Эссе. Будущее педагогического образования
 Скачать 15.76 Kb.
|
|
Эссе на тему «Будущее педагогического образования». Как все мы знаем, в век компьютеризации, научного прогресса и высоких технологий трудно жить без знаний и широкого кругозора. В наше время образование — это путь в будущее. Если у вас нет широкого кругозора, вам трудно осознать свою роль в обществе. Овладеть знаниями, научиться применять их в жизни и стать образованным человеком - задача каждого из нас. Когда мы заканчиваем школу, мы понимаем, что каждый из нас должен получить образование и овладеть профессиональными знаниями, чтобы обеспечить себе будущее. Обычно, знаний полученных в школе недостаточно, и люди продолжают учиться, поступая в среднеспециальные или высшее учебные заведения. Проходит время и многое меняется, мы должны быть готовы к этим переменам. Для меня будущее образования – это, прежде всего, оснащение учебных заведений необходимым оборудованием, будь то сельская школа или вуз, во-вторых, квалифицированные преподаватели и они должны найти способ заинтересовать учащихся. Конечно, вы не можете заставить человека учиться, если он сам этого не хочет, поэтому вам нужно пробудить потенциал учащихся. При формировании личности, преподаватель должен особо обращать внимание на принципы отбора и организацию учебного материала, учитывая психологическое пространство учащегося. Задания должны быть основаны на самостоятельной деятельности студентов и совместной деятельности с преподавателем. Материал должен подаваться проблемно и предлагаться не для запоминания, а для организации мыслительной деятельности, предоставлять своё мнение или предположение, а может даже доказательство своей гипотезы. Исходя из этого, преподаватель изменит структуру курса и его организацию. Так же преподаватель должен поощрять творческие начинания учащихся, и стараться помочь развивать их. В таком случае уроки превращаются в обмен мнениями и проблемные дискуссии. Все знания, не даются в готовом виде. Студенты «открывают» их в процессе самостоятельной деятельности. «Открытые» знания — это основа для дальнейших действий и запоминаются лучше. Каким должно быть образование будущего? В первую очередь оно должно изжить тонкие формы принуждения. Надо ли преподавателю демонстрировать свою власть, а учащемуся неподчинение, создавая тем самым конфликт? Нет! Необходимо искать взаимопонимание, сочувствие, симпатию и гармонию в отношениях. Вот что значит образование будущего! После школы большинство выпускников поступают в колледжи, техникумы, университеты. В нашей Республике много учебных заведений с высоким уровнем качества образования, и каждый год они выпускают первоклассных специалистов, которые высоко ценятся как в Приднестровье так и за рубежом. Мы живем в 21 веке, веке высоких технологий, что облегчает обучение в университете. Например, полезное нововведение, связанное с высшим образованием, — это интернет-лекции. Сейчас многие университеты дают возможность. прослушать и посмотреть в режиме реального времени лекции своих лучших преподавателей. Более того, в большинстве университетов заочная форма обучения в ближайшем будущем будет полностью заменена на дистанционное обучение, а обычные студенческие билеты – электронными, содержащими всю информацию о студенте. Да, сегодня люди далеки от эпохи, когда массивные книги были прикованы цепями к полкам, а умение читать было одним из признаков образованности, но сможем ли мы двигаться дальше, отвергая достижения прошлого? Герой фильма «Москва слезам не верит» был абсолютно уверен в том, что через двадцать лет ничего не будет - «одно сплошное телевидение». Но после телевидения, появился ещё и интернет, а театры, газеты и кино, как существовали, так и продолжают существовать. Цивилизация понимает, что всё новое – это хорошо забытое старое. Подводя итог можно сказать что будущее педагогического образования заключается в сочетании лучших элементов различных систем образования с использованием передовых достижений научно-технического прогресса. |