Цели и задачи воспитательной работы в классе на учебный год
Для устранения недостатков и активизации воспитательной работы необходимо продолжить работу по привитию сознательного отношения к обучению, развитию познавательных интересов учащихся, повышения уровня воспитанности и культуры поведения, чувства любви и ответственности за свое Отечество и родной край, формировать чувство уважения к друг другу, взаимопомощи и взаимопонимания, поддерживать интерес школьников к здоровому образу жизни и развивать экологическую грамотность. Проводить совместные мероприятия родителей с детьми, направленные на развитие добрых отношений между людьми, благоприятного климата в семье, развивать коммуникативную деятельность с помощью самоуправления.
Приоритетное направление воспитательной работы класса: «Нравственность»
Цель деятельности:
Обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.
Задачи деятельности:
Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.
Формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нем.
Отправные моменты деятельности:
Развитие желания учащихся знать, понимать и действовать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях.
Развитие волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
Знакомство учащихся с примерами нравственной позиции других людей и умением выживать в трудных жизненных ситуациях.
Воспитание интереса учащихся к самим себе, желание самосовершенствования.
Формирование позитивного отношения к обычаям и традициям своей семьи, своего народа, умения слушать и слышать, смотреть и видеть, осознавать и делать выводы.
Основные направления в воспитательной работе:
1. Гражданско-патриотическое воспитание.
2. Нравственное и духовное воспитание.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству.
4. Интеллектуальное воспитание.
5. Здоровьесберегающее воспитание.
6. Социокультурное и медиакультурное воспитание.
7. Культуротворческое и эстетическое воспитание.
8. Правовое воспитание и культура безопасности.
9. Воспитание семейных ценностей.
10. Формирование коммуникативной культуры.
11. Экологическое воспитание.
Направление воспитательной работы
|
Задачи работы по данному направлению
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
— воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
— формирование ценностных представлений о любви к Родине, народам РФ, к своей малой родине;
— усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и правовое государство», «гражданское общество», об этических категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих понятиях «честь», «совесть», «долг», «справедливость», «доверие» и др.;
— развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;
— развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.
|
Нравственное и духовное воспитание
|
— По средствам работы музея лицея изучать историю, культуру.
— Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали. Пресекать (в разных формах) безнравственные проявления в стремлениях и действиях подростков.
— Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, театральные постановки, народную и классическую музыку.
— Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание учащихся (ознакомление родителей с основами педагогики и психологии, формирование представлений о формах традиционного семейного уклада).
|
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
|
— формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;
— формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;
— формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;
— формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности;
— формирование дополнительных условий для психологической и практической готовности обучающегося к труду и осознанному выбору профессии, профессиональное образование, адекватное потребностям рынкам труда, механизмы трудоустройства и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде.
|
Интеллектуальное воспитание
|
— формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности (например, в рамках деятельности детских и юношеских научных сообществ, центров и кружков, специализирующихся в сфере интеллектуального развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т.д.);
— формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного информационного пространства (например, проведение специальныхзанятий по информационной безопасности обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией, по стимулированию научно-исследовательской деятельности учащихся и т.д.);
— формирование отношение к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.
|
Здоровьесберегающее воспитание
|
— формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности
|
Социокультурное и медиакультурное воспитание
|
— формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство», развитие опыта противостояния таким явлениям как «социальная агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм»,
— «терроризм», «фанатизм» (например, на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);
— формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве.
|
Культуротворческое и эстетическое воспитание
|
— формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры;
— формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и культурного продукта;
— формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;
— формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры;
— формирование основ для восприятия диалога культур и диалога цивилизаций на основе восприятия уникальных и универсальных эстетических ценностей;
— формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.
|
Правовое воспитание и культура безопасности
|
— формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры;
— развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинквентном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодёжных субкультур.
|
Воспитание семейных ценностей
|
— формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;
— формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.
|
Формирование коммуникативной культуры
|
— формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную коммуникацию, межкультурную коммуникацию;
— формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как
|
Экологическое воспитание
|
— формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;
— формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;
— формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.
|
План – сетка воспитательных мероприятий в классе
СЕНТЯБРЬ
«Внимание, дети!»
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Обновление информации:
- о родителях: место работы, должность, образование
- о летнем отдыхе учащихся
- о занятости детей в системе дополнительного образования
- изучение личных качеств учащихся
Вовлечение учащихся в работу кружков, секций.
Планирование воспитательной работы на 2021-2022 учебный год
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Вовлечение учащихся в работу спортивных секций
|
Рабочие места учащихся с учетом медицинский показаний
|
Организация горячего питания
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Гражданско-патриотическое
|
3.09 Классный час: «Мы помним» День солидарности в борьбе с терроризмом и памяти жертв теракта.
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
7. 09 Беседа: Безопасность дорожного движения «Безопасный путь в школу и домой»
|
7. 09 Беседа: «Устав школы: Правила поведения учащихся»
|
Учебная эвакуация учащихся.
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
1.09 Классный час: «2021 год – год науки и технологий»
|
Международный день распространения грамотности
|
27. 09 Классный час: Международный день глухих
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Собеседование с учащимися по диагностике на начало учебного года
|
Выборы ученического самоуправления
|
Оформление Пушкинской карты
|
Работа с родителями, с семьями
|
Родительское собрание (организационное): безопасность детей, внешний вид, телефоны в школе, обновление социального паспорта класса.
|
Общешкольные мероприятия
|
1 сентября – День знаний!
|
ОКТЯБРЬ
«Старших надо уважать»
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Изучение личных качеств учащихся.
Посещение уроков: наблюдение за учебной деятельностью учащихся.
Предварительное подведение итогов 1 четверти.
Наблюдение: общение ребят в классе.
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
12. 09Диспут: Значение режима дня в жизни школьника.
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Гражданско-патриотическое
|
Час общения: Фотографии из семейного альбома (ко Дню пожилых людей)
4. 09 Классный час: «Не обижайте старость!»
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Помощь учащимся в организации правильного режима дня
|
26. 10Урок безопасности школьников в сети Интернет: Компьютерная зависимость
|
19. 10 Видео: О защите детских персональных данных.
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
4.10 День гражданской обороны
|
15.10 Всемирный день математики.
|
25.10 Международный день школьных библиотек.
|
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников (школьный этап)
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Контроль времяпрепровождения учащихся класса
|
Оформление классного уголка.
|
Работа с родителями, с семьями
|
Обследование жилищно – бытовых условий учащихся с ОВЗ
|
Анкетирование и диагностика родителей и учащихся с целью изучения эмоциональной атмосферы в семье.
|
Посещение опекунской семьи.
|
Общешкольные мероприятия
|
5. 10 Международный День учителя
|
Операция «Тепло»: Подготовка помещения школы к зимнему сезону.
|
Поздравление ветерана педагогического труда с Днем учителя.
|
Сбор макулатуры
|
НОЯБРЬ
«В здоровье наша сила»
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Анкетирование учащихся с целью выявления мотивов учебной деятельности
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
16.11Беседа: «Правильное питание – залог здоровья»
|
23.11Классный час: «Режим дня – основа жизни человека»
|
Гражданско-патриотическое
|
9.11 Беседа: «Патриотизм истинный и мнимый»
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Коррекция асоциального поведения учащихся.
|
23.11Беседа«Сквернословие. Ответственность за оскорбление»
|
30. 11 Классный час«Мы выбираем здоровье»
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
9.11 Тренинг: Я, мои успехи и неудачи
|
13.11 Международный день слепых
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Планирование работы на 2 четверть. Организация взаимопомощи учащихся класса.
|
Работа с родителями, с семьями
|
Родительское собрание:С чего начинать воспитание воли у подростков.
|
Общешкольные мероприятия
|
4.11 День народного единства
|
16.11 Международный день толерантности
|
26.11 День матери в России
|
ДЕКАБРЬ
«Новый год у ворот»
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Подготовка к новогодним мероприятиям.
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
14.11 Акция: «Стоп ВИЧ», беседа по теме
|
Гражданско-патриотическое
|
3.11 День Неизвестного Солдата
|
9.11 День Героев Отечества
|
12.11День Конституции Российской Федерации
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
28.11 Беседа:Профилактическая операция «Чтобы праздник был всем в радость»
|
Беседа: О поведении на каникулах.
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
7.11 Классный час: каждый сам за себя или дружный класс?
|
5.11 День добровольца (волонтера)
|
10. 11 Классный час: Единый урок «Права человека»
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Изучение личных качеств учащихся
|
Предварительные итоги 2 четверти
|
Работа с родителями, с семьями
|
Заседание родительского комитета
Подготовка к Новому году
|
Украшение окон
|
Общешкольные мероприятия
|
3.11 Международный день инвалидов
|
Новый год!
|
ЯНВАРЬ
«Семья – это то, что с тобою всегда!»
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Анкетирование родителей к собранию
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Популяризация физической культуры среди учащихся
|
Гражданско-патриотическое
|
27.01 Международный день памяти жертв Холокоста
|
27.01 День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год). Классный час
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Профилактика поведения на улице в зимний период
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
Классный час: «Что такое конфликт?»
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Контроль и анализ посещаемости учащихся с ОВЗ и учащихся, имеющих пониженную мотивацию обучения.
|
Работа с родителями, с семьями
|
Родительское собрание: «Успешность обучения: от чего она зависит?»
|
Диагностика уровня семейного воспитания
|
Общешкольные мероприятия
|
Вокальный конкурс «Две звезды»
|
ФЕВРАЛЬ
«Быстрее! Выше! Сильнее!»
Месячник военно-патриотического воспитания учащихся
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Работа по воспитанию гражданско-патриотических качеств учащихся.
|
Мы мальчишек поздравляем!
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Ознакомление учащихся с успехами спортсменов РМ и РФ
|
Гражданско-патриотическое
|
Информационный классный час по памятным датам:День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
|
Час общения: Мы мальчишек поздравляем!
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Профилактика поведения на улице в зимний период
|
Профилактика асоциального поведения учащихся
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
Классный час: "Наши мальчишки - будущие защитники России"
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Обучение учащихся навыками культурного поведения
|
Работа с родителями, с семьями
|
Диагностика межличностных отношений
|
Подготовка часа общения: Мы мальчишек поздравляем!
|
Общешкольные мероприятия
|
8.02 День российской науки
|
21.02 Международный день родного языка
|
23.02 День защитника Отечества
|
МАРТ
«Красота спасет мир»
Месячник профориентационной работы
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Праздник "8 Марта - праздник мам"
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Беседа о поведении на каникулах
|
Контроль подготовки учащихся к урокам физкультуры
|
Обучение учащихся рациональным навыкам учебного труда
|
Гражданско-патриотическое
|
Викторина: Добры молодцы и мудрые девицы.
|
Беседа: Что такое интеллигентность?
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Наблюдение, беседы с учителями – предметниками: выполнение ДЗ учащимися класса
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
Участие в месячнике профориентации
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Беседы с учащимися о культуре речи в общении с одноклассниками
|
Работа с родителями, с семьями
|
Родительское собрание: Как появляются и закрепляются черты характера?
|
Родительский комитет: участие родителей в организации деятельности класса
|
Общешкольные мероприятия
|
1.03 Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом
|
8.03 Международный женский день
|
18.03 День воссоединения Крыма с Россией
|
25.03 Всероссийская неделя детской и юношеской книги
|
25.03 Всероссийская неделя музыкидля детей и юношества
|
АПРЕЛЬ
«Цвети, Земля!»
Месячник экологического воспитания
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Подготовка к конкурсу эрудитов
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Участие в спортивных мероприятиях
|
Гражданско-патриотическое
|
Интеллектуальная игра: конкурс эрудитов
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Работа по предупреждению неуспеваемости, повышению качества знаний учащихся (в течение года)
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
Подготовка ко Дню Победы
|
Экологическая игра:Природа - это наши корни, начало жизни нашей
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Предварительные итоги 4 четверти, учебного года
|
Работа с родителями, с семьями
|
Родительский комитет: Подготовка итогового собрания
|
Общешкольные мероприятия
|
12.04 День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»
|
21.04 День местного самоуправления
|
30.04 День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ
|
МАЙ
«Под небом спокойным расти мы хотим»
Направление деятельности
|
Содержание деятельности, название мероприятия
|
Организационно – педагогическая деятельность
|
Анкета: Поставь оценку классу
Сбор информации: О летнем отдыхе учащихся, планирование летних каникул
|
Здоровый образ жизни, физкультурно-спортивное
|
Мониторинг заболеваемости учащихся.
|
Участие в трудовых десантах по благоустройству пришкольной территории
|
Гражданско-патриотическое
|
Урок мужества: «День победы – самый главный день»
|
Устный журнал: Подвигу жить в веках.
|
Правовое, профилактика правонарушений
|
Беседа: Правила поведения в свободное время, на летних каникулах
|
Интеллектуальная (познавательная) деятельность
|
Классный час: Поставь оценку классу.
|
Классный час:Открытый микрофон.
|
Индивидуальная работа с учащимися
|
Беседа с учащимися: Участия во внеклассных мероприятиях.
|
Работа с родителями, с семьями
|
Итоговое классное родительское собрание
|
Подготовка классной комнаты к новому учебному году
|
Заседание родительского комитета «Организация летнего отдыха детей»
|
Общешкольные мероприятия
|
День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов (1945 год)
|
План – сетка работы с родителями
№
п/п
|
Содержание
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Участие родителей в управлении:
1. Участие в работе общешкольного родительского комитета.
2. Работа классного родительского комитета
|
В течение года
|
Классный руководитель, председатель родительского комитета, члены родительского комитета
|
2
|
1. Родительские собрания.
|
Раз в четверть
|
1. Классный руководитель, члены родительского комитета.
2. Классный руководитель, учителя-предметники, члены родительского комитета.
3. Классный руководитель, ученический актив класса, члены родительского комитета
|
2. Консультации для родителей по вопросам воспитания детей.
|
Ежемесячно
в течение учебного года
|
1. Классный руководитель, учителя-предметники, члены родительского комитета.
|
3
|
Участие родителей во внеклассной работе:
1. Турпоходы (выезды на природу).
2. Спортивные игры, соревнования, праздники:
– День здоровья.
3. Внеклассные мероприятия с участием родителей:
– День знаний;
|
В течение года
|
1. Родительский комитет класса.
2. Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса.
3. Классный руководитель, ученический актив класса, родительский комитет.
4. Классный руководитель, ученический актив класса, родительский комитет
|
|
Организационное родительское собрание. «Организация начала учебного года. Планирование работы родительского комитета на 2021-2022 учебный год»
Классное мероприятие ко Дню матери «Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!»
Индивидуальные встречи с родителями. Решение проблемных вопросов.
Родительское собрание: «Первые проблемы подросткового возраста. Агрессия, причины её проявления и последствия».
Лекция «Как помогать детям в учебе»
Итоговое родительское собрание «Год прошел, как день вчерашний»
Инструктажи по ТБ
|
В течении года
|
Классный руководитель
Родители
| |
Скачать 40.23 Kb.