презентация 80-900. Цели урока Знать Об особенностях склонения количественных числительных
 Скачать 0.91 Mb.
|
Склонение числительных, обозначающих целые числа (от 50 до 80 и от 200 до 900)Цели урока:1.Знать:Об особенностях склонения количественных числительных2.Уметь:Правильно писать и употреблять падежные формы числительных, обозначающих целые числаПословицы с использованием числительныхНе имей сто рублей, а имей сто друзей. Семеро одного не ждут. Семь бед - один ответ. Семеро с сошкой, а один с ложкой. Я утверждаю, что:1. Числительное – самостоятельная часть речи.2. Числительное полтора – собирательное3. В именах числительных от 5 до 20, 30 Ь знак пишется на конце.4. Порядковые числительные, как и прилагательные, изменяются по родам, падежам и числам.Числительные, обозначающие целые числа У числительных 40, 90, 100 две формыИ.п. Сорок девяносто стоР.п. Сорока девяноста стаД.п. Сорока девяноста стаВ.п. Сорок девяносто стоТ.п. Сорока девяноста стаП.п. Сорока девяноста стаЗапишите предложение и замените числа словами:Число взмахов крыльев птички колибри колеблется от 30 до 100 в секунду.- Прокомментируйте правописание числительных.- Как вы думаете, почему в числительном сорок отсутствует упоминание о десятках?Из истории числительныхСлово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной единицей. В один сорок (то есть мешок) вкладывали четыре десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорок – сначала мешок, затем мешок с сорока соболями (или белками), и, наконец, числительное сорок. И.п. Пятьдесят семьсотР.п. Пятидесяти семисотД.п. Пятидесяти семистамВ.п. Пятьдесят семьсотТ.п. Пятьюдесятью семьюстамиП.п. о пятидесяти о семистахСклонение числительных 200 – 900И.п. Двести триста четырестаР.п. Двухсот трехсот четырехсотД.п. Двумстам тремстам четыремстамВ.п. Двести триста четырестаТ.п. Двумястами тремястами четырьмястамиП.п. о двухстах трехстах четырехстахЗапишите числительные словами:854 сложить с 232Из 947 вычесть 325К 342 прибавить 679От 878 отнять 511С 453 сложить 746Проверим примеры:854 сложить с 232 Восемьсот пятьдесят четыре сложить с двумястами тридцатью двумя, получится1 086Из 947 вычесть 325Из девятисот сорока семи вычесть триста двадцать пять, получится622К 342 прибавить 679К тремстам сорока двум прибавить шестьсот семьдесят девять, получитсяУпражнение:Просклоняйте устно (в составе словосочетания) числительные 70 рублей, 600 книг, 300 рулонов Проверим:И.п. семьдесят рублей, шестьсот книг, триста рулонов Р.п. семидесяти рублей, шестисот книг, трёхсот рулонов Д.п. семидесяти рублям, шестистам книгам, трёмстам рулонам В.п. семьдесят рублей, шестьсот книг, триста рулонов Т.п. семьюдесятью рублями, шестьюстами книгами, тремястами рулонами П.п. о семидесяти рублях, о шестистах книгах, о трёхстах рулонах Запишите словом:Наибольшая единица измерения расстояния - Наименьшая единица измерения времени - Целое число, следующее за десятком - Мера массы в 100 кг - Тысяча граммов - Сотая часть числа - 1 000 000 - 1 000 000 000 - 200 - 300 - 400 Ответы:километр секунда одиннадцать центнер килограмм процент миллион миллиард двести триста четыреста Прочитайте зашифрованные слова:Сева100польви3на40а1надцать3опи100лет7япа3от100янкао5элек3кДомашнее задание: Упражнение 309 |