|
|
472 приказ. Цели обучения в соответствии с учебной программой
___________________________________________
(наименование организации образования)
Краткосрочный (поурочный) план
___________________________________________
(тема урока)
Раздел
|
|
Ф.И.О (при его наличии) педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Тема урока
|
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
|
Цели урока
|
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать
|
Данные пункты плана урока являются обязательными. Согласно подпункту 1) пункта
1 статьи 7 Закона Республики Казахстан "О статусе педагога" педагог имеет право на
свободный выбор способов и форм организации профессиональной деятельности при
условии соблюдения требований государственного общеобязательного стандарта
соответствующего уровня образования, утвержденного приказом Министра образования и
науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 "Об утверждении
государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования"
(зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под
№ 17669).
При наличии в классе обучающихся с особыми образовательными потребностями
предусматриваются действия по адаптации и реализации индивидуальных программ,
одобренных методическими объединениями.
Краткосрочный (поурочный) план по предмету "Самопознание"
Школа ___________________ Дата __________ Педагог
Класс _______ Количество учащихся _______
Тема
Ценность ____________________
Качества
Цель
Задачи
|
Ресурсы (материалы, источники)
|
Ход урока:
Организационный момент. Позитивный настрой
Проверка домашнего задания
|
Примечания
|
Позитивное высказывание (цитата)
|
|
Рассказывание истории (беседа)
|
|
Творческая деятельность
|
|
Групповое пение
|
|
Домашнее задание
|
|
Заключительная минута урока
|
Скачать
|
Среднесрочный (календарно-тематический) план по предметам
____________ дисциплина ___________ класс
Итого: _____ часов, в неделю:___часов
№ п/п
|
Раздел/ Сквозные темы
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Количество часов
|
Сроки
|
Примечание
|
І четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІV четверть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать
|
План наставничества
на ___________ учебный год
Сведения о молодом специалисте
Фамилия, имя, отчество (при его наличии)
|
|
Образование
|
|
Какое учебное заведение окончил, когда
|
|
Итоги педагогической практики
|
|
Должность
|
|
Классы, в которых работает молодой педагог
|
|
Классное руководство
|
Скачать
|
Сведения о педагоге, практикующем наставничество
Фамилия, имя, отчество (при его наличии)
|
|
Образование
|
|
Какое учебное заведение и когда окончил
|
|
Специальность по диплому
|
|
Педагогический стаж
|
|
Должность
|
|
Классы, в которых работает наставник
|
|
Квалификационная категория
|
|
Цель работы
|
|
Задачи
|
|
Основные направления работы
|
- работа с нормативной правовой документацией, используемой в работе;
- помощь в работе со школьной документацией;
- консультации по составлению и реализации рабочей программы, планов учебных занятий;
- помощь в организации учебных занятий;
- помощь в составлении и анализе диагностических работ;
- взаимопосещение уроков и т.д.
|
Итог
|
Оценка педагогической деятельности молодого специалиста. Совместный отчет о проделанной работе
Скачать
|
Мероприятия
по планированию, организации и содержанию деятельности
педагога, практикующего наставничество
№
|
Содержание деятельности
|
Формы работы
|
Сроки
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать
|
____________________________________
(наименование организации образования)
Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
суммативного оценивания за четверть, который
формируется автоматически из автоматизированной информационной системы
(в случае отсутствия информационных систем – бумажно)
за ______ четверть по предмету ____________
Класс
Количество учащихся
Педагог
Цель
Анализ результатов СОР и СОЧ
Предмет
|
Ученик
|
Макс. балл
|
Процентное содержание баллов суммативного оценивания
|
% качества
|
% успеваемости
|
низкий
|
средний
|
высокий
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
Количество учеников
|
|
|
СОР 1
|
|
|
|
|
|
|
|
СОР 2
|
|
|
|
|
|
|
|
СОЧ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достигнутые цели
|
Цели, вызвавшие затруднения
|
СОР 1
|
|
|
СОР 2
|
|
|
СОЧ
|
|
|
1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
обучающихся:
высокий (В): 85-100%
средний (С): 40-84%
низкий (Н): 0-39%
2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
__________________________________________________
3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
__________________________________________________
4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)
________________________________________________________________
Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога________
План работы классного руководителя
№
|
Мероприятия
|
Сроки выполнения
|
Форма завершения
|
1
|
Составление плана воспитательной работы класса на основе учебно-воспитательного плана работы организации среднего образования (форма плана воспитательной работы определяется школьным методическим объединением классных руководителей)
|
До начала учебного года
|
План (в бумажном или электронном формате)
|
2
|
Составление социального паспорта класса по утвержденной руководителем организации образования форме
|
Сентябрь
|
Социальный паспорт (в бумажном или электронном формате)
|
3
|
Проведение педагогического, социологического, психологического, физического исследования обучающихся класса
|
По мере необходимости в течение учебного года
|
Аналитические материалы (в бумажном или электронном формате )
|
4
|
Работа с родителями
|
По мере необходимости в течение учебного года
|
Протоколы родительских собраний (в бумажном или электронном формате)
|
5
|
Проведение воспитательных мероприятий с детьми
|
По мере необходимости в течение учебного года
|
Материалы мероприятий (в бумажном или электронном формате)
|
6
|
Ведение методической работы
|
По мере необходимости в течение учебного года
|
Материалы по методической работе (в бумажном или электронном формате)
|
7
|
Анализ воспитательной работы
|
По мере необходимости в течение учебного года
|
Анализ (в бумажном или электронном формате)
|
8
|
Ведение классного журнала
|
Постоянно
|
Классный журнал (в бумажном или электронном формате)
Скачать
|
|
|
|
Скачать 27.21 Kb.