnt that clay bricks dried in the sun became as hard as stones. Men learnt the use of these sun-dried clay bricks especially in ancient Egypt. Some of buildings created at that time are still standing though several thousands of years passed.

Hundreds of years later, the ancient Egyptians discovered that stone can be used as a building material. With it they built temples, palaces, tombs… The greatest tomb ever built was the stone pyramid of Khufu, Pharaoh of Egypt.

Another ancient civilization, the Greeks, also used stone, and their did carvings, they were very fond of using upright pillars for supporting and decoration. In Greece beautiful buildings remind us of their great culture. The Greeks decorated the houses with splenparts of many of these ancient buildings can still be seen today. The elements of ancient Greece architecture began to be used again during the period when trends were followed was the period of ‘Stalin classicism’.

Greek culture was inherited by Roman one. The emperor August said that when he become emperor the Rome was made of clay and that he leaves Rome made of stone. The Roman period left many architectural monuments, such as Colosseum, arch of Tirus, Phantheon, and many other buildings and their relics.

Ancient Rome embodied the tradition suppressed by time and followed to logical end.

Many ancient cultures had their own architecture-ancient China, Burma, civilization of the American Indians. Archeologists find more and more places left by man for centuries – the legendary city Petra in Jordan which is hidden in the mountains, the city Machu-Picchu in Peru, left for three centuries and found in 1911 by an American architect Hiram Bingham, a Buddhist temple Borobudur ob Central java (in Indonesia) forgotten by everyone, hidden by thick forests. It was restored. It was restored in the 1970s with the help of UNESCO.

Modern architecture is quite different from ancient buildings.

In all epochs there are buildings that are designed to be beautiful and stand for centuries, and stand for centuries, and buildings which are built for practical purposes. In Soviet time buildings made from prefabricated blocks were very popular and were erected very quickly. Their architectural style is very strict and devoid of any ornaments. The drawbacks of these buildings are: they conduct sound and give away heat, and nearly all of them exist longer than it was planned originally. This was the period when the idea of combination of architecture, technology and science was combined, and art gave way to constructivism.

Modern architecture is free to choose and combine all the experience accumulated during the centuries. There are hundreds and hundreds of buildings worth admiring in any country. New buildings that appear should match them in quality, longevity and beauty!

История зданий

В течение многих тысяч лет люди жили в домах и любил комфортное и безопасное проживание, не так сильно зависит от погодных условий.

Сначала люди начали строить дома из дерева, камня или глины. Клей был в основном используется в жарких странах, так как люди узнали, что кирпичи глины высушенные на солнце стало столь же трудно, как камни. Мужчины научились пользоваться этими высушенных на солнце глиняных кирпичей, особенно в древнем Египте. Некоторые из зданий, созданных в то время все еще стоят, хотя несколько тысяч лет прошло.

Сотни лет спустя, древние египтяне обнаружили, что камень может быть использован в качестве строительного материала. С его помощью они построили храмы, дворцы, усыпальницы ... Самая большая могила когда-либо построенных была каменная пирамида Хуфу, фараона Египта.

Еще одна древняя цивилизация, греки, также использовали камень, и их делали резные фигурки, они были очень любят использовать вертикальные столбы для поддержки и украшения. В Греции красивые здания напоминают нам о своей великой культуры. Греки украшали дома с splenparts многих из этих древних зданий все еще можно увидеть и сегодня. Элементы древней архитектуры Греции стали использоваться снова в период, когда тенденции следовали был период «сталинского классицизма».

Греческая культура была унаследована римской одной. Император Август сказал, что когда он станет императором Римской был сделан из глины, и что он покидает Рим из камня. Римский период оставил много архитектурных памятников, таких как Колизей, арка ТИРУС, Phantheon и многих других зданий и их мощей.

Древний Рим воплощал традицию подавленную времени и последующим до логического конца.

Многие древние культуры имели свою собственную архитектуру-древний Китай, Бирма, цивилизации американских индейцев. Археологи найти все больше и больше места, оставленные человеком на протяжении веков - легендарный город Петра в Иордании, которая скрыта в горах, город Мачу-Пикчу в Перу, осталось в течение трех столетий и нашли в 1911 году американским архитектором Хайрам Бингем, буддист храм Боробудур Центральная Ява-об (в Индонезии) забыли все, спрятанный в густых лесах. Он был восстановлен. Он был восстановлен в 1970-е годы с помощью ЮНЕСКО.

Современная архитектура довольно сильно отличается от старинных зданий.

Во все эпохи есть здания, которые предназначены, чтобы быть красивой и стоять на протяжении многих веков, и стоять на протяжении многих веков, и здания, которые построены для практических целей. В советское время зданий, изготовленных из сборных блоков были очень популярны и были возведены очень быстро. Их архитектурный стиль очень строгий и лишен каких-либо украшений. Недостатки этих зданий: они проводят звук и отдают тепло, и почти все они существуют дольше, чем планировалось изначально. Это был период, когда сочеталась идея сочетания архитектуры, технологий и науки, и искусства уступили конструктивизма.

Современная архитектура может свободно выбирать и комбинировать весь опыт, накопленный в течение многих столетий. Есть сотни и сотни зданий стоит восхищаться в любой стране. Новые здания, которые появляются должны соответствовать им по качеству, долговечности и красоты!


Accumulate-накапливать

Admiration-восхищение

Arch-арка

Archaeologist-археолог

Architectural-архитектурный

Architecture-архитектура

Art-искусство

Block-блок, многоквартирный дом

Brick-кирпич

Buddhist-буддистический

Carve-вырезать

Civilization-цивилизация

Classicism-классицизм

Clay-глина

Colosseum-Колизей

Combination-комбинация

Combine-комбинировать, сочетать

Condust-проводить

Construction-строительство

Create-создавать

Culture-культура

Drawback-недостаток

Dry-сушить

Decoration-украшение

Dependent-зависимый

Devoid-лишенный

Egypt-Египет

Egyptian-египтянин

Embody-воплощать

Emperor-император

Epoch-эпоха

Erect-возводить

Ever-когда-либо

Everyone-каждый

Follow-следовать

Indian-индеец, индиец; индийский, индейский

Indonesia-Индонезия

Inherit-наследовать

Java-Ява (остров)

Jordan-Иордания

Legendary-легендарный

Live-жить

Logical-логичный

Longevity-долговечность

Match-соответствовать

Monument-монумент, памятник

Originally-первоначально

Ornament-орнамент

Palace-дворец

Peru-Перу

Pharaoh-фараон

Pillar-столб, опора

Plan-проектировать, планировать

Prefabricated house-сборный дом

Pyramid-пирамида

Relics-останки

Renaissance-эпоха Возрождения

Roman-римский

Safe-безопасный

Sound-звук

Splendid-великолепный, роскошный

Stone-камень

Strict-строгий

Sun-dried-высушенный на солнце

Suppress-подавлять, сдерживать

Technology-технология

Temple-храм

Tomb-могила, мавзолей

Tradition-традиция

Trend-направление

Wood-дерево

Worth-стоящий



Билет 7

Forests – ecosystems or green gold

The forest is a basis for the existence of many organisms. The forest protects the Earth from erosion, prevents evaporation – in this way it feeds the rivers and serves home for animals. Forest is not only trees. Under the branches of higher trees there are lower trees and then – grass, mushrooms, etc. In this way the density of organisms and its diversity is very nigh.

Forest are often called ‘the lungs of the planet’. As we know, when man breathes he consumes air containing oxygen and gives out air containing carbonic gas. So the amount of carbonic gas increases. This gas is also educed in the process of burning. But there is a way back. During the photosynthesis carbonic gas turns into oxygen. It’s the forest that do the main part of work turning CO2 into O2. This explains their name ‘ the lungs of the planet’.

In his activity man needed timber for building and warming his home and fields for growing crops. That’s why for hundreds of centuries forests were disappearing and ecological balance was being changed.

For the first civilisations of people it was difficult to realise the possible danger. Recently the paleontologists found out that ecological crises happened in ancient times. One of the tribes of the South American Indians – Anasasi – abruptly left its place of living with roads and irrigation systems around 1200 AD. It happened because they had destroyed forests so violently that the latter didn’t replenish on the devastated areas. Similar problems appeared in the 20th century. The only difference was that people started thinking the situation over. That’s when ecology appeared.

It’s extremely important to take care of forests are. For the sake of life on the Earth there must be large areas of natural ecosystems.

Our country does much to preserve forests. In 1942 the so-called ‘forests of the first group’ were created. It is illegal to cur them. Still, much depends on the people. Because of them forest fires take place. It will take one hundred years to grow the similar forest in the same place. It’s our task to save natural resources because we are a part of part of nature, the most reasonable and responsible part. Only if we take care of the Earth, people who’ll live after us will have a clean planet, fit for healthy living.

Леса - экосистемы или зеленое золото

Лес является основой для существования многих организмов. Лес защищает Землю от эрозии, предотвращает испарение - таким образом, он питает реки и служит домом для животных. Лес не только деревья. Под ветвями высоких деревьев есть более низкие деревья, а затем - трава, грибы и т.д. Таким образом, плотность организмов и ее разнообразие весьма близко.

Лес часто называют «легкими планеты». Как мы знаем, когда человек дышит, он потребляет воздух, содержащий кислород и выдает воздух, содержащий углекислый газ. Таким образом, количество углекислых газа увеличивается. Этот газ также снижается в процессе горения. Но есть путь назад. Во время фотосинтеза углекислый газ превращается в кислород. Это лес, которые делают основную часть работы превращается СО2 в O2. Этим объясняется их название "легкие планеты".

В своей деятельности человек нужен лес для строительства и согревая его дома и поля для выращивания сельскохозяйственных культур. Вот почему на протяжении сотен веков леса исчезают и экологический баланс изменяется.

Для первых цивилизаций людей было трудно реализовать на возможную опасность. В последнее время палеонтологи выяснили, что экологические кризисы произошло в глубокой древности. Одно из племен индейцев Южной Америки - Anasasi - внезапно покинул свое место жительства с дорог и ирригационных систем около 1200 г. нашей эры. Это произошло потому, что они уничтожили леса с такой силой, что последний не пополнялся на опустошенных районах. Аналогичные проблемы появились в 20-м веке. Единственное отличие заключалось в том, что люди начали думать над ситуацию. Вот когда экология появилась.

Это чрезвычайно важно, чтобы заботиться о лесах. Ради жизни на Земле должно быть большие площади естественных экосистем.

Наша страна делает многое для сохранения лесов. В 1942 году были созданы так называемые «леса первой группы". Это незаконно текущ их. Тем не менее, многое зависит от людей. Из-за них лесные пожары происходят. Это займет сто лет, чтобы вырастить подобный лес в том же самом месте. Это наша задача, чтобы сохранить природные ресурсы, потому что мы являемся частью частью природы, наиболее разумной и ответственной части. Только если мы заботимся о Земле, люди, которые будут жить после нас будет иметь чистую планету, пригодный для здорового образа жизни.
Active Vocabulary



Abruptly – резко

Balance – Баланс

Basis - основа

Branch - ветка

Breathe - дышать

Carbonic gas – углекислый газ

Consume - потребовать

Contain - содержать

Crops – посевы, хлеба

Danger - опасность

Decrease – уменьшаться

Devastate – опустошать

Diversity - разнообразие

Ecological – экологический

Ecology – экология

Ecosystems – экосистема

Educe – выделять

Erosion – эрозия

Evaporation – испарение

Existence – существование

Extremely – чрезвычайно

Feed – кормить

Field - поле

Fire - огонь

Fit – подходящий

Gold – золото

Grass - трава

Illegal – нелегальный

Irrigation – ирригация

Lung – лёгкое (орган)

Mushroom – гриб

Oxygen – кислород

Protect – защищать

Reasonable – разумный

Recently – недавно

Replenish – восполнять

Responsible – ответственный

Sake for the sake – ради

Save – сохранять

Situation – ситуация

So-called – так называемый

Paleontologist – палеонтолог

Photosynthesis – фотосинтез

Preserve – сохранять

Process – процесс

Productivity – продуктивность

Soil – земля, почва

Start – начинать

Themselves – зд. себя

Timber – древесина

Tribe – племя

Turn – превращаться

Violently – жестоко

Warm – теплеть, нагревать




  1. Выучить наизусть все имена числительные

  2. Выучить наизусть местоимения (личные, притяжательные, указательные)

  3. Повторить правила образования множественного числа

  4. Перевести тексты на русский язык

  5. Выучить слова по карточкам

  6. Выполнить грамматические упражнения

Задание 1. Переведите на английский язык: А)

  1. 220 дней 2) 1500 человек 3) 20545 книг 4) около 100 страниц 5) почти 300 тетрадей.

Б) 1) первый автобус 2) вторая страница 3) миллионный посетитель 4) часть первая 5) номер десятый.

1) the first bus 2) The second page 3) 4 millionth visitor) the first part of 5) Number Ten.

С) 1) два миллиарда человек 2) миллионы книг 3) триста восемьдесят пять страниц 4) двадцать первое декабря 1997 года 5) двенадцатое марта 2000 года 6) одна четвертая 7) три пятых 8) ноль целых, двадцать пять сотых 9) четыре целых и пять шестых 10) две целых, сто пять тысячных.

C) 1) Two billion people 2) millions of books 3) three hundred eighty-five page 4) December 21, 1997 5) March 12, 2000 6) one fourth 7) three-fifths 8) zero point twenty-five hundredths 9) four point and five-sixths of 10), two point, one hundred and five hundred.

Задание 2. Напишите цифрами:

  1. Fifteen twenty one 2) the eleventh of March 3) two fifths 4) seventeen point four two 5) eighteen hundred five 6) a (one) sixth 7) one tenth 8) the first of January 9) sixteen thirty three 10) nought point two four.

  2. 1) пятнадцать двадцать один 2) одиннадцатый 3 марта) две пятых 4) семнадцать целых четыре два 5) тысяча восемьсот пять 6) (один) шестой 7) одна десятая 8) первый из 9-го января) 1633 10) сотых два четыре.

Задание 3. Напишите следующие существительные во множественном числе:

Box, sheep, place , library, photo, mouse, lady, glasses, bush, dress, country, bus, party, wife, day, knife, knowledge, month, pen, hero, goose, company, life, deer, tomato, city, man, play, new, child, fruit, shelf, leaf, foot, fish, woman, money, information.

Задание 4. Поставьте следующие предложения во множественное число, произведя нужные изменения:

  1. A new house is in our street. 2. This story is very interesting. 3. A woman, a man, a boy and a girl are the room. 4. In the farm-yard we see an ox, a sheep, a cow and a goose. 5. Put this knife on that table. 6. Is this worker an Englishman or a German? – He is a Frenchman. 7. What is your name? 8. He keeps his toy in a box. 9. This man works at our office.



  1. Выучить наизусть все имена числительные

  2. Выучить наизусть местоимения (личные, притяжательные, указательные)

  3. Повторить правила образования множественного числа

  4. Перевести тексты на русский язык

  5. Выучить слова по карточкам

  6. Выполнить грамматические упражнения

Задание 1. Переведите на английский язык: А)

  1. 220 дней 2) 1500 человек 3) 20545 книг 4) около 100 страниц 5) почти 300 тетрадей.

Б) 1) первый автобус 2) вторая страница 3) миллионный посетитель 4) часть первая 5) номер десятый.

С) 1) два миллиарда человек 2) миллионы книг 3) триста восемьдесят пять страниц 4) двадцать первое декабря 1997 года 5) двенадцатое марта 2000 года 6) одна четвертая 7) три пятых 8) ноль целых, двадцать пять сотых 9) четыре целых и пять шестых 10) две целых, сто пять тысячных.

C) 1) Two billion people 2) millions of books 3) three hundred eighty-five page 4) December 21, 1997 5) March 12, 2000 6) one fourth 7) three-fifths 8) zero point twenty-five hundredths 9) four point and five-sixths of 10), two point, one hundred and five hundred.

Задание 2. Напишите цифрами:

  1. Fifteen twenty one 2) the eleventh of March 3) two fifths 4) seventeen point four two 5) eighteen hundred five 6) a (one) sixth 7) one tenth 8) the first of January 9) sixteen thirty three 10) nought point two four.

Задание 3. Напишите следующие существительные во множественном числе:

Box, sheep, place , library, photo, mouse, lady, glasses, bush, dress, country, bus, party, wife, day, knife, knowledge, month, pen, hero, goose, company, life, deer, tomato, city, man, play, new, child, fruit, shelf, leaf, foot, fish, woman, money, information.

Задание 4. Поставьте следующие предложения во множественное число, произведя нужные изменения:

  1. A new house is in our street. 2. This story is very interesting. 3. A woman, a man, a boy and a girl are the room. 4. In the farm-yard we see an ox, a sheep, a cow and a goose. 5. Put this knife on that table. 6. Is this worker an Englishman or a German? – He is a Frenchman. 7. What is your name? 8. He keeps his toy in a box. 9. This man works at our office.




написать администратору сайта