Параметр сравнения
|
ФГОС 2009/2010
|
ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
|
Были общие установки на формирование определенных компетенций. Школы сами решали что именно и в каком классе изучать. Образовательные программы в каждой школе были собственные.
Не уделено внимание:
функциональной грамотности и
верифицированным образовательным ресурсам;
Не разделены понятия учебно-исследовательская деятельность и проектная
деятельность
Срок получения НОО – 4 года - не установлено сокращение.
Аудиторная нагрузка: от 2904 до 3345
Внеурочная деятельность – минимум 1350
|
Определяются четкие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине.
Более детально расписаны
требования к условиям реализации
программы общего образования.
Введены понятия: функциональная грамотность, верифицированные
образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии.
Разделены понятия «учебно-исследовательская деятельность», «проектная деятельность»
Устанавливают вариативность сроков реализации программ ( как в сторону увеличения, так и в сторону сокращения).
Срок получения НОО – не более 4 лет – может быть сокращён для обучающихся по индивидуальным учебным планам.
Аудиторная нагрузка: от 2954 до 3190
Внеурочная деятельность – минимум 1320
|
Требования к структуре основной образовательной программы
|
Раздел включает:
программу формирования УУД на уровне НОО или программу развития УУД на уровне ООО;
программы отдельных учебных предметов, курсов, а также курсов внеурочки на уровне НОО;
рабочую программу воспитания;
программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни на уровне НОО;
программу коррекционной работы.
|
Научно-методическое сопровождение ФГОС: конструктор рабочих программ.
Введены единые требования к составлению рабочих программ, в том числе и программ внеурочной деятельности.
На уровне НОО убрали программу коррекционной работы и программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни (п. 31 ФГОС НОО).
Программу коррекционной работы нужно включать, если в школе обучаются дети с ОВЗ.
Также добавили рабочие программы учебных модулей.
В содержательный раздел ООП вводится программа с единым названием «Программа воспитания».
|
Требования к результатам обучения
|
Требования к результатам освоения образовательных программ не связаны с навыками XXI века.
|
Предметные результаты Hard skills навыки XXI века.
Личностные результаты и Метапредметные результаты- это Soft skills навыки XXI века.
Требования к метапредметным результатам систематизированы и конкретизированы.
По каждому предмету приведено по 15-20 конкретизированных формулировок предметных результатов
Изменены требования к личностным образовательным результатам и увеличено количество направлений воспитательной работы.
|
|
духовно-нравственное развитие
|
духовно-нравственное воспитание
|
|
воспитание и социализация
|
гражданское воспитание
|
|
профессиональная ориентация
|
трудовое воспитание
|
|
здоровьесберегающая деятельность
|
физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия
|
|
Формирование экологической культуры
|
Экологическое воспитание
Патриотическое воспитание
Эстетическое воспитание
Ценность научного познания
|
Скачать 18.65 Kb.